戶外親子游戲活動方案

第頁戶外親子游戲活動方案戶外親子嬉戲活動方案1

時間：20xx年1月12日下午2:00

地點：交大犀浦校區(qū)8號教學(xué)樓旁大草坪

人員：20xx級2班全部自愿參與的同學(xué)和家長

一、前期打算及分工

1、材料選購

（1）班級名字條幅一個

（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）

（3）長繩一根（用于圈定活動區(qū)域）

（4）眼罩6—10個（蒙眼嬉戲用）

（5）8-12面彩旗（用于表示起點和終點）

（6）氣球101個

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）

（8）因在草地上實行活動，請自備鋪地的野餐墊便利就坐

2、獎品選購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、家長志愿者招募及分工

（1）活動主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸

（2）嬉戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

（3）攝影：周心悅媽媽向可心媽媽

（4）攝像：鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸

（5）報名收費：王昱媽媽

（6）財務(wù)記錄：胡凱宣媽媽

（7）活動策劃：向可心媽媽

（8）物品選購 ：王昱媽媽胡凱宣媽媽

4、活動經(jīng)費：本次活動依據(jù)實際發(fā)生金額按參與小摯友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。

二、行程支配

1、2：00活動地點集合

2、2：00—2：30活動打算，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00開展活動

4、5：00以后可自由活動，打算收工

動身時間、等候地點在報名后另行通知

三、活動支配：

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小摯友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小摯友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽起先，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

全部小摯友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小摯友就依據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參加人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請每組最終到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍

四、獎項設(shè)置

1、設(shè)“最佳參加獎”（每位小摯友）

2、設(shè)“最佳協(xié)作獎”（針對“兩人三足”嬉戲）

3、設(shè)“最快反應(yīng)獎”（針對“買棒棒糖”嬉戲）

4、設(shè)“最默契家庭獎”（針對“爸媽聽我說”嬉戲）

5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”（總積分領(lǐng)先者）

視參加人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)

五、留意事項

家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，肯定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實保障孩子的平安?；顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參與人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。

請要參與本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

戶外親子嬉戲活動方案2

活動目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)實力，增加親子之間的合作實力。

活動打算：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個。

活動目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)實力，增加親子之間的合作實力。

活動打算：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長)。

活動過程:

1、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場競賽分4組進(jìn)行。

2、當(dāng)老師喊口令"起先"時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里打算好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好，不能讓球滾下。

3、最先到達(dá)終點的即為獲勝組。

4、規(guī)則：幼兒必需與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必需腳踩高蹺木走到家長身邊。

戶外親子嬉戲活動方案3

一、活動目的

立冬將至，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進(jìn)親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃歡樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

二、活動主題

“感恩有你相隨、伴我一路成長”

三、活動時間

20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00

四、活動地點

試驗小學(xué)運動場

五、活動對象

實小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長

六、活動組織

活動總策劃：張冬冬

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國平

活動總指揮：孫濤

活動總支配：占楊楊

宣揚報道組：張大寨、張士成

后勤保障組：盛榮、沈曉鵬、程玉梅

平安保衛(wèi)組：蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷

攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方芳

指導(dǎo)老師組：湯捍寧、曹典、王玲麗

七、活動內(nèi)容介紹

1、沙包制作：

參賽方法：營員與家長相互協(xié)作，依據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計成果。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

2、沙包擲準(zhǔn)：

參賽方法：此項競賽由營員進(jìn)行。起先前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判起先的口令，裁判宣布起先后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計算參賽人員積分并予以公布。

3、蛟龍出海：

參賽方法：此項競賽由家進(jìn)步行，每班營員家長并排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。競賽過程中，須要沿著跑道橫著走到終點線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出一次加時5秒。以每個隊伍最終一個通過終點為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計時，先過終點的隊伍名次列前。

