版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁戶外親子游戲活動方案戶外親子嬉戲活動方案1
時間:20xx年1月12日下午2:00
地點:交大犀浦校區(qū)8號教學(xué)樓旁大草坪
人員:20xx級2班全部自愿參與的同學(xué)和家長
一、前期打算及分工
1、材料選購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼嬉戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)
(6)氣球101個
(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上實行活動,請自備鋪地的野餐墊便利就坐
2、獎品選購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、家長志愿者招募及分工
(1)活動主持:鐘子軒媽媽楊楊爸爸
(2)嬉戲督導(dǎo):陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸
(3)攝影:周心悅媽媽向可心媽媽
(4)攝像:鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸
(5)報名收費:王昱媽媽
(6)財務(wù)記錄:胡凱宣媽媽
(7)活動策劃:向可心媽媽
(8)物品選購 :王昱媽媽胡凱宣媽媽
4、活動經(jīng)費:本次活動依據(jù)實際發(fā)生金額按參與小摯友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預(yù)收,活動完后多退少補(bǔ)。
二、行程支配
1、2:00活動地點集合
2、2:00—2:30活動打算,現(xiàn)場布置
3、2:30—5:00開展活動
4、5:00以后可自由活動,打算收工
動身時間、等候地點在報名后另行通知
三、活動支配:
1、暖場
以家庭為單位,做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小摯友要起來表演一個小節(jié)目,形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小摯友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽起先,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。
規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
全部小摯友圍成一圈,一個男生算1元錢,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,比如2元、3元、4元、5元,小摯友就依據(jù)價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,共進(jìn)行四輪,逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參加人數(shù)分組,4-6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點到終點摸索前進(jìn)。
規(guī)則:由孩子做向?qū)?,只能用語言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言:請每組最終到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設(shè)備玩耍
四、獎項設(shè)置
1、設(shè)“最佳參加獎”(每位小摯友)
2、設(shè)“最佳協(xié)作獎”(針對“兩人三足”嬉戲)
3、設(shè)“最快反應(yīng)獎”(針對“買棒棒糖”嬉戲)
4、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”嬉戲)
5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”(總積分領(lǐng)先者)
視參加人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)
五、留意事項
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,肯定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實保障孩子的平安?;顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參與人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。
請要參與本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。
戶外親子嬉戲活動方案2
活動目的:熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)實力,增加親子之間的合作實力。
活動打算:籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個。
活動目的:熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)實力,增加親子之間的合作實力。
活動打算:籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長)。
活動過程:
1、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè),間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上,籃球放在家長身后的小凳子上。每場競賽分4組進(jìn)行。
2、當(dāng)老師喊口令"起先"時,幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時家長把自己裝到大袋子里打算好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時,家長先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的籃球,同時與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點,再把籃球放到終點的小凳子上擺好,不能讓球滾下。
3、最先到達(dá)終點的即為獲勝組。
4、規(guī)則:幼兒必需與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必需腳踩高蹺木走到家長身邊。
戶外親子嬉戲活動方案3
一、活動目的
立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃歡樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時間
20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00
四、活動地點
試驗小學(xué)運動場
五、活動對象
