保育員月份工作總結(jié)

第14頁共14頁保育員?月份工?作總結(jié)?幼兒?園保育?后勤工?作的好?壞關(guān)系?到千家?萬戶，?只有扎?扎實(shí)實(shí)?地做好?保育工?作，才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長，?讓家長?們放心?。本月?，在園?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)和全?體保育?后勤人?員的共?同努力?下，我?園保育?后勤工?作根據(jù)?《綱要?》精神?和本園?的實(shí)際?狀況，?腳踏實(shí)?地完成?了保育?后勤工?作任務(wù)?，取得?了必須?的成績?，為了?使今后?工作做?得更好?，現(xiàn)將?本月的?保育后?勤工作?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力?提高保?育后勤?人員政?治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?二、?時(shí)刻抓?好安全?工作，?確保幼?兒園工?作安全?正常的?運(yùn)作?三、加?大力度?抓好保?健，科?學(xué)合理?安排一?日膳食?四、?食堂管?理長效?化，伙?食品種?多樣化?食堂?工作是?幼兒園?衛(wèi)生安?全工作?的重中?之重，?為了確?保幼兒?的飲食?安全，?我們每?兩周組?織一次?食堂工?作人員?進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?食品衛(wèi)?生知識?、食物?中毒預(yù)?防知識?、餐具?消毒知?識等等?，實(shí)行?分工負(fù)?責(zé)制，?各人負(fù)?責(zé)一項(xiàng)?工作，?提高工?作效率?，提高?服務(wù)師?生的意?識和水?平。本?月由于?多種原?因，食?堂多次?進(jìn)行了?人員的?調(diào)整，?在新工?作人員?上崗前?都能進(jìn)?行體格?檢查，?持證上?崗，及?時(shí)換領(lǐng)?《衛(wèi)生?許可證?》，為?食堂工?作人員?配備必?需的勞?保用品?，以調(diào)?動他們?的工作?用心性?，使他?們安心?工作，?更好地?為師生?服務(wù)。?為了不?斷提高?幼兒的?飲食質(zhì)?量，在?飲食營?養(yǎng)、花?樣品種?和搭配?方面多?下工夫?，集思?廣益不?斷增加?花色品?種，食?品采購?由專人?負(fù)責(zé)。?按實(shí)際?人數(shù)合?理采購?，專人?負(fù)責(zé)驗(yàn)?收，出?入庫手?續(xù)齊全?，嚴(yán)禁?不合格?食品入?園。加?強(qiáng)食堂?的衛(wèi)生?工作的?指導(dǎo)，?不定期?的進(jìn)行?抽查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?落實(shí)整?改。?五、進(jìn)?一步完?善園舍?環(huán)境、?爭創(chuàng)優(yōu)?美衛(wèi)生?的育人?環(huán)境?本月圍?繞以幼?兒健康?成長為?核心，?努力營?造一個?適應(yīng)幼?兒健康?、快樂?成長的?良好環(huán)?境，我?們因地?制宜地?開展綠?化美化?工作，?提高綠?化品位?，專人?負(fù)責(zé)做?好草坪?和花草?樹木的?養(yǎng)護(hù)工?作，根?據(jù)需要?添置所?需的設(shè)?備設(shè)施?。進(jìn)?行了衛(wèi)?生包干?區(qū)的劃?分，人?人參與?、職責(zé)?到人。?明確包?干區(qū)的?衛(wèi)生要?求。嚴(yán)?格執(zhí)行?班級衛(wèi)?生消毒?工作，?保育老?師每一?天按照?規(guī)定的?要求清?潔、消?毒，杜?絕細(xì)菌?、病毒?的流傳?。本?月保育?后勤工?作有了?必須的?改善，?保育后?勤人員?的素質(zhì)?有了明?顯地提?高，全?體教職?工能密?切配合?，在安?全方面?做了超?多的工?作，未?發(fā)生重?大事故?。成績?已經(jīng)過?去，下?個月將?繼續(xù)加?大安全?工作力?度，規(guī)?范門衛(wèi)?及幼兒?接送制?度，保?證幼兒?的安全?，加強(qiáng)?食堂工?作的指?導(dǎo)，規(guī)?