全年教學(xué)計(jì)劃舞蹈幼兒啟蒙班

全年教學(xué)計(jì)劃舞蹈幼兒啟蒙班_舞蹈教學(xué)計(jì)劃

一、基訓(xùn)局部地面：

1、勾繃腳組合拍手(訓(xùn)練目的：腳的敏捷與后背直立)

2、吸伸腿組合(訓(xùn)練目的：腿直腳繃有延長感)

3.、前壓腿組合(訓(xùn)練目的：前腿韌帶的柔韌性)

4、青蛙趴(訓(xùn)練目的：為橫叉打根底)

5、手抓腳踝跪下腰，手撐地起后彎腰(訓(xùn)練目的：腰的柔韌性)(幫助練習(xí)：推腰1、2。推胯前頂。兩頭起撐花籃。)

二、中間：

1、走步與拍手組合(訓(xùn)練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練)

2、蹦跳步組合(訓(xùn)練目的：訓(xùn)練膝蓋敏捷與正步位)

3、頭與肩的動(dòng)作組合(訓(xùn)練目的：正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的敏捷性)

4、站的練習(xí)(轉(zhuǎn)變自然體態(tài)：如沉肩、收腹、拔后背等)

三、成品舞蹈

《歡樂的我》

規(guī)劃在(18節(jié)課)完成以上內(nèi)容與訓(xùn)練

全年教學(xué)規(guī)劃舞蹈幼兒啟蒙班(篇二)

一、班級特點(diǎn)分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培育興趣為主要目的。進(jìn)展舞蹈根本功訓(xùn)練，身體各個(gè)局部軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)力量為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、制造力，培育學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

二、教學(xué)重點(diǎn)

針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排和教授這門課程，盼望通過這門課程中簡潔的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照力量和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。

三、教學(xué)內(nèi)容

1)課前熱身嬉戲

2)芭蕾舞(民族舞)根本功訓(xùn)練

3)音樂舞蹈小組合共6個(gè)，2個(gè)完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點(diǎn)。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂

舞蹈片段分為：民族舞一個(gè)，。流行舞爵士舞一個(gè)。

四、教學(xué)效果

1、軟開度到達(dá)肯定的標(biāo)準(zhǔn)(橫，豎叉下腰壓腿)完成。

2、仿照力量(能夠很快很形象的仿照教師的動(dòng)作)。

3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信)。

五、教學(xué)手段

1、有規(guī)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。

2、每次教授新課由教師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)(10分鐘)

步驟：1、教授正確的把上壓腿方法；2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成5、協(xié)作音樂，完成組合。

六、教學(xué)規(guī)劃

依據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)展訓(xùn)練。

1、通過有針對性，好玩味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)展單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。

2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動(dòng)作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下根底。

3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的根底上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時(shí)還要不斷穩(wěn)固復(fù)習(xí)根底課程練習(xí)，并且參加舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和制造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。

全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

附：

教學(xué)大綱

一：1、介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、正步位，小八字位，大八字位

二：1、手背位置、手背動(dòng)作。雙手位

三：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，穿插盤坐，仰臥，蹦跳步。

四：1、波浪。2、擦玻璃3、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。

五：1、頭位置，動(dòng)作，擺肩。2、平踏步，橫移步，自然走

六：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕

七：1、把上彎腰。含胸，展胸2、自編舞蹈

八：1、把上根本訓(xùn)練2、走步和敬禮，

九：1、手位和前旁大踢腿

十：1、壓腿，半蹲，踮腳，蛙跳走2、嬉戲：小火車.

十一：1、提腰，松腰.2小鳥飛.

十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、半蹲，踮腳，蛙跳走

十三：1。前30訓(xùn)練，后30分鐘匯報(bào)節(jié)目

備注：節(jié)目單要清晰，每節(jié)都要考勤；節(jié)目單，考勤表準(zhǔn)時(shí)交給單位。

教學(xué)需求

地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿

壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿

把桿材質(zhì)—水曲柳木，原木色直徑51MM左右，內(nèi)有2.2CM直徑彈簧鋼貫穿價(jià)格：2米(含支架)350

3米(含支架)390

4米(含支架)430

舞蹈鞋軟底練功鞋

價(jià)格：10元/雙

顏色：肉色，粉色，紅色，白色，黑色

全年教學(xué)規(guī)劃舞蹈幼兒啟蒙班(篇三)