實小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長
六、活動組織
活動總策劃:張冬冬
執(zhí)行負(fù)責(zé)人:陳國平
活動總指揮:孫濤
活動總支配:占楊楊
宣揚報道組:張大寨、張士成
后勤保障組:盛榮、沈曉鵬、程玉梅
平安保衛(wèi)組:蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷
攝影攝像組:程艮鳳、江莎莉、方芳
指導(dǎo)老師組:湯捍寧、曹典、王玲麗
七、活動內(nèi)容介紹
1、沙包制作:
參賽方法:營員與家長相互協(xié)作,依據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計成果。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。
2、沙包擲準(zhǔn):
參賽方法:此項競賽由營員進(jìn)行。起先前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判起先的口令,裁判宣布起先后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海:
參賽方法:此項競賽由家進(jìn)步行,每班營員家長并排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。競賽過程中,須要沿著跑道橫著走到終點線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊伍最終一個通過終點為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計時,先過終點的隊伍名次列前。
4、拔河競賽:
參賽方法:實行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額狀況,可經(jīng)雙方同意,邀請場上其他人員加入競賽。競賽時禁止整個團(tuán)隊同時松手,加油呼喊的隊員禁止在隊友競賽時突然加入?yún)⒓影魏?,否則視為失敗,一經(jīng)裁判起先,競賽視為兩隊對這次競賽無異議,競賽以裁判哨聲為起先、結(jié)束口令。
八、各班指導(dǎo)老師支配
一連一排一班:樊慶慶;
一連一排二班:夏艷
一連二排三班:湯捍寧;
一連二排四班:曹典
二連三排五班:王玲麗;
二連三排六班:程玉梅
二連四排七班:方雷剛;
二連四排八班:徐俊琳
九、相關(guān)事宜
本次活動屬公益性(免費)活動,由營員及家長自愿報名參與,同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報到并簽名,實小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報到并簽名?,F(xiàn)將本次活動的留意事項通知如下,如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參與。
1、本次活動要求參加人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪伴參加活動,特別狀況請剛好與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪伴孩子參加活動,家長要做好孩子的服務(wù)及愛護(hù)工作,對孩子的平安擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
3、各隊指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動全程本隊人員平安工作,組織并指導(dǎo)本隊營員及家長有序開展活動。
4、本次活動依據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,活動中不得自行調(diào)整,參加活動人員必需嚴(yán)格聽從中心管理,如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。
5、全部參加活動人員一律不得遲到、早退,如有特別狀況,請事先在班主任處辦好請假事宜。
戶外親子嬉戲活動方案4
活動打算:
一、小班家委會開會探討并制定親子春游活動安排
二、前期打算工作
1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小嬉戲用具:球8個、布帶若干條。
4、各班支配一名家委會人員照相。
5、親子活動橫幅。
5、通知家長:
①集合時間:20xx年4月13日(周六)上午8:30
(要求必需準(zhǔn)時,并在各班家委會主任處簽到,以班級為單位集合)
②集合地點:方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)
③春游打算:自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(須要燒烤的,供應(yīng)聯(lián)系電話,自行提前聯(lián)系)
④家長必需有爸爸或媽媽一人參與活動。
三、活動流程
時間活動內(nèi)容備注
8:40~9:00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到
9:00~9:20集體操按班級,家長參加
9:20~9:30休息(飲水、小便)留意環(huán)境衛(wèi)生
9:30~10:40親子嬉戲老鷹捉小雞嬉戲中間支配10分鐘小休息
鉆山洞
夾球跑
小腳踩大腳
10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動
四、平安保障措施:
1、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教化,增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)實力。
2、家長肯定要留意自己孩子的平安,老師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。
3、春游活動期間一切行好聽指揮,準(zhǔn)時動身,準(zhǔn)時集合。
4、活動時要做到井然有序,教化幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、留意言行文明,愛惜公物,不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒平安。
附嬉戲:
一、“小腳踩大腳”競賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人:王秀婷嬉戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、競賽方法:
本次競賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊每組由兩名隊員參與(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標(biāo)記物站在起跑線后,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,競賽起先,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組向前跑進(jìn),繞規(guī)定場地一圈,回到終點,競賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至全部到場人員都參與完成競賽。