范操作?，立足?基本食?譜，追?求色、?香、味?、形懼?全，購?買必要?的用具?，加大?全園衛(wèi)?生工作?檢查力?度等，?我們將?滿懷信?心，努?力工作?，創(chuàng)設(shè)?一流的?育人環(huán)?境，贏?得社會?和家長?的信任?，為幼?兒園輝?煌的明?天繼續(xù)?努力吧?!保?育員月?份工作?總結(jié)（?二）?我積極?參加各?項(xiàng)時(shí)事?、政治?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把?理論同?實(shí)際相?結(jié)合，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，做好?保教工?作。?這個月?我是小?四班的?保育員?老師，?小班孩?子剛?cè)?園，離?開了熟?悉的生?活環(huán)境?，面對?陌生的?幼兒園?總是充?滿了惶?恐和害?怕。這?時(shí)候，?我把每?個孩子?都當(dāng)成?了自己?的孩子?，從心?底里關(guān)?心愛護(hù)?他們。?孩子們?都是剛?剛?cè)雸@?，對他?們的生?活照顧?就要更?多、更?細(xì)。我?以親切?的語調(diào)?、溫暖?的擁抱?、細(xì)致?的照料?、友善?的笑容?來吸引?幼兒，?讓幼兒?很快地?適應(yīng)了?幼兒園?的生活?。開學(xué)?初，有?的孩子?不喜歡?在幼兒?園吃飯?，每次?看到餐?桌上的?飯菜不?是說“?我不餓?”，就?是“我?不想吃?”，有?時(shí)甚至?吃一口?吐兩口?。為了?能夠使?孩子們?喜歡吃?飯，我?們采取?了多種?方法。?首先，?我們在?日常生?活中注?意加大?孩子的?活動量?，利用?餐前的?環(huán)節(jié)，?在班上?談?wù)摗?我最愛?吃的東?西”。?哪個小?朋友有?了一點(diǎn)?點(diǎn)進(jìn)步?，我們?就及時(shí)?地表揚(yáng)?他。對?個別能?力弱的?小朋友?，我和?其他教?師分別?指導(dǎo)他?們怎么?拿調(diào)羹?，怎么?吃飯等?等，有?時(shí)還鼓?勵小朋?友，老?師先喂?幾口，?接下來?自己吃?。吃得?棒的小?朋友，?獎勵小?紅花等?等。我?還及時(shí)?和家長?進(jìn)行交?流，把?孩子一?點(diǎn)一滴?的進(jìn)步?告訴家?長，同?時(shí)希望?家長配?合教師?，在家?里也對?孩子進(jìn)?行自理?能力的?培養(yǎng)，?放手讓?孩子自?己吃飯?，不挑?食，鞏?固在幼?兒園養(yǎng)?成的好?習(xí)慣。?漸漸地?，孩子?們的進(jìn)?餐情緒?好轉(zhuǎn)了?，都喜?歡吃飯?了，能?把飯菜?吃完，?有的孩?子還會?主動要?求添飯?。孩子?的變化?，讓我?從心底?里感到?自己的?辛苦沒?有白費(fèi)?。一?、衛(wèi)生?保健方?面：?我以培?養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識?自己的?杯子毛?巾，學(xué)?習(xí)男女?分廁的?習(xí)慣。?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后洗?手，飯?后擦嘴?的良好?習(xí)慣，?督促幼?兒多喝?開水。?由于我?們班年?齡小的?幼兒很?多，自?理能力?差，因?此在大?小便時(shí)?都要給?予幫助?，有的?還經(jīng)常?不大小?便解在?褲子上?，這時(shí)?我就給?他們擦?好身子?，換上?干凈的?衣褲，?把濕褲?子洗好??；顒?時(shí)，對?出汗過?多的幼?兒及時(shí)?擦汗，?以防感?冒。對?體弱多?病的幼?兒給予?特別瞻?顧。我?每天認(rèn)?真做好?消毒和?打掃衛(wèi)?生工作?，加強(qiáng)?幼兒的?保健衛(wèi)?生，管?理午睡?，做到?讓每個?幼兒都?睡著。?做好預(yù)?防幼兒?常見疾?病的工?作，常?曬被子?、枕頭?，減少?細(xì)菌滋?生。?生活老?師對幼?兒來說?，也是?很是很?重要的?，因?yàn)?他們的?一天生?活都由?你管理?，所以?要想成?為幼兒?的知心?朋友，?要得到?每一位?幼兒的?信任，?需要付?出很多?的汗水?，要用?自己的?熱情和?愛心去?感染他?們。通?過半個?月的共?同生活?和學(xué)習(xí)?我與幼?兒建立?了深厚?的感情?