4、拔河競賽：

參賽方法：實行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額狀況，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入競賽。競賽時禁止整個團(tuán)隊同時松手，加油呼喊的隊員禁止在隊友競賽時突然加入?yún)⒓影魏?，否則視為失敗，一經(jīng)裁判起先，競賽視為兩隊對這次競賽無異議，競賽以裁判哨聲為起先、結(jié)束口令。

八、各班指導(dǎo)老師支配

一連一排一班：樊慶慶;

一連一排二班：夏艷

一連二排三班：湯捍寧;

一連二排四班：曹典

二連三排五班：王玲麗;

二連三排六班：程玉梅

二連四排七班：方雷剛;

二連四排八班：徐俊琳

九、相關(guān)事宜

本次活動屬公益性(免費)活動，由營員及家長自愿報名參與，同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8：00在105教室報到并簽名，實小片區(qū)一營于20xx年11月6日13：30在106教室報到并簽名?，F(xiàn)將本次活動的留意事項通知如下，如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參與。

1、本次活動要求參加人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪伴參加活動，特別狀況請剛好與中心工作人員溝通。

2、本次活動要求家長全程陪伴孩子參加活動，家長要做好孩子的服務(wù)及愛護(hù)工作，對孩子的平安擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

3、各隊指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動全程本隊人員平安工作，組織并指導(dǎo)本隊營員及家長有序開展活動。

4、本次活動依據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行，活動中不得自行調(diào)整，參加活動人員必需嚴(yán)格聽從中心管理，如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

5、全部參加活動人員一律不得遲到、早退，如有特別狀況，請事先在班主任處辦好請假事宜。

戶外親子嬉戲活動方案4

活動打算：

一、小班家委會開會探討并制定親子春游活動安排

二、前期打算工作

1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小嬉戲用具：球8個、布帶若干條。

4、各班支配一名家委會人員照相。

5、親子活動橫幅。

5、通知家長：

①集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必需準(zhǔn)時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)

②集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

③春游打算：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(須要燒烤的，供應(yīng)聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)

④家長必需有爸爸或媽媽一人參與活動。

三、活動流程

時間活動內(nèi)容備注

8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級，家長參加

9：20～9：30休息(飲水、小便)留意環(huán)境衛(wèi)生

9：30～10：40親子嬉戲老鷹捉小雞嬉戲中間支配10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

四、平安保障措施：

1、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教化，增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)實力。

2、家長肯定要留意自己孩子的平安，老師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。

3、春游活動期間一切行好聽指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時集合。

4、活動時要做到井然有序，教化幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

附嬉戲：

一、“小腳踩大腳”競賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人：王秀婷嬉戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、競賽方法：

本次競賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊每組由兩名隊員參與(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標(biāo)記物站在起跑線后，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，競賽起先，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，競賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至全部到場人員都參與完成競賽。

2、競賽規(guī)則：

(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)馬上停下來，等重新打算好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊同時進(jìn)行競賽。

二、“夾球跳”競賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人：尹文娟嬉戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、競賽方法：

本次競賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊每組由兩名隊員參與(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標(biāo)記物站在起跑線后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進(jìn)跳，這樣就成了夾球跳。競賽起先，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，競賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至全部到場人員都參與完成競賽。

2、競賽規(guī)則：

(1)孩子抱著球，如中途球掉下必需重新抱好再前進(jìn)。

(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)馬上停下來，等重新打算好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊同時進(jìn)行競賽。

三、“老鷹捉小雞”嬉戲細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人：無材料嬉戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、嬉戲方法：

本次競賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參與，其余的小雞為一組幼兒。競賽起先，發(fā)令員發(fā)令后，大家起先玩老鷹捉小雞的嬉戲。

2、嬉戲規(guī)則：

(1)雞媽媽愛護(hù)好自己的小雞。

(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)馬上停下來，等重新打算好之后再前進(jìn)。

(3)四隊同時進(jìn)行嬉戲。

四、“鉆山洞”競賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人：無材料嬉戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、競賽方法：