一、指導(dǎo)思想

舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培育人們審美興趣，提高人們審美力量的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿意。盼望通過活動(dòng)，使孩子們不僅能進(jìn)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練，而且還能進(jìn)展思維和情感，促進(jìn)身心開心的進(jìn)展。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增加隊(duì)員們的節(jié)奏感，增加他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特殊強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊(duì)員們的整體素養(yǎng)和表演水平再上一個(gè)新臺階。

2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，注意舞蹈的神韻、感覺。

3、嚴(yán)格要求，細(xì)心排練。

三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

1、根本功方面

由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的根底和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要連續(xù)加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從根本功入手，進(jìn)展系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫忙學(xué)生提高自身素養(yǎng)，增加自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的根底。

2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期規(guī)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊(duì)員的素養(yǎng)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，特殊強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會專心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

四、訓(xùn)練時(shí)間

每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室

六、活動(dòng)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

全年教學(xué)規(guī)劃舞蹈幼兒啟蒙班(篇四)

第一學(xué)期

適齡珍寶：3-6歲

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子熟悉身體各部位的同時(shí)，增加舞蹈方向感，做

到初步簡潔動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、逐步標(biāo)準(zhǔn)舞蹈姿勢，根本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增加孩子對音樂律動(dòng)的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

4、進(jìn)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫忙樹立孩子的英勇自信。

5、培育孩子舞臺感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1、節(jié)奏訓(xùn)練

2、根本功訓(xùn)練

3、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓(xùn)練

F132.cOm更多精選工作規(guī)劃閱讀

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案

歲月在不經(jīng)意中消逝，新的工作馬上降臨。新的工作規(guī)劃也要預(yù)備起來了。我們要寫好幼兒園舞蹈教學(xué)規(guī)劃才能對工作更加有幫忙！如何才能將幼兒園舞蹈教學(xué)的規(guī)劃寫得清楚而有條理呢？范文資訊網(wǎng)小編收集整理了一些“幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案”，歡送大家閱讀，盼望對大家有所幫忙。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案(篇一)

小班舞蹈課教學(xué)規(guī)劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特殊奇怪，且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制力量和承受力量較差，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)好玩。針對這些，我在小班教學(xué)中采納嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。

1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及心情，同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。

2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。依據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)嬉戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣把握身體平衡，培育幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。

3、律動(dòng)《火車開啦》培育幼兒節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒把握腳尖小跑步與開火車動(dòng)作

4、律動(dòng)《劃船》仿照劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。

5、律動(dòng)《這是小兵》仿照小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動(dòng)作。初步培育幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的興趣和品行。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。

6、《攤推手》把握攤、推手，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等根本動(dòng)作。

7、《踢小球》仿照踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。

8、《撲蝴蝶》仿照撲蝴蝶動(dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案(篇二)

一、舞蹈教學(xué)目標(biāo)

1、增加對舞蹈的興趣，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。

2、把握簡潔的舞蹈根本手位、腳位、舞步，動(dòng)作根本精確。

3、進(jìn)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的共性。

4、增進(jìn)幼兒的敏捷的形體，培育幼兒群體的合作精神。

5、培育幼兒初步的舞臺表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

根本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的”節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的反響力、動(dòng)作的靈敏性。

中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、根本姿勢、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

二、舞蹈的根本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國古典舞根本手位、根本手形、腳位、手位、腳形。

2、進(jìn)展不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒根本舞步訓(xùn)練，身材組合訓(xùn)練。

三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。

2、理解幼兒舞特點(diǎn)，學(xué)習(xí)根本步法、手位，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3—4個(gè)。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想

為培育護(hù)理學(xué)生具有美麗的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，以提高學(xué)校舞蹈教學(xué)課堂(其次課堂)為核心，以全部的學(xué)生都能舞起來為目標(biāo)。

二、教學(xué)任務(wù)

