托福閱讀25分如何提高

第頁(yè)托福閱讀25分如何提高1、進(jìn)行模擬測(cè)試

要求自己在20分鐘之內(nèi)完成一篇文章。期間排除環(huán)境干擾，不能查單詞甚至不能上廁所，一切都模擬真實(shí)考試環(huán)境，目的是為了讓我們?cè)诳荚嚽皩?duì)真實(shí)考試的壓力和精力必須求有直接的體驗(yàn)。

2、標(biāo)注錯(cuò)題

問(wèn)問(wèn)自己錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)，正確選項(xiàng)為什么，。如果做題時(shí)不能確定選項(xiàng)就算做錯(cuò)。在這個(gè)環(huán)節(jié)要注意分析自己喜愛(ài)錯(cuò)哪個(gè)類型的題目并進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)把錯(cuò)題和錯(cuò)題所對(duì)應(yīng)的段落復(fù)制到錯(cuò)題文檔中。

3、查閱單詞、詞組，分析文章

這是真正能夠提升閱讀能力的環(huán)節(jié)?；氐皆闹?，逐句逐詞讀文章，碰到每一個(gè)自己不熟悉的單詞都查一下，并且結(jié)合文章內(nèi)容，把它背誦下來(lái)。每個(gè)意思不確定的詞組也要通過(guò)一切手段搞懂，在單詞和詞組的基礎(chǔ)之上，搞懂文章每一句話的意思、每個(gè)段落的內(nèi)部邏輯、段落之間的關(guān)系和文章的構(gòu)成。托福作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，它的考點(diǎn)以及文章構(gòu)造的方式總是固定的。而邏輯的展開(kāi)方式，無(wú)非也就是因果、并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、讓步那么幾種，我們必須要做的無(wú)非是多遍熟悉文章的寫(xiě)作和構(gòu)建方式，之后在考試中，看到一個(gè)段落能夠?qū)Χ温涞臉?gòu)建方式有準(zhǔn)確的預(yù)判和把握，這是提升對(duì)篇章把握能力的有效方法。

4、對(duì)照譯文重新閱讀

這個(gè)步驟無(wú)非是一邊讀英文一邊核對(duì)中文，看看自己關(guān)于每一句話的理解是否得當(dāng)，因?yàn)槲覀儽２粶?zhǔn)會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：一開(kāi)始以為自己讀懂了，其實(shí)卻是一個(gè)錯(cuò)誤的理解。這種狀況比完全沒(méi)讀懂還要可怕，因?yàn)樗褑?wèn)題隱藏了。

5、天天復(fù)習(xí)已經(jīng)讀過(guò)的文章和已經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)題

復(fù)習(xí)與鞏固已經(jīng)做錯(cuò)的題目才干帶來(lái)進(jìn)步，很多同學(xué)喜愛(ài)做題覺(jué)得做題很有成就感。但是如果沒(méi)有對(duì)做過(guò)的題目的分析和對(duì)文章細(xì)致的理解，那做題的收效甚微。一般狀況下分析一篇文章所花的時(shí)間可能是做一篇文章的幾倍。通過(guò)細(xì)致分析詞匯、句子，了解閱讀文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題點(diǎn)是提升閱讀速度、積存詞匯、提升正確率的最有效手段。

2托福閱讀用什么辦法好

1、詞匯必須扎實(shí)

托福閱讀考試可是有專門(mén)視察詞匯的題型的，考生必須要選擇與原文單詞詞義為接近的一項(xiàng)，而這些詞匯可沒(méi)有大綱來(lái)讓我們系統(tǒng)的背誦的，所以我們必須要做好日常的積存，尤其是一些常見(jiàn)的學(xué)科詞匯。如果斷定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學(xué)科背都要比從A背到Z要有效的多。

2、語(yǔ)法必須熟悉

閱讀部分還是比較全面的而視察同學(xué)們的英文綜合能力，除了文章及詞匯題對(duì)考生詞匯量的視察之外，想要深入的理解句子含義，只知道詞匯含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以接下來(lái)要提醒各位，必須要有足夠的語(yǔ)法知識(shí)去將詞匯連成句子。長(zhǎng)難句在閱讀部分還是很常見(jiàn)的，大家必須要學(xué)會(huì)去快速的分析和理解長(zhǎng)難句，找到句子的主謂賓核心成分。

3、關(guān)系詞必須銘記

英文句子的理解更多是去理解句子中邏輯關(guān)系，句與句、段落與段落之間也都是用一些邏輯關(guān)系詞連貫到一起的。所以常見(jiàn)的一些邏輯銜接詞一定要銘記，常見(jiàn)的有并列(and,aswell)，比較(than,as.as)，因果(because,so,therefore,thus,resultfrom)，遞進(jìn)(also,furthermore)，轉(zhuǎn)折(but,however,yet)等。找到這些邏輯關(guān)系，讓我們更快的理順文章脈絡(luò)，明確文章主旨。