，聽到?孩子們?開心的?笑聲，?看到他?們甜甜?的笑臉?，我深?深地為?自己的?這份職?業(yè)感到?自豪和?驕傲。?時(shí)光?飛逝，?本月的?各項(xiàng)工?作即將?結(jié)束，?在各級?領(lǐng)導(dǎo)和?同志們?的共同?幫助下?，盡職?盡則地?完成了?自己的?本職工?作，下?面，我?從以下?幾點(diǎn)方?面總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?：教師?是幼兒?心中的?榜樣，?在全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?的今天?，作為?教師更?應(yīng)提高?自身素?質(zhì)，樹?立職業(yè)?道德，?以高尚?的道德?風(fēng)范去?影響幼?兒，當(dāng)?好幼兒?健康的?指導(dǎo)者?和引路?人。因?此，我?能夠提?高自身?的職業(yè)?道德修?養(yǎng)和素?質(zhì)，搞?好班級?的團(tuán)結(jié)?，相互?配合，?努力完?成園領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?。二?、保育?工作方?面：?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生?保健制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?消毒工?作。我?堅(jiān)持做?好室內(nèi)?環(huán)境和?玩具的?消毒工?作，把?培養(yǎng)幼?兒良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣作?為衛(wèi)生?保健工?作的重?中之重?。通過?我們的?努力，?有效的?控制疾?病的傳?播，確?保了幼?兒的健?康。在?日常教?學(xué)活動?中，我?能夠配?合其他?老師工?作，為?幼兒準(zhǔn)?備活動?用品，?戶外活?動時(shí)，?積極協(xié)?助老師?組織活?動，做?到眼疾?手快，?保證幼?兒的安?全。在?指導(dǎo)幼?兒值日?生工作?時(shí)，能?夠耐心?、細(xì)致?的講解?，糾正?幼兒的?錯誤，?使我班?幼兒值?日生工?作得到?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)?可，在?半日開?放活動?中，受?到家長?的好評?。工作?中，我?服從領(lǐng)?導(dǎo)分配?，能做?到干一?行愛一?行，并?對照保?育員職?責(zé)逐條?逐項(xiàng)地?進(jìn)行自?查。按?要求完?成本職?工作。?不怕臟?，不怕?累，不?怕苦，?勤勤懇?懇，任?勞任怨?，并于?___?_月份?，獲得?了衛(wèi)生?保健與?消毒工?作先進(jìn)?班組獎?狀。今?年六一?活動期?間，我?能夠克?服家中?的困難?，加班?加點(diǎn)趕?制演出?服裝，?受到園?領(lǐng)導(dǎo)的?表揚(yáng)。?三、?存在的?不足之?處：?1、工?作中，?有時(shí)會?出現(xiàn)一?些急躁?情緒。?在輕聲?教學(xué)方?面有待?加強(qiáng)。?2、?業(yè)務(wù)上?的學(xué)習(xí)?還不夠?，今后?我會不?斷學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識，提?高各項(xiàng)?技能。?以上是?我的工?作總結(jié)?，請領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們批?評指正?。時(shí)?光匆匆?，不經(jīng)?意間一?個月又?過去了?，在這?個月里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步。?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。本人?這個月?帶的是?小班，?主要是?配合我?班二位?老師的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?。保?育員月?份工作?總結(jié)（?三）?一、政?治思想?方面：?二、?保育工?作方面?：1?、認(rèn)真?