在教學(xué)中采納“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起?；?xùn)枯燥，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，本人以“興趣式教學(xué)”為根底，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓們易于汲取，不會感到枯燥乏味，引導(dǎo)學(xué)生通過想象，制造用肢體動(dòng)作將仿照的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。。。。。。舞蹈教師不光是傳授學(xué)問，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培育了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培育了學(xué)生們健全、完善的品行。鼓舞她們有自己的思索方法，獨(dú)立見解、共性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。本課程教學(xué)來源于各類舞蹈形體訓(xùn)練光碟，電視及網(wǎng)絡(luò)和自身對舞蹈熟悉的制造。

三、授課時(shí)間

每周星期三下午其次三節(jié)

四、授課地點(diǎn)

舞蹈教室

五、活動(dòng)內(nèi)容

基訓(xùn)是舞蹈的根底，也是學(xué)生在舞蹈學(xué)習(xí)中根本功強(qiáng)化、舞蹈氣質(zhì)與舞姿形成的關(guān)鍵?；?xùn)在課堂訓(xùn)練中分成幾個(gè)步驟，一般是由淺入深，由易到難，讓學(xué)生在身體訓(xùn)練時(shí)把握“直、繃、軟、開”等舞蹈根本功。所謂“直、繃、軟、開”是指后背和腿的直立力氣，躁關(guān)節(jié)勾，大小腿繃，腰的柔韌、敏捷性，腰和腿的“軟度”，肩和髓的“開度”。由于學(xué)生身體自然條件方面有差距，在進(jìn)展訓(xùn)練時(shí)可運(yùn)用各種方法使初學(xué)者身體的各部位盡快具備“直、繃、軟、開”的條件。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案(篇四)

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、進(jìn)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。

4、培育幼兒同伴友好相處，競爭，合作的共性。

周次和目標(biāo)：

第一周：

1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿態(tài)

2、交待舞蹈課的常規(guī)要求

3、教授腳的形態(tài)和腳的根本位置

4、教授手的形態(tài)和腳的根本位置

其次周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、根本功訓(xùn)練——頭部、肩部、胸部練習(xí)

3、根本步伐——踏步、走步、蹦跳步、開合跳

4、新授舞蹈組合：“向前沖”(一)

第三周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、根本功訓(xùn)練——腰部、含胸屈腿、壓胯練習(xí)

3、根本步伐——半蹲、腳尖地點(diǎn)、移動(dòng)重心

4、新授舞蹈組合：“向前沖”(二)

第四周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

1

2、根本功訓(xùn)練——勾繃腳、繞腳、振臂練習(xí)

3、根本步伐——彈動(dòng)、搖擺

4、新授舞蹈組合：“向前沖”(三)

第五周：

1

2

3

4

第六周：

1

2

3

第七周：

1

2

3

第八周：

1

2

3

4

第九周：

、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、根本功訓(xùn)練——下前腰、雙屈腿、腰的軟度(一)練習(xí)、根本步伐——蹦跳步、滑步、新授舞蹈組合：“向前沖”(四)、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、根本功訓(xùn)練——腰的軟度(二)、胯部、膝部練習(xí)、新授舞蹈組合：“向前沖”(五)、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、根本功訓(xùn)練——腳腕、手腕、仰臥舉腿壓胯練習(xí)、復(fù)習(xí)全部舞蹈組合：“向前沖”、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、根本功訓(xùn)練——地面踢腿練習(xí)、根本步伐——膝彈動(dòng)、腳跟點(diǎn)地、踮步、小碎步、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(一)2

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、根本功訓(xùn)練——地面搬腿練習(xí)

3、根本手型——拳、開掌、并掌

4、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(二)

第十周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、根本功訓(xùn)練——仰臥起坐、背肌練習(xí)

3、根本步伐——踏跳步

4、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(三)

第十一周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、強(qiáng)化根本功訓(xùn)練

3、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(四)

第十二周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、練習(xí)跟隨音樂訓(xùn)練根本功

3、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”(五)

第十三周：

1、復(fù)習(xí)全部舞蹈組合：“我愛洗澡”

2、根本功訓(xùn)練

3、新授芭蕾手位(一)

第十四周：

3

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、根本功訓(xùn)練

3、新授芭蕾手位(二)

第十五周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、芭蕾根本腳位

3、強(qiáng)化芭蕾手位和腳位

第十六周——第十九周：

1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的根底上進(jìn)展隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復(fù)習(xí)全部的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的預(yù)備。

其次十周：匯報(bào)演出

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃方案(篇五)