2、競賽規(guī)則:
(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。
(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)馬上停下來,等重新打算好之后再前進(jìn)。
(3)每次四隊同時進(jìn)行競賽。
二、“夾球跳”競賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人:尹文娟嬉戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、競賽方法:
本次競賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊每組由兩名隊員參與(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標(biāo)記物站在起跑線后,孩子抱著球,由大人背著孩子前進(jìn)跳,這樣就成了夾球跳。競賽起先,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),繞規(guī)定場地一圈,回到終點,競賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至全部到場人員都參與完成競賽。
2、競賽規(guī)則:
(1)孩子抱著球,如中途球掉下必需重新抱好再前進(jìn)。
(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)馬上停下來,等重新打算好之后再前進(jìn)。
(3)每次四隊同時進(jìn)行競賽。
三、“老鷹捉小雞”嬉戲細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人:無材料嬉戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、嬉戲方法:
本次競賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參與,其余的小雞為一組幼兒。競賽起先,發(fā)令員發(fā)令后,大家起先玩老鷹捉小雞的嬉戲。
2、嬉戲規(guī)則:
(1)雞媽媽愛護(hù)好自己的小雞。
(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)馬上停下來,等重新打算好之后再前進(jìn)。
(3)四隊同時進(jìn)行嬉戲。
四、“鉆山洞”競賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人:無材料嬉戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、競賽方法:
本次競賽按班級設(shè)三隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊由班級家長和孩子共同參與,每班家長手著地成弓形態(tài)依據(jù)須要排成規(guī)定的S形打算好,三隊的孩子面對標(biāo)記物站在起跑線后,打算從S形山洞里鉆過去,這樣就成了鉆山洞。競賽起先,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組幼兒鉆過去,繞規(guī)定場地一圈,回到終點,競賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至全部到場人員都參與完成競賽。
2、競賽規(guī)則:
(1)孩子必需聽到口令后起先。
(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)馬上停下來,等重新打算好之后再前進(jìn)。
(3)三隊同時進(jìn)行競賽。
備注:前三個嬉戲是班級內(nèi)親子互動,后一個嬉戲是年級組親子互動嬉戲。
各班家委會主任及班主任自行協(xié)商嬉戲負(fù)責(zé)人。
戶外親子嬉戲活動方案5
一、時間
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地點
江心公園
三、活動打算
1、一次性臺布數(shù)個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機(jī),電池
6、長繩一條
7、照相機(jī)
四、嬉戲支配:
1、親子嬉戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(打算:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目
4、大家三五成群,自由活動
戶外親子嬉戲活動方案6
活動人物:點點一班全體幼兒及家長
活動地點:點點一班教室
活動主題:《歡樂的嬉戲》
活動時間:x年7月30日(周五)3:20準(zhǔn)時起先
活動流程如下:
活動一:《打招呼》
(老師逐一向幼兒問好,并請其他家長和幼兒一起拍手說:++小摯友歡迎你?。?/p>
目標(biāo):培育幼兒的言表達(dá)實力、能在眾人面前介紹自己。
活動二:親子嬉戲:《拽尾巴》
材料打算:一米長的繩子若干
活動目標(biāo)::培育家長與幼兒親子之間的關(guān)系,讓幼兒樂于參加嬉戲,體驗嬉戲的歡樂。
活動三:嬉戲《運木頭》
材料打算:1、積木塊若干
2、筐子若干
3、拱橋、小地墊若干
活動目標(biāo):培育幼兒的協(xié)調(diào)實力以及競爭意識、增加親子感情。
結(jié)束活動:手指嬉戲《大象蓋房子》
2-3歲親子嬉戲:踩小車
目的:
1、發(fā)展腿部肌肉,提高運動實力。
2、在開心的活動中獲得學(xué)問、增進(jìn)親子之間的感情。
玩法:
1、孩子與家長相對而坐,雙手體后支撐,兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩,類似踩自行車的動作。
3、兒歌:
齊:大腳碰小腳,我們踩小車。
家長:車子開到哪里去?
幼兒:車子開到***去。
家長:車子經(jīng)過什么地方?
幼兒:車子開到***去。
提示:嬉戲過程中,家長要依據(jù)幼兒的實力定嬉戲時間,切不行讓幼兒腿部肌肉運動量過大,以免傷筋。
戶外親子嬉戲活動方案7
一、戶外親子嬉戲五個
戶外親子嬉戲1:捉影子
場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。
嬉戲說明:
這個嬉戲以踩到對方的影子為成功標(biāo)準(zhǔn)。因此,先讓孩子找到自己的影子,再讓他轉(zhuǎn)身,向四周走動或跑動,看看影子是怎么改變的。嬉戲規(guī)則是:捉影子的人必需想方法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進(jìn)行互換,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
戶外親子嬉戲2:畫影子
畫影子須要一些材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
嬉戲說明:
天氣晴朗的時候,家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上快速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種好玩姿態(tài),再畫出他的輪廓。之后讓孩子學(xué)大人的方法,把大人的影子也畫出來,然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
畫的影子不肯定是人,也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,甚至生活中的每個事物,當(dāng)影子映在一個平面時,可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。略微移動紙張,畫出疊影?;氐郊抑校偻可?,掛在墻上觀賞。
戶外親子嬉戲3:水上競賽
這個嬉戲須要簡潔的幾個材料:小木棒、樹葉、樹枝
嬉戲說明:
這個嬉戲須要特定的.地方,因為要找一條小溪,或流淌的水,在上游選定起點線,在下游選定終點線。將能夠漂移的物體放在水中起點線處,看哪些物體能夠先到達(dá)終點。假如水是從橋下流過或流經(jīng)通道,那么,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂移物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物體先到達(dá)終點。孩子很快就會發(fā)覺哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學(xué)到生活常識。
戶外親子嬉戲4:捉蟲子旅行
這個嬉戲須要材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
嬉戲說明:
帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,領(lǐng)孩子去公園或樹林里,一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教孩子相識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,孩子還可以識別益蟲和害蟲。
戶外親子嬉戲5:樹皮特寫鏡頭
嬉戲須要材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
嬉戲說明:
家長帶孩子去視察居處旁邊的各種樹,細(xì)致用放大鏡視察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋理,并用語言描述出來。
然后用紙將樹皮的紋路描摹出來:方法是將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋理。但不能損害到樹木的皮,以免將樹木無愛護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。
二、孩子教化的留意事項
1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌
夫妻之間難免會發(fā)生一些口角,但切記千萬不要在孩子面前爭吵。看著父母“張牙舞爪”、相互謾罵,孩子便會陷入一種極度擔(dān)心與恐驚當(dāng)中,這最終會使孩子產(chǎn)生嚴(yán)峻的。
2、讓孩子學(xué)會自己的事情自己處理
看不得孩子笨手笨腳的樣子,會幫助他們處理一切事務(wù);另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成全部事情。所謂熟能生巧,在反復(fù)的嘗試過程中,孩子便會駕馭獨自處理事務(wù)的要領(lǐng),更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到勝利的喜悅,這才是萬金難求的。
提示:閱歷的積累會加強(qiáng)孩子的自信念,即使日后遇到何種困難,他們都不會輕易被挫折擊倒,而只會變得越戰(zhàn)越勇。
戶外親子嬉戲活動方案四
一、活動目的
為提倡勞逸結(jié)合,歡樂工作的公司指導(dǎo)思想,促進(jìn)部門間的溝通,加深了解,提高工作效率,增加集體榮譽(yù)感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個漂亮的季節(jié),經(jīng)同事們提議和公司的最終確定,確定于本周進(jìn)行一次“集體戶外野炊”活動。
二、活動負(fù)責(zé)人:
三、活動時間:x年6月8日
四、活動地點:
五、活動對象:
六、活動支配:
1、燒烤活動
2、兩只小蜜蜂啊,飛入花叢中啊,飛機(jī)獎品
3、啤酒大賽(看誰喝的快,用吸管)獎品
八、活動內(nèi)容
晚上7:00在招商中心門口集合,集合后清點人數(shù),全部人員排號1-101號,確保成員到齊后,乘車前往目的地。到達(dá)目的地后,自由游玩,適當(dāng)熟識當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。起先搭建灶臺,打算野炊活動。野炊的一些工作支配:一人負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事務(wù)。
九、留意事項
1、來回路上留意愛惜環(huán)境,愛惜花草樹木,留意公共衛(wèi)生。
2、全部人的手機(jī)在活動期間必需保持正常的通話狀態(tài)。
3、禁止下河游泳,攀爬樹木,留意個人物品及平安。
4、野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一支配與管理,不允許單獨行動,如有人因有事而要提前返回的,必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人,不能私自離開。
戶外親子嬉戲活動方案8
新學(xué)期開學(xué)了,幼兒園的的小摯友總是喜愛各種各樣好玩的嬉戲,中國育兒在線我整理一些幼兒園的常規(guī)戶外嬉戲,希望能讓您的教學(xué)更上一層,同時也適合家長在平常帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!
1、貼鼻子
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確即獲勝利。
規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
2、兜兜水果
打算:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
玩法:孩子站在線后面對自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
3、我的寶寶在哪里
打算:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參與,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去找尋自己的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、創(chuàng)意拼圖
打算:舊、剪刀。
玩法:
1、把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機(jī)、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?