執(zhí)行衛(wèi)?生保健?制度，?嚴(yán)格執(zhí)?行消毒?工作。?在傳染?病期間?我堅(jiān)持?做好室?內(nèi)環(huán)境?和玩具?的消毒?工作，?把培養(yǎng)?幼兒良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?作為保?育工作?的重中?之重。?透過我?們的努?力，有?效的控?制了疾?病的傳?播，確?保了幼?兒的健?康。在?日常教?學(xué)活動?中，我?能夠配?合班上?老師的?工作，?為幼兒?準(zhǔn)備活?動用品?，戶外?活動時(shí)?，用心?協(xié)助老?師組織?活動，?仔細(xì)觀?察每個?孩子的?動態(tài)，?做到眼?疾手快?，并給?需要的?孩子帶?給幫忙?，保證?幼兒的?身心健?康發(fā)展?。如：?穿脫衣?服，擦?汗，系?鞋帶等?。在指?導(dǎo)幼兒?值日生?工作時(shí)?，能夠?耐心、?細(xì)致講?解，糾?正幼兒?的錯誤?，使我?班幼兒?愛當(dāng)值?日生，?愛勞動?，在家?時(shí)也幫?家里人?做事，?養(yǎng)成了?良好的?為人服?務(wù)意識?。2?、每一?天早晨?都做好?開窗通?風(fēng)、清?潔消毒?的工作?，配合?老師做?好晨間?接待工?作，并?進(jìn)行再?次得晨?間檢查?，有時(shí)?我發(fā)現(xiàn)?幼兒的?口袋里?和書包?里放著?一些玩?具，個?性是包?車的幼?兒。所?以每次?進(jìn)教室?的晨檢?我都很?細(xì)致，?為了幼?兒的安?全，我?還發(fā)動?小群體?，鼓勵?幼兒"?檢舉揭?發(fā)"防?患于未?然。在?戶外活?動中，?我也配?合老師?有組織?有紀(jì)律?的進(jìn)行?，確保?幼兒的?安全，?同時(shí)還?不斷對?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?讓幼兒?了解為?什么會?發(fā)生這?樣的事?故，用?事故的?后果去?觸動幼?兒心靈?。讓幼?兒明白?什么地?方是危?險(xiǎn)的，?什么東?西是不?能玩的?，怎樣?玩才不?會危險(xiǎn)?，以提?高幼兒?的自我?保護(hù)意?識。?3、關(guān)?心孩子?，熱心?工作。?此刻幼?兒正處?于生長?發(fā)育時(shí)?期，所?以我十?分重視?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?習(xí)慣，?在幼兒?吃飯前?我讓他?們做老?師的好?幫手（?值日生?），協(xié)?助老師?做一些?力所能?及的餐?前準(zhǔn)備?工作，?如放桌?子，發(fā)?小盤子?等。如?果下午?吃濕點(diǎn)?心，吃?完幫著?一齊收?拾桌子?，這樣?在幼兒?中也會?發(fā)生一?系列反?應(yīng)，使?他們食?欲大增?，同時(shí)?在幼兒?吃飯時(shí)?播放一?些輕音?樂，有?助于幼?兒情緒?簡單愉?快。平?時(shí)注意?培養(yǎng)幼?兒集中?思想進(jìn)?食，從?小養(yǎng)成?專心吃?飯，細(xì)?嚼慢咽?的好習(xí)?慣，同?時(shí)還不?忘引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?飯前便?后洗手?，飯后?漱口擦?嘴，不?吃不潔?食物，?不揀掉?在桌上?或地上?的東西?吃，咀?嚼，喝?湯不出?聲，進(jìn)?餐不說?話，不?亂扔殘?渣皮等?。4?、在班?里我注?意培養(yǎng)?幼兒獨(dú)?立自主?的潛力?，透過?各種途?徑，讓?幼兒懂?得自己?的事情?自己做?，遇到?問題自?己想辦?法解決?，同伴?之間要?互相幫?忙互相?謙讓友?好相處?等。?保育員?月份工?作總結(jié)?（四）?一、?能積極?參加各?項(xiàng)時(shí)事?、政治?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把?理論同?實(shí)際相?結(jié)合，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，做好?保教工?作。?二、小?班孩子?剛?cè)雸@?，離開?了熟悉?的生活?環(huán)境，?面對陌?生的幼?兒園總?是充滿?了惶恐?和害怕?。這時(shí)?候，我?能把每?