本次競賽按班級設(shè)三隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員平安。競賽每隊由班級家長和孩子共同參與，每班家長手著地成弓形態(tài)依據(jù)須要排成規(guī)定的S形打算好，三隊的孩子面對標(biāo)記物站在起跑線后，打算從S形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞。競賽起先，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組幼兒鉆過去，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，競賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至全部到場人員都參與完成競賽。

2、競賽規(guī)則：

(1)孩子必需聽到口令后起先。

(2)中途若隊中有人摔到，應(yīng)馬上停下來，等重新打算好之后再前進(jìn)。

(3)三隊同時進(jìn)行競賽。

備注：前三個嬉戲是班級內(nèi)親子互動，后一個嬉戲是年級組親子互動嬉戲。

各班家委會主任及班主任自行協(xié)商嬉戲負(fù)責(zé)人。

戶外親子嬉戲活動方案5

一、時間

12月1日（星期五）早上9∶00

二、地點

江心公園

三、活動打算

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6、長繩一條

7、照相機(jī)

四、嬉戲支配：

1、親子嬉戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（打算：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。）

（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

4、大家三五成群，自由活動

戶外親子嬉戲活動方案6

活動人物：點點一班全體幼兒及家長

活動地點：點點一班教室

活動主題：《歡樂的嬉戲》

活動時間：x年7月30日（周五）3:20準(zhǔn)時起先

活動流程如下：

活動一：《打招呼》

（老師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小摯友歡迎你?。?/p>

目標(biāo)：培育幼兒的言表達(dá)實力、能在眾人面前介紹自己。

活動二：親子嬉戲：《拽尾巴》

材料打算：一米長的繩子若干

活動目標(biāo)：：培育家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參加嬉戲，體驗嬉戲的歡樂。

活動三：嬉戲《運木頭》

材料打算：１、積木塊若干

２、筐子若干

３、拱橋、小地墊若干

活動目標(biāo)：培育幼兒的協(xié)調(diào)實力以及競爭意識、增加親子感情。

結(jié)束活動：手指嬉戲《大象蓋房子》

2-3歲親子嬉戲：踩小車

目的：

1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動實力。

2、在開心的活動中獲得學(xué)問、增進(jìn)親子之間的感情。

玩法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

3、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？

幼兒：車子開到***去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？

幼兒：車子開到***去。

提示：嬉戲過程中，家長要依據(jù)幼兒的實力定嬉戲時間，切不行讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。

戶外親子嬉戲活動方案7

一、戶外親子嬉戲五個

戶外親子嬉戲1：捉影子

場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。

嬉戲說明：

這個嬉戲以踩到對方的影子為成功標(biāo)準(zhǔn)。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子是怎么改變的。嬉戲規(guī)則是：捉影子的人必需想方法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進(jìn)行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

戶外親子嬉戲2：畫影子

畫影子須要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

嬉戲說明：

天氣晴朗的時候，家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上快速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種好玩姿態(tài)，再畫出他的輪廓。之后讓孩子學(xué)大人的方法，把大人的影子也畫出來，然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。

畫的影子不肯定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個事物，當(dāng)影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。略微移動紙張，畫出疊影?；氐郊抑校偻可?，掛在墻上觀賞。

戶外親子嬉戲3：水上競賽

這個嬉戲須要簡潔的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝

嬉戲說明：

這個嬉戲須要特定的.地方，因為要找一條小溪，或流淌的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂移的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達(dá)終點。假如水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂移物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點。孩子很快就會發(fā)覺哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學(xué)到生活常識。

戶外親子嬉戲4：捉蟲子旅行

這個嬉戲須要材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

嬉戲說明：

帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領(lǐng)孩子去公園或樹林里，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子相識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。

戶外親子嬉戲5：樹皮特寫鏡頭

嬉戲須要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

嬉戲說明：

家長帶孩子去視察居處旁邊的各種樹，細(xì)致用放大鏡視察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。