4、閱讀速度必須快

為什么都說(shuō)時(shí)間不夠，其實(shí)還是我們的閱讀速度和答題速度不夠，一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，平均二十分鐘的時(shí)間里我們不要完成文章的閱讀還有后面的十多道題目要做的，時(shí)間可是非常緊張的，所以我們必須要快!閱讀速度很大程度的影響著考試速度，除了要熟悉一些閱讀方法之外，還必須要提醒自己改正不好的閱讀習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。我建議大家，除了略讀、掃描等方式之外，讀文章盡量按照句子的意群來(lái)讀，提升閱讀速度的同時(shí)還要計(jì)劃證閱讀質(zhì)量。

5、實(shí)際能力必須重視

剛剛也都說(shuō)了，托福閱讀考試更注重的是我們的能力，所以我們一定要注重的是我們閱讀能力的提升，而非單純的應(yīng)付考試。我這里重點(diǎn)要說(shuō)的是托福閱讀每篇文章的后一題，多數(shù)都是必須要我們?cè)谌囊馑嫉幕A(chǔ)上總結(jié)歸納的，尤其是summary題型就是重點(diǎn)視察同學(xué)們對(duì)文章內(nèi)容的整體把握，所以我們要做的是提升自己的閱讀能力和總結(jié)歸納的能力，不要為了考試而去學(xué)習(xí)。

3托福閱讀中大家必知的一些知識(shí)

一、羅列和并列句

羅列指的是：First,Second,Third等逐條列出。并列句是指：A，BandC，即逐項(xiàng)列出。它們共同的特征是列出二點(diǎn)或三點(diǎn)以上的條目。該類型語(yǔ)言點(diǎn)常考的題型是"細(xì)節(jié)性問(wèn)題'，主要有兩種：

1.Which題型

該題型只要求從并列的三中選一項(xiàng)作為答案，其它條目與題目無(wú)關(guān)。在這種狀況下，往往題目的答案出自后一個(gè)選項(xiàng)。

2.EXCEPT題型

該題型俗稱"三缺一'題型，即題目4個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。例如：AllofthefollowingarementionedastypesofevidenceconcerninghandednessEXCEPT這種題型只合適于考并列、羅列句，這是因?yàn)樗笃淙齻€(gè)選項(xiàng)一定是文章中出現(xiàn)的，也就是并列或羅列之處。利用這一特點(diǎn)。我們?cè)谧x文章的時(shí)候就可多留意，如看到并列、羅列句，可預(yù)想其有可能被考到;如發(fā)現(xiàn)題目中有"三缺一'題型，則應(yīng)到并列、羅列處找答案。

二、否定及轉(zhuǎn)折句

否定句是指帶有NO或NOT，NEVER等否定詞的句子，而轉(zhuǎn)折句則指帶有HOWEVER，BUT或RATHER等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子，它們可以用下面的句型說(shuō)明：AisnotB，asC，butisD。關(guān)于以上的句型常出"推斷性問(wèn)題'。

三、舉例句

句中由as或suchas，forexample等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子為舉例句，?？?推斷性問(wèn)題'和"細(xì)節(jié)性問(wèn)題'。上面句型中的asC為插入的舉例句。

四、數(shù)字與年代

文中的數(shù)字、年代、日期等經(jīng)常是出題者注意的考題點(diǎn)。

五、高及對(duì)性詞匯

文章中假設(shè)出現(xiàn)must，all，only，anyone，always，never等對(duì)性詞匯或first，mostbeautiful等高詞匯，往往是考題要點(diǎn)，一般出"細(xì)節(jié)性題目'。這是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)，那就是概念對(duì)，答案，無(wú)論是出題還是做題，不會(huì)產(chǎn)出歧義和疑問(wèn)，因此很容易出題，答案對(duì)正確。相反地，如果文章中出現(xiàn)相對(duì)性的詞匯、例如Someofthepeoplechoseredhats,somechosegreenhats,andothersblueones.其中some為相對(duì)性詞匯，如果我們出這樣一道題：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose.那么就沒(méi)有正確的答案，因?yàn)橛锌赡転閞ed,green或blue，給評(píng)卷帶來(lái)困難。

六、比較及比喻

如果文中含有morethan或asas，like(afly)等句型，則為比較或比喻句結(jié)構(gòu)，往往也是考題點(diǎn)，一般出"推斷性題目'。

七、同位語(yǔ)及插入語(yǔ)

文章中帶有由thatis，i.e.，or等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組，放在一個(gè)名詞后面，為同位語(yǔ);插入語(yǔ)是指副詞、不定式、分詞、從句等結(jié)構(gòu)故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個(gè)句子、表達(dá)感情的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這些用逗號(hào)隔開(kāi)的持殊結(jié)構(gòu)往往也是考查的重點(diǎn)，一般會(huì)出"細(xì)節(jié)性題目'。

八、因果句

句中假設(shè)有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱為因果句：

(1)因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently等;

(2)表示因果的動(dòng)詞：cause，resultin，originatefrom等;

(3)表示因果的名詞：base,basis,result,consequence等，這些因果句都是指明某兩個(gè)事件之間因果關(guān)系的，尤為出題者所青陳。因?yàn)橥ㄟ^(guò)出題可以考查文中兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系。此種句型一般出"推斷性問(wèn)題'。

九、段落句

文章各段句(段首句)和末段員后一句(文尾句)都是十分重要的地方，往往是文章表達(dá)中思想，進(jìn)行總結(jié)綜述的地方，因此常出(1)主題性問(wèn)題，