個孩子?都當(dāng)成?了自己?的孩子?，從心?底里關(guān)?心愛護(hù)?他們。?孩子們?都是剛?剛?cè)雸@?，對他?們的生?活照顧?就要更?多、更?細(xì)。我?能以親?切的語?調(diào)、溫?暖的擁?抱、細(xì)?致的照?料、友?善的笑?容來吸?引幼兒?，讓幼?兒很快?地適應(yīng)?了幼兒?園的生?活。開?學(xué)初，?有的孩?子不喜?歡在幼?兒園吃?飯，每?次看到?餐桌上?的飯菜?不是說?我不餓?，就是?我不想?吃，有?時(shí)甚至?吃一口?吐一口?。為了?能夠使?孩子們?喜歡吃?飯，我?們采取?了多種?方法：?一是?在日常?生活中?注意加?大孩子?的活動?量，利?用餐前?的環(huán)節(jié)?，在班?上談?wù)?我最愛?吃的東?西。哪?個小朋?友有了?一點(diǎn)點(diǎn)?進(jìn)步，?我們就?及時(shí)地?表揚(yáng)他?。二?是對個?別能力?弱的小?朋友，?我和其?他教師?分別指?導(dǎo)他們?怎么拿?調(diào)羹，?怎么吃?飯等等?，有時(shí)?還鼓勵?小朋友?，老師?先喂幾?口，接?下來自?己吃。?吃得棒?的小朋?友，獎?勵小紅?花等等?。三?是及時(shí)?和家長?進(jìn)行交?流，把?孩子一?點(diǎn)一滴?的進(jìn)步?告訴家?長，同?時(shí)希望?家長配?合教師?，在家?里也對?孩子進(jìn)?行自理?能力的?培養(yǎng)，?放手讓?孩子自?己吃飯?，不挑?食，鞏?固在幼?兒園養(yǎng)?成的好?習(xí)慣。?漸漸?地，孩?子們的?進(jìn)餐情?緒好轉(zhuǎn)?了，都?喜歡吃?飯了，?能把飯?菜吃完?，有的?孩子還?會主動?要求添?飯。孩?子的變?化，讓?我從心?底里感?到自己?的辛苦?沒有白?費(fèi)。?三、在?衛(wèi)生保?健方面?，以培?養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識?自己的?杯子毛?巾，學(xué)?習(xí)男女?分惻的?習(xí)慣。?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后洗?手，飯?后擦嘴?的良好?習(xí)慣，?督促幼?兒多喝?開水。?由于我?們班年?齡小的?幼兒很?多，自?理能力?差，因?此在大?小便時(shí)?都要給?予幫助?，有的?還經(jīng)常?不大小?便解在?褲子上?，這時(shí)?我就給?他們擦?好身子?，換上?干凈的?衣褲，?把濕褲?子洗好??；?動時(shí)，?對出汗?過多的?幼兒及?時(shí)擦汗?，以防?感冒。?對體弱?多病的?幼兒給?予特別?瞻顧。?我每天?認(rèn)真做?好消毒?和打掃?衛(wèi)生工?作，加?強(qiáng)幼兒?的保健?衛(wèi)生，?管理午?睡，做?到讓每?個幼兒?都睡著?。做好?預(yù)防幼?兒常見?疾病的?工作，?常曬被?子、枕?頭，減?少細(xì)菌?滋生。?總的?來說，?生活老?師對幼?兒來說?，也是?很是很?重要的?，因?yàn)?他們的?一天生?活都由?你管理?，所以?要想成?為幼兒?的知心?朋友，?要得到?每一位?幼兒的?信任，?需要付?出很多?的汗水?，要用?自己的?熱情和?愛心去?感染他?們。通?過半學(xué)?期的共?同生活?和學(xué)習(xí)?，我與?幼兒建?立了深?厚的感?情，聽?到孩子?們開心?的笑聲?，看到?他們甜?甜的笑?臉，我?深深地?為自己?的這份?職業(yè)感?到自豪?和驕傲?。一?、進(jìn)餐?常規(guī)。?幼兒?進(jìn)入大?班就要?使用筷?子吃飯?，部分?幼對拿?筷子還?是比較?陌生。?特別是?插班的?幼兒要?耐心地?教導(dǎo)，?其他幼?兒也要?用正確?的方法?使用筷?子吃飯?。利用?自已帶?班時(shí)引?導(dǎo)幼兒?用筷子?來木珠?、波子?，為了?進(jìn)一步?加強(qiáng)拿?筷子開?展一些?夾珠小?競賽，?督促鼓?勵能力?較弱的?幼兒樹?立信心?，加強(qiáng)?鍛煉，?不斷進(jìn)?步。?二、生?活常規(guī)?。進(jìn)?餐后安?排幼兒?坐在教?室一邊?安靜看?書或拿?玩具玩?，拿玩?具玩要?輕拿、?輕放，?說話不?要太大?聲，對?人有禮?貌，珍?惜公共?財(cái)物。?不要在?走廊嬉?戲，追?逐，打?架等現(xiàn)?象。平?時(shí)下課?