然后用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能損害到樹木的皮，以免將樹木無愛護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

二、孩子教化的留意事項

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會發(fā)生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭吵。看著父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度擔(dān)心與恐驚當(dāng)中，這最終會使孩子產(chǎn)生嚴(yán)峻的。

2、讓孩子學(xué)會自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務(wù)；另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成全部事情。所謂熟能生巧，在反復(fù)的嘗試過程中，孩子便會駕馭獨自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到勝利的喜悅，這才是萬金難求的。

提示：閱歷的積累會加強(qiáng)孩子的自信念，即使日后遇到何種困難，他們都不會輕易被挫折擊倒，而只會變得越戰(zhàn)越勇。

戶外親子嬉戲活動方案四

一、活動目的

為提倡勞逸結(jié)合，歡樂工作的公司指導(dǎo)思想，促進(jìn)部門間的溝通，加深了解，提高工作效率，增加集體榮譽(yù)感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個漂亮的季節(jié)，經(jīng)同事們提議和公司的最終確定，確定于本周進(jìn)行一次“集體戶外野炊”活動。

二、活動負(fù)責(zé)人：

三、活動時間：x年6月8日

四、活動地點：

五、活動對象：

六、活動支配：

1、燒烤活動

2、兩只小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機(jī)獎品

3、啤酒大賽（看誰喝的快，用吸管）獎品

八、活動內(nèi)容

晚上7：00在招商中心門口集合，集合后清點人數(shù)，全部人員排號1-101號，確保成員到齊后，乘車前往目的地。到達(dá)目的地后，自由游玩，適當(dāng)熟識當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。起先搭建灶臺，打算野炊活動。野炊的一些工作支配：一人負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事務(wù)。

九、留意事項

1、來回路上留意愛惜環(huán)境，愛惜花草樹木，留意公共衛(wèi)生。

2、全部人的手機(jī)在活動期間必需保持正常的通話狀態(tài)。

3、禁止下河游泳，攀爬樹木，留意個人物品及平安。

4、野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一支配與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。

戶外親子嬉戲活動方案8

新學(xué)期開學(xué)了，幼兒園的的小摯友總是喜愛各種各樣好玩的嬉戲，中國育兒在線我整理一些幼兒園的常規(guī)戶外嬉戲，希望能讓您的教學(xué)更上一層，同時也適合家長在平常帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!

1、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確即獲勝利。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

2、兜兜水果

打算：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線后面對自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

3、我的寶寶在哪里

打算：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、創(chuàng)意拼圖

打算：舊、剪刀。

玩法：

1、把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3、讓孩子重新隨意組合，幫每一個身體配部，并貼在白紙上。最終可能發(fā)生棒球選手戴帽，大頭小身體等狀況，非常好玩。

5、踩氣球

打算：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令嬉戲起先，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

打算：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令后起先嬉戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

8、兩人三足

打算：繩子若干、

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

9、推小車(幼中)

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

戶外親子嬉戲活動方案9

《可愛的圣誕老人》

活動打算：塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具2把椅子

活動玩法：幼兒和家長同一方向站好，孩子從起點動身，走過小橋，跑到椅子處取一帽子帶好，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上，騎馬返回。哪組先結(jié)束，哪組獲勝。

《我是小能手》

活動打算：圍裙2個、薯片桶若干、紙棒

活動玩法：孩子和家長對面站好，孩子穿著圍裙從起點動身，然后跨過“小河”跑向家長后，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內(nèi)，反復(fù)進(jìn)行，聽老師口令后，計數(shù)哪組最終裝的薯片桶多，哪組獲勝。

嬉戲規(guī)則：署片筒不能掉到地上。小腳不能

《運西瓜》

活動打算：小推車2輛、皮球2個

活動玩法：競賽分成二組進(jìn)行，孩子和大人站在同一地方打算，活動起先孩子們從起點動身跑到每組對面，從球筐里抱一個球跑回來，并把球送到媽媽推好的小推車內(nèi)，媽媽再快速地把球運回球筐，推車回來的快的一組為第一名。