2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。
3、讓孩子重新隨意組合,幫每一個身體配部,并貼在白紙上。最終可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等狀況,非常好玩。
5、踩氣球
打算:氣球若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參與,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令嬉戲起先,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參與,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、揪尾巴
打算:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參與,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后起先嬉戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足
打算:繩子若干、
玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。
9、推小車(幼中)
玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
戶外親子嬉戲活動方案9
《可愛的圣誕老人》
活動打算:塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具2把椅子
活動玩法:幼兒和家長同一方向站好,孩子從起點動身,走過小橋,跑到椅子處取一帽子帶好,再沿路返回,把帽子交給家長帶在頭上,家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上,騎馬返回。哪組先結(jié)束,哪組獲勝。
《我是小能手》
活動打算:圍裙2個、薯片桶若干、紙棒
活動玩法:孩子和家長對面站好,孩子穿著圍裙從起點動身,然后跨過“小河”跑向家長后,家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶,幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內(nèi),反復(fù)進(jìn)行,聽老師口令后,計數(shù)哪組最終裝的薯片桶多,哪組獲勝。
嬉戲規(guī)則:署片筒不能掉到地上。小腳不能
《運西瓜》
活動打算:小推車2輛、皮球2個
活動玩法:競賽分成二組進(jìn)行,孩子和大人站在同一地方打算,活動起先孩子們從起點動身跑到每組對面,從球筐里抱一個球跑回來,并把球送到媽媽推好的小推車內(nèi),媽媽再快速地把球運回球筐,推車回來的快的一組為第一名。
《小烏龜運蛋》
活動打算:小烏龜?shù)囊路?、紙蛋、地墊,拱形門,墊子、
活動玩法:2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門,跑到對面,拿起一個蛋放在地墊上,端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。
嬉戲規(guī)則:蛋假如掉到地上,返回再揀一個。誰先到達(dá)為勝。
《趕小豬》
活動打算:二個用報紙團(tuán)成的紙球、二根小棒。
活動玩法:孩子分成二組,聽到哨聲活動起先,每組的第一名小摯友拿著小棒,趕報紙球繞跑到起始的地方,哪個幼兒回來的最快,誰就能第一名。
《穿項鏈》
活動打算:椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個
嬉戲玩法:把幼兒分成兩組,嬉戲起先時幼兒先快跑到小椅子跟前,然后把事先小筐里打算好的玩具項鏈逐一穿到繩子上,再跑回到原來的地方,以先到終點的幼兒為勝者。
《小白兔拔蘿卜》
活動打算:小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干
嬉戲玩法:把幼兒分成兩組,嬉戲起先時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后,來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回,以先到終點者為勝。
《小貓曬魚》
活動打算:小貓頭飾小椅子2把小魚若干小樹林4個
嬉戲玩法:小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處,將小魚放到椅子上,直線跑回,哪組速度快者為勝。
戶外親子嬉戲活動方案10
一、設(shè)計思路
親子活動是我公司211項目中關(guān)切,關(guān)愛,關(guān)懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、溝通。
場景布置:在須要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球,在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語:文一集團(tuán)211項目之————親子活動
二、活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長共同共享參加嬉戲的樂趣,加深家園情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培育孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往溝通實力及動手實力的發(fā)展。
3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教化。
三、時間:
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30
四、地點:文一集團(tuán)總部內(nèi)
五、人員:在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)
六、活動打算:
1、擴(kuò)音器一個、哨子6個及各嬉戲材料詳細(xì)詳見各嬉戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)
2、小禮物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及飲用水
七、活動支配:
1、親子嬉戲:(9:30-11:30)
(1)親子賽跑:《道具:繩子4根》嬉戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的A點跑向B點,先到達(dá)終點者為勝出,(獎品為:)
(2)球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》嬉戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,立刻跑向B點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回A點,途中汽球掉落可撿起接著嬉戲,先到達(dá)終點者為勝出。假如家庭中,不是雙親來參與的,家長可同時扮演2個角色?;蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為:)
(3)傳球接力賽《道具:籃球4個》嬉戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球,聽到哨聲后,立刻跑向B點孩子處交給孩子,孩子抱著球再立刻跑向C點爸爸處,爸爸再抱著球立刻跑向D點終點處,途中球掉落可撿起接著嬉戲,先到達(dá)終點者為勝出。假如家庭中,不是雙親來參與的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(4)投籃球競賽:《道具:籃球4個》嬉戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪番每人投籃一次,每投一次必需換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,假如家庭中,不是雙親來參與的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》嬉戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,立刻運著球跑向B點孩子處交給孩子,孩子運著球再立刻跑向C點爸爸處,爸爸再運著球立刻跑向D點終點處,途中球球掉落可撿起放好接著嬉戲,先到達(dá)終點者為勝出。假如家庭中,不是雙親來參與的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
2、包餃子,共享食物(11:30-13:00)中午包餃子時,投影幕上播放一部流行的動畫大片,再播放一部有教化意義的電影,吃飯時間播放前面的嬉戲縮影及錄像。期間還激勵有特長的孩子,上臺表演,并嘉獎獎品。讓孩子豐富表演閱歷.