一、指導(dǎo)思想

舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的”藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培育人們審美興趣，提高人們審美力量的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿意。盼望通過活動(dòng)，使孩子們不僅能進(jìn)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練，而且還能進(jìn)展思維和情感，促進(jìn)身心開心的進(jìn)展。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，注意舞蹈的神韻、感覺。

1、根本功方面

由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的根底和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要連續(xù)加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從根本功入手，進(jìn)展系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫忙學(xué)生提高自身素養(yǎng)，增加自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的根底。

2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期規(guī)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊(duì)員的素養(yǎng)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，特殊強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會專心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

三、訓(xùn)練時(shí)間

每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)

時(shí)間一去不復(fù)返，我們又將迎來新的工作。我們需要開頭書寫工作規(guī)劃了。只有規(guī)劃好幼兒園舞蹈教學(xué)工作規(guī)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步進(jìn)展！為了避開幼兒園舞蹈教學(xué)的規(guī)劃隨大流，可以從哪些方面來寫呢？下面是范文資訊網(wǎng)小編細(xì)心收集整理，為您帶來的《幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)》，盼望對你有幫忙。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)(篇一)

一、教學(xué)任務(wù)：

1、增加對舞蹈的興趣，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生熟悉、了解舞蹈

2、把握舞蹈方位、力度、感覺。

3、進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的共性。

4、增進(jìn)學(xué)生的敏捷的形體，培育學(xué)生群體的.合作精神。

5、培育學(xué)生舞臺表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

6、使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。

3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美力量。

4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在根本功訓(xùn)練的根底上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二、基訓(xùn)：

1、練習(xí)：壓腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的訓(xùn)練

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

三、民族民間舞、成品舞蹈

學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：根本內(nèi)容

1、熟悉舞蹈

2、舞蹈的根本功訓(xùn)練

其次階段：興趣培育、分類舞蹈的根本動(dòng)作體驗(yàn)。

民族舞局部：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2、形體舞蹈

第四階段：展現(xiàn)

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)(篇二)

一、教學(xué)任務(wù)：

1、增加對舞蹈的興趣，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生熟悉、了解舞蹈把握舞蹈方位、力度、感覺。進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的共性。

2、增進(jìn)學(xué)生的敏捷的形體，培育學(xué)生群體的合作精神。

培育學(xué)生舞臺表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。

3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美力量。

4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在根本功訓(xùn)練的根底上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二、基訓(xùn)：

1、練習(xí)：壓腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的訓(xùn)練

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，前橋，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

三、民族民間舞、成品舞蹈

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：根本內(nèi)容

1、熟悉舞蹈

2、舞蹈的根本功訓(xùn)練

其次階段：興趣培育、分類舞蹈的根本動(dòng)作體驗(yàn)。

民族舞局部：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2、形體舞蹈

3、第四階段：展現(xiàn)

四、教學(xué)規(guī)劃

三月份：根本內(nèi)容:

1、熟悉舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、美麗的體態(tài)

2、正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

3、把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

4、把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

5、跪立的空腰、跪立的下小腰

6、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

四月份：興趣培育、分類舞蹈的根本動(dòng)作和組合

1、漢民間舞蹈的根本動(dòng)作。小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈(花木蘭)

2、五月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(巾幗小英雄)

3、分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

4、編排舞蹈動(dòng)作的挨次進(jìn)展訓(xùn)練

5、完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練

6、體能的練習(xí)、舞蹈的穩(wěn)固

六月份----七月份：舞蹈的展現(xiàn)

穩(wěn)固舞蹈，進(jìn)展展現(xiàn)。

幼兒舞蹈班教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)(篇三)

一、狀況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣班是由小班1人、中班6人、大班16人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈根底，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)力量的進(jìn)展已比擬完善。而小、中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于小班人數(shù)較少，因此我們預(yù)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對中班以上幼兒的訓(xùn)練上。局部幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)力量和對音樂的感受力都是剛剛開頭進(jìn)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能根據(jù)教師的要求進(jìn)展練習(xí)。這便需要我們教師籌劃出新奇適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和急躁的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的力量。而小班幼兒的教學(xué)也不容無視，在教學(xué)中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、通過教師指導(dǎo)，培育幼兒舞蹈興趣，進(jìn)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全進(jìn)展。