《小烏龜運蛋》

活動打算：小烏龜?shù)囊路?、紙蛋、地墊，拱形門，墊子、

活動玩法：2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門，跑到對面，拿起一個蛋放在地墊上，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。

嬉戲規(guī)則：蛋假如掉到地上，返回再揀一個。誰先到達(dá)為勝。

《趕小豬》

活動打算：二個用報紙團(tuán)成的紙球、二根小棒。

活動玩法：孩子分成二組，聽到哨聲活動起先，每組的第一名小摯友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的地方，哪個幼兒回來的最快，誰就能第一名。

《穿項鏈》

活動打算：椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個

嬉戲玩法：把幼兒分成兩組，嬉戲起先時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里打算好的玩具項鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來的地方，以先到終點的幼兒為勝者。

《小白兔拔蘿卜》

活動打算：小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干

嬉戲玩法：把幼兒分成兩組，嬉戲起先時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回，以先到終點者為勝。

《小貓曬魚》

活動打算：小貓頭飾小椅子2把小魚若干小樹林4個

嬉戲玩法：小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上，直線跑回，哪組速度快者為勝。

戶外親子嬉戲活動方案10

一、設(shè)計思路

親子活動是我公司211項目中關(guān)切，關(guān)愛，關(guān)懷員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通。

場景布置：在須要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項目之————親子活動

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通實力及動手實力的發(fā)展。

3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教化。

三、時間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點：文一集團(tuán)總部內(nèi)

五、人員：在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)

六、活動打算：

1、擴(kuò)音器一個、哨子6個及各嬉戲材料詳細(xì)詳見各嬉戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動支配：

1、親子嬉戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》嬉戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點跑向B點，先到達(dá)終點者為勝出，(獎品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》嬉戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，立刻跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起接著嬉戲，先到達(dá)終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》嬉戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲后，立刻跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再立刻跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球立刻跑向D點終點處，途中球掉落可撿起接著嬉戲，先到達(dá)終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

(4)投籃球競賽：《道具：籃球4個》嬉戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》嬉戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，立刻運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再立刻跑向C點爸爸處，爸爸再運著球立刻跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好接著嬉戲，先到達(dá)終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

2、包餃子，共享食物(11：30-13：00)中午包餃子時，投影幕上播放一部流行的動畫大片，再播放一部有教化意義的電影，吃飯時間播放前面的嬉戲縮影及錄像。期間還激勵有特長的孩子，上臺表演，并嘉獎獎品。讓孩子豐富表演閱歷.

3、尋寶活動(13：00-14：00)《道具：禮品一批》嬉戲規(guī)則：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組，共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎券到工作臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每家只能尋三件珍寶哦!!

戶外親子嬉戲活動方案11

一、設(shè)計意圖

為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了一場喧鬧的[親子環(huán)保時裝秀"。這次活動以家庭為小組，珍寶和家長們一起發(fā)揮想象，奇妙將家中的廢舊物品設(shè)計成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。

二、活動目的

1、激勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設(shè)計、制作時裝，并扮演模特秀一場。

2、熬煉孩子們的膽識，使他們敢于在公開場合展示自己。

3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗親子活動的樂趣。重點：有肯定的表現(xiàn)欲望

難點：能設(shè)計、制作出新奇、別出心裁的時裝

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx幼兒園

五、活動對象：

大二班全體家長和幼兒

六、活動打算

1、事先和家長溝通活動的內(nèi)容。

2、請家長打算各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。

七、活動過程

1、室內(nèi)活動

（1）看時裝表演錄像，引起設(shè)計時裝的欲望。

師：小摯友你們喜愛這些時裝表演嗎？今日請小摯友和爸爸媽媽一起來打算一場時裝表演，你們有信念嗎？

小摯友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來設(shè)計制作一件漂亮的衣服，一會兒我們穿上自己設(shè)計的衣服一起去參與舞會，好不好？