3、尋寶活動(13:00-14:00)《道具:禮品一批》嬉戲規(guī)則:工作人員事先把獎券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎券到工作臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每家只能尋三件珍寶哦!!
戶外親子嬉戲活動方案11
一、設(shè)計意圖
為了提倡綠色低碳生活,提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識,大二班開展了一場喧鬧的[親子環(huán)保時裝秀"。這次活動以家庭為小組,珍寶和家長們一起發(fā)揮想象,奇妙將家中的廢舊物品設(shè)計成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。
二、活動目的
1、激勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新,嘗試用各種材料設(shè)計、制作時裝,并扮演模特秀一場。
2、熬煉孩子們的膽識,使他們敢于在公開場合展示自己。
3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感,幫助大班孩子體驗親子活動的樂趣。重點:有肯定的表現(xiàn)欲望
難點:能設(shè)計、制作出新奇、別出心裁的時裝
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、活動地點:
xxx幼兒園
五、活動對象:
大二班全體家長和幼兒
六、活動打算
1、事先和家長溝通活動的內(nèi)容。
2、請家長打算各種材料(各種紙、布、環(huán)保袋等)。
七、活動過程
1、室內(nèi)活動
(1)看時裝表演錄像,引起設(shè)計時裝的欲望。
師:小摯友你們喜愛這些時裝表演嗎?今日請小摯友和爸爸媽媽一起來打算一場時裝表演,你們有信念嗎?
小摯友,看看我們這里有那么多材料,請你和爸爸媽媽一起,用它來設(shè)計制作一件漂亮的衣服,一會兒我們穿上自己設(shè)計的衣服一起去參與舞會,好不好?
(2)播放音樂,幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計、制作時裝。
爸爸媽媽制作服裝,小摯友服裝裝飾(如涂鴉,貼造型等)。
(3)老師巡察采訪幼兒:小設(shè)計師,你設(shè)計了什么時裝?
幼兒簡潔介紹自己和家人設(shè)計的時裝。
2、室外活動
(1)扮演小模特,來一場時裝秀。
師:首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的家長開放日活動,共同共享孩子們童年的歡樂,對你們的到來,我們用最熱情的掌聲表示歡迎。每個小摯友心中都有著色調(diào)斑斕的幻想,今日就讓小摯友們和爸爸媽媽攜手一起放飛幻想。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。
(2)幼兒在背景音樂中,進(jìn)行時裝表演。
(3)家長和幼兒一起進(jìn)行時裝表演。
3、請小摯友共享過程與感受。
師總結(jié):今日小摯友們里歡聲笑語;今日幼兒園里翩翩起舞;我們張揚著幻想,為孩子們創(chuàng)建著美妙的童年回憶;我們放飛著童心,和爸爸媽媽一起感受歡樂與希望!環(huán)保時裝秀到此結(jié)束。
戶外親子嬉戲活動方案12
一、活動背景:
有了良好的閱讀習(xí)慣,就可以輕松地從書中吸取無盡的學(xué)問養(yǎng)分,充溢自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動,這項活動不是單方面的,是父母和孩子共同參加的,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的愛好和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不行少一部分,讓閱讀成為孩子的一種歡樂、一種享受。
二、活動目標(biāo):
幫助家長相識親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教化水平,激發(fā)幼兒的閱讀愛好。培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣,指導(dǎo)家長依據(jù)孩子的年齡特征,有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長駕馭一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動,體驗親子閱讀帶來的樂趣。
三、活動運行階段性安排:
10月份:親子閱讀宣揚啟動階段
1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,引起家長重視。
2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對有針對地進(jìn)行指導(dǎo)。
3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”,詳細(xì)解讀親子閱讀。
11月份:親子閱讀詳細(xì)指導(dǎo)階段
1、結(jié)合家長開放日,進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班依據(jù)詳細(xì)狀況召開“親子閱讀研討會”,探討家長實施過程中的懷疑。
2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書舉薦”活動,以海報形式進(jìn)行展示。
12月份:親子閱讀階段性小結(jié)
1、結(jié)合元旦實行“慶元旦親子閱讀劇場”,邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。
2、回顧各班活動狀況,并評比“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。
戶外親子嬉戲活動方案13
活動目標(biāo):