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，松軟性等根本力量。

3、進(jìn)展形體訓(xùn)練并學(xué)會簡潔的舞蹈根本動(dòng)作，培育幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

4、在訓(xùn)練過程中熬煉幼兒的”思想留意力，反映力量和動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。

5、培育幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美力量、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作力量。

三、詳細(xì)工作安排

第一周：熟識幼兒

新授：方位練習(xí)

其次周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí)

新授：肩部練習(xí)，小碎步，

第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步，

新授：表情舞(配樂：大西瓜)

第四周：復(fù)習(xí)：表情舞(配樂：大西瓜)

新授：芭蕾手位(配樂：隱秘的庭院)走步和敬禮(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第五周：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：芭蕾手位(配樂：隱秘的庭院)走步和敬禮(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：鴨走步(配樂：來了一群小鴨子)音樂反響(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第六周：復(fù)習(xí)：音樂反響(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)鴨走步(配樂：來了一群小鴨子)

新授：手位(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第七周：復(fù)習(xí)：手位(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：手位(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第八周：復(fù)習(xí)：手位(一、二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：推指繞腕(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：綜合訓(xùn)練(歌曲：小毛驢)音樂反響(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練(歌曲：小毛驢)音樂反響(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：雞走步(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第十一周：復(fù)習(xí)：雞走步(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：綜合訓(xùn)練(歌曲：小天使)

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練(歌曲：小天使)

新授：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

新授：民族舞蹈(一)(新疆舞：歡快的玩吧。配樂：西域風(fēng)情)

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈(一)(新疆舞：歡快的玩吧。配樂：西域風(fēng)情)

新授：民族舞蹈(二)(新疆舞：歡快的玩吧。配樂：西域風(fēng)情)

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈(二)(新疆舞：歡快的玩吧。配樂：西域風(fēng)情)

新授：民族舞蹈(三)(新疆舞：歡快的玩吧。配樂：西域風(fēng)情)

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞：歡快的玩吧。配樂：西域風(fēng)情)

第十七：總復(fù)習(xí)

十八周：匯報(bào)演出

舞蹈班教學(xué)規(guī)劃幼兒園

時(shí)間過得很快，一階段的工作馬上完畢，新一階段的工作正在到來。我們要開頭著手規(guī)劃下一階段的工作了。將幼兒園舞蹈教學(xué)的規(guī)劃制定好，下一階段工作才會更順當(dāng)！有關(guān)幼兒園舞蹈教學(xué)的工作規(guī)劃范文有哪些呢？下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“舞蹈班教學(xué)規(guī)劃幼兒園”，僅供參考，歡送大家閱讀。

舞蹈班教學(xué)規(guī)劃幼兒園(篇一)

九月份：

目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

內(nèi)容：

a、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及心情，不同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。

b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

依據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)嬉戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

十月份：

園長應(yīng)怎樣提高自己的治理力量

內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步

目標(biāo)：依據(jù)舞蹈和幼兒進(jìn)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及嬉戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

十一月份：

踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

目標(biāo)：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培育幼兒的形體，增加幼兒足尖、足踝的力度及預(yù)備部位的協(xié)調(diào)性。

九月份：

內(nèi)容：仿照動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

目標(biāo)：初步培育幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的興趣和品行。

一月份：

根本功練習(xí)—勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)力量及動(dòng)作韻味的培育。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

舞蹈班教學(xué)規(guī)劃幼兒園(篇二)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住宅學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素養(yǎng)。

2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會并且把握舞蹈的根本技巧和考級的局部組合。

二、教學(xué)內(nèi)容

在冬季降臨，學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候，必需先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等

1、根本功訓(xùn)練；

一級的學(xué)生可以讓他們簡潔的把握舞蹈最初級的學(xué)問，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)力量，在根本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉

四級的學(xué)生在舞蹈根本功訓(xùn)練中就要注意學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一局部了，在反響快和把握好的學(xué)生可以在開一下五級學(xué)生的學(xué)問。

五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更承受的快些，根本功技巧方面要學(xué)的比擬多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時(shí)候必需要留意學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)性，安全性。

2考級內(nèi)容

一級內(nèi)容

(北舞)1走步、2音樂反響、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、

(舞鞋)

四級內(nèi)容

(北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園

五級內(nèi)容

(北舞)1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9