（2）播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計、制作時裝。

爸爸媽媽制作服裝，小摯友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。

（3）老師巡察采訪幼兒：小設(shè)計師，你設(shè)計了什么時裝？

幼兒簡潔介紹自己和家人設(shè)計的時裝。

2、室外活動

（1）扮演小模特，來一場時裝秀。

師：首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的家長開放日活動，共同共享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們用最熱情的掌聲表示歡迎。每個小摯友心中都有著色調(diào)斑斕的幻想，今日就讓小摯友們和爸爸媽媽攜手一起放飛幻想。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。

（2）幼兒在背景音樂中，進(jìn)行時裝表演。

（3）家長和幼兒一起進(jìn)行時裝表演。

3、請小摯友共享過程與感受。

師總結(jié)：今日小摯友們里歡聲笑語；今日幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著幻想，為孩子們創(chuàng)建著美妙的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受歡樂與希望！環(huán)保時裝秀到此結(jié)束。

戶外親子嬉戲活動方案12

一、活動背景：

有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中吸取無盡的學(xué)問養(yǎng)分，充溢自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參加的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的愛好和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不行少一部分，讓閱讀成為孩子的一種歡樂、一種享受。

二、活動目標(biāo)：

幫助家長相識親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教化水平，激發(fā)幼兒的閱讀愛好。培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長依據(jù)孩子的年齡特征，有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長駕馭一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動，體驗親子閱讀帶來的樂趣。

三、活動運行階段性安排：

10月份：親子閱讀宣揚啟動階段

1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式，引起家長重視。

2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀，對有針對地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”，詳細(xì)解讀親子閱讀。

11月份：親子閱讀詳細(xì)指導(dǎo)階段

1、結(jié)合家長開放日，進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班依據(jù)詳細(xì)狀況召開“親子閱讀研討會”，探討家長實施過程中的懷疑。

2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書舉薦”活動，以海報形式進(jìn)行展示。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)

1、結(jié)合元旦實行“慶元旦親子閱讀劇場”，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

2、回顧各班活動狀況，并評比“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。

戶外親子嬉戲活動方案13

活動目標(biāo)：

1、能探究出繩子多種玩法駕馭跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創(chuàng)建性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)建力，培育幼兒的合作意識與合作潛力。

活動重點：

能探究出繩子的各種玩法，駕馭玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。

活動難點：

雙人合作花樣。

活動打算：

一根長繩子。短繩若干。

活動過程：

一、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

二、聽老師口令練習(xí)跳動及上肢動作。

師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的敏捷性。

四、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。

2、雙人雙腳跳。

兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。

4、請幼兒相互溝通合作玩嬉戲的方法。

五、活動結(jié)束

隨著老師做整理運動

戶外親子嬉戲活動方案14

一、嬉戲名稱：

運雞蛋組織人：周老師，梁老師

二、活動目標(biāo)：

1、通過嬉戲增進(jìn)家長與幼兒互動。

2、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)幫助的精神。

3、增加親子之間的情感。

三、活動打算：

四個軟墊(雞蛋)

四、活動過程：

1、嬉戲玩法：

將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當(dāng)聽到組織者的口令時，嬉戲起先，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，嬉戲接著看誰最快，最快者獲勝。

2、嬉戲規(guī)則

幼兒與家長必需聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運輸過程中要留意場地平安。

五、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的改變。

六、活動地點：

松江月圓園藝術(shù)園

七、活動人物：

老師(名)、幼兒(名)、家長(名)

八、活動時間：

周一(4月24日)

九、活動過程：

1、視察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、嬉戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

十、親子嬉戲：

(1)揪“尾巴”

打算：“尾巴”若干

玩法：嬉戲起先時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不行太短，否則孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時起先左右挪動，相互揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

打算：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。嬉戲起先，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

十一、活動反思：

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小摯友、老師一起走出教