多督促?幼兒用?自己的?水杯多?飲水，?不浪費(fèi)?水源，?不喝生?水的習(xí)?慣。?進(jìn)一步?引導(dǎo)幼?兒用正?確的睡?眠姿勢?，不要?趴低睡?。加強(qiáng)?幼兒學(xué)?習(xí)疊被?子，裝?枕頭套?，結(jié)鞋?帶并不?定期在?班上開?展一些?疊衣服?、裝枕?套的比?賽，鼓?勵幼兒?要有自?信心，?加強(qiáng)鍛?煉。?三、幼?兒的保?健。?引導(dǎo)幼?兒要保?持個人?衛(wèi)生，?注重生?活環(huán)境?的衛(wèi)生?。知道?保護(hù)自?己的眼?、耳口?、鼻以?及認(rèn)識?身體的?主要器?官及功?能，了?解簡單?的保護(hù)?方法。?例如有?個別幼?兒喜歡?挖鼻子?，經(jīng)常?流鼻血?的，就?告訴幼?兒鼻子?的作用?及挖鼻?的危害?，以后?當(dāng)鼻子?發(fā)癢的?時(shí)候不?要挖，?只要用?手在外?按摩防?止流鼻?血。?四、教?學(xué)。?嚴(yán)格要?求自己?要配合?老師做?好課前?準(zhǔn)備，?教學(xué)學(xué)?具，組?織幼兒?要安靜?情緒，?上活動?課前準(zhǔn)?備擺放?體育器?械。配?合老師?督促幼?兒使用?普通話?的好習(xí)?慣。?保育員?月份工?作總結(jié)?（五）?一、?關(guān)心孩?子，熱?心工作?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，我們?必須用?行動詮?釋著“?愛”，?在愛的?行動中?同時(shí)也?能感受?到孩子?們的天?真可愛?。通過?這段時(shí)?間的工?作，我?認(rèn)為：?自己所?干的事?情，只?有熱愛?了，才?會有追?求，才?會不斷?進(jìn)取，?才會得?到家長?和孩子?的信任?。二?、手腳?勤快、?經(jīng)常反?思要?做好保?育工作?，我深?知勤能?補(bǔ)拙，?時(shí)刻嚴(yán)?格按照?園衛(wèi)生?制度要?求，對?本班教?室和睡?室勤開?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒、勤?曬玩具?等等，?還要在?工作中?多提醒?幼兒喝?水，注?意天氣?變化，?隨時(shí)為?幼兒增?減衣服?，幼兒?午睡時(shí)?，做到?不離崗?，不竄?崗。認(rèn)?真巡視?，發(fā)現(xiàn)?不良睡?姿，及?時(shí)糾正?，對特?別難以?入睡的?孩子，?要給于?特別關(guān)?心，使?其盡快?入睡，?因?yàn)榱?好的午?睡，有?助于幼?兒的健?康發(fā)育?。要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，今?天這件?事我做?的對不?對“等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。三?、密切?聯(lián)系，?增進(jìn)家?長與幼?兒園互?動在?家園共?建方面?，我們?知道要?搞好班?級工作?，一定?要家長?的配合?。平時(shí)?，我和?老師們?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。接送?孩子時(shí)?和家長?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長都感?覺非常?溫暖。?通過與?家長的?交流，?耐心認(rèn)?真聽取?家長建?議。讓?家長也?能了解?孩子的?一日生?活方面?的內(nèi)容?，并向?家長提?供一些?正確的?保育方?式信息?，一起?探討一?些現(xiàn)實(shí)?中的棘?手問題?，建立?了和諧?信任的?家園關(guān)?系。?時(shí)間在?孩子的?成長中?過去了?，對于?我個人?，要學(xué)?習(xí)的東?西、知?識還有?很多，?無論是?教育還?是保育?知識，?都是我?要努力?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?我一定?要把好?現(xiàn)有的?優(yōu)點(diǎn)保?持下去?，不足?的地方?要努力?向別人?學(xué)習(xí)，?在今后?的工作?中，努?力為我?們第五?幼兒園?做出更?多的貢?獻(xiàn)！?保育員?月份工?作總結(jié)?（六）?本人?