1、能探究出繩子多種玩法駕馭跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。
2、活動中體驗創(chuàng)建性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)建力,培育幼兒的合作意識與合作潛力。
活動重點:
能探究出繩子的各種玩法,駕馭玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動作。
活動難點:
雙人合作花樣。
活動打算:
一根長繩子。短繩若干。
活動過程:
一、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。
二、聽老師口令練習(xí)跳動及上肢動作。
師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
三、上肢活動師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動作的敏捷性。
四、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)??匆豢凑l跳的多。
2、雙人雙腳跳。
兩人一根繩子,幼兒應(yīng)對面,兩人同時雙腳一齊跳,跳得多者為勝。
3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。
長繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動繩子,其他幼兒2-3人一齊跳??凑l跳得多,多者為勝。
4、請幼兒相互溝通合作玩嬉戲的方法。
五、活動結(jié)束
隨著老師做整理運動
戶外親子嬉戲活動方案14
一、嬉戲名稱:
運雞蛋組織人:周老師,梁老師
二、活動目標(biāo):
1、通過嬉戲增進(jìn)家長與幼兒互動。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)幫助的精神。
3、增加親子之間的情感。
三、活動打算:
四個軟墊(雞蛋)
四、活動過程:
1、嬉戲玩法:
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時,嬉戲起先,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,嬉戲接著看誰最快,最快者獲勝。
2、嬉戲規(guī)則
幼兒與家長必需聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運輸過程中要留意場地平安。
五、活動目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增加孩子們的團(tuán)隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的改變。
六、活動地點:
松江月圓園藝術(shù)園
七、活動人物:
老師(名)、幼兒(名)、家長(名)
八、活動時間:
周一(4月24日)
九、活動過程:
1、視察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的漂亮景色。
2、嬉戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
十、親子嬉戲:
(1)揪“尾巴”
打算:“尾巴”若干
玩法:嬉戲起先時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不行太短,否則孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時起先左右挪動,相互揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
打算:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。嬉戲起先,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
十一、活動反思:
此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小摯友、老師一起走出教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境監(jiān)測工作手冊
- 環(huán)境檢測設(shè)備應(yīng)用操作指南
- 環(huán)境保護(hù)項目實施與管理方案
- 環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測數(shù)據(jù)分析平臺服務(wù)合同
- 環(huán)保設(shè)備運行與維護(hù)預(yù)案
- 項目部管理人員安全培訓(xùn)試題附答案【培優(yōu)B卷】
- 環(huán)保水處理設(shè)備銷售合同
- 2024電視臺廣告合同寫
- 2024合同能源管理emc
- 城市智能消防系統(tǒng)建設(shè)合同
- 2024年注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師《城鄉(xiāng)規(guī)劃原理》真題及答案
- 2024教師節(jié)師德演講課件
- 2024-2025學(xué)年七年級生物上冊 第二單元第三、四章 單元測試卷(人教版)
- 人美版四年級美術(shù)上冊美術(shù)教案(表格式)
- 第四屆全國汽車流通行業(yè)職業(yè)技能競賽(機(jī)動車檢測工)考試題庫(含答案)
- 2024-2030年中國牛血清白蛋白行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 人教版地理八年級上冊《第一節(jié) 自然資源的基本特征》說課稿6
- 環(huán)境設(shè)計材料與施工工藝課程教學(xué)大綱
- 老年心房顫動診治中國專家共識(2024)解讀
- 梯子 第5部分:伸縮梯 征求意見稿
- 危險性較大的分部分項工程清單(表格版)
評論
0/150
提交評論