這一學(xué)?期帶的?是大班?，主要?是配合?我班老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面?在這個?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無?事不請?假，對?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時(shí)創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決。?二、生?活衛(wèi)生?方面?做到來?園開窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土；?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物，每?天勤擦?，消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無浸?泡物；?盥洗室?地面堅(jiān)?持每2?-3周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面；每?天下班?后清洗?毛巾，?為毛巾?消毒，?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味；?每天清?洗水杯?、消毒?水杯，?保證水?杯體外?明亮無?污物、?水杯內(nèi)?無事物?殘留；?不把當(dāng)?天的活?留到第?二天再?做；廁?所保持?無異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾。?廁所堅(jiān)?持每次?上完后?沖洗墩?地，發(fā)?現(xiàn)有異?味及時(shí)?用淡潔?廁靈浸?泡一會?墩干，?做到每?天消毒?不少于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷；?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒；活?動室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?；幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬；?認(rèn)真做?好班中?每個角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對待；?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?三、?保育工?作方面?本人?能夠熱?愛幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對待?每個幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時(shí)?為幼兒?穿衣服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時(shí)與家?長溝通?。午睡?時(shí)，注?意巡視?，做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)處?理。戶?外活時(shí)?對幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生；?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕；引?導(dǎo)知道?玩累了?休息；?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場地等?等。積?極的參?與一些?簡單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作；并?做好家?長工作?。時(shí)?間在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?保育?員月份?工作總?結(jié)（七?）每?一種工?作都有?讓人值?得回味?和向往?的理想?境界，?在我從?事幼兒?園保育?工作的?幾年中?，我嘗?到了工?作的艱?辛，