2022年中專生社會實踐報告書(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年中專生社會實踐報告書(十篇)報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中專生社會實踐報告書篇一

不容忽略的是，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，環(huán)境污染也日益嚴重。白色污染，工業(yè)廢水廢渣廢氣，生活垃圾等成為和諧社會的主要要挾之一，環(huán)保自然也迫在眉睫。

林州--這座漂亮的山城近幾年由于追求經(jīng)濟增長，環(huán)境也不如從前，這就更加證明白我們此次實踐活動的意義。我自己也很期待實踐活動的進行，也暗暗的下決心要貢獻一份力量，努力去鍛煉自己，實現(xiàn)自我，展示安陽師范中專外國語學(xué)院學(xué)子風(fēng)采。

經(jīng)過周密的考慮與安排后，我們制定了一份詳實的計劃書，為實踐活動勾畫了一幅藍圖。其主要內(nèi)容包括：環(huán)保宣傳、環(huán)保調(diào)研、水質(zhì)監(jiān)測、愛護花草，宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色理念，踐行環(huán)保責(zé)任，開展環(huán)保調(diào)研。通過實地宣講、實地徒步考察，開展環(huán)保宣傳與環(huán)保調(diào)研;公布政府部門節(jié)能減排的相關(guān)政策法規(guī);調(diào)查“白色污染〞并統(tǒng)計數(shù)據(jù)、水質(zhì)監(jiān)測、公園撿拾廢舊電池，垃圾等環(huán)保服務(wù)，為建設(shè)資源儉約型、環(huán)境友好型社會作出應(yīng)有的貢獻。

此外我們準備了問卷、宣傳單、宣傳標語、海報、橫幅、展板等實踐過程中所需的工具。并學(xué)習(xí)了實踐安全須知和相關(guān)文件，考慮了多種可能的突發(fā)事件，提前想好應(yīng)對方式，為實踐活動的順利展開做了充沛的準備。

我們主要集中在清華苑小區(qū)，人民公園、步行街、紅旗渠廣場、人民廣場等人口密集，商業(yè)集中地方進行調(diào)研。

在清華苑小區(qū)的調(diào)研中我們通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然市民對環(huán)保頗感興趣，但對環(huán)保知識的了解甚少，有的市民甚至不知如何區(qū)分可回收與不可回收垃圾。針對此狀況，我們做了一系列的環(huán)保知識宣傳，并分發(fā)環(huán)保小冊子，豐富市民的環(huán)保知識，提高環(huán)保境界。

在紅旗渠廣場，我們的以為隊員發(fā)現(xiàn)只有一種垃圾桶，沒能起到引導(dǎo)市民自覺分類回收垃圾的意識。后來的調(diào)研中，我們才知道整個蕪湖市只有兩種垃圾桶，可回收與不可回收。這提醒我們，市相關(guān)部門的環(huán)保工作有待提高。見微知著，小小垃圾桶看出環(huán)保大工作的質(zhì)量。

步行街的白色污染令人擔(dān)憂，各種飯店酒店制造出大量的白色垃圾，而市民的環(huán)保意識不強，垃圾隨地扔的現(xiàn)象普遍。我們不得不在統(tǒng)計一次性餐具數(shù)量的同時向業(yè)主宣傳環(huán)保知識，大量業(yè)主表示會聽從我們的建議，少使用一次性塑料袋等。

人民公園，人民廣場的狀況大致與以上所述一致。垃圾分類不夠細心，市民環(huán)保覺悟有待提高，更糟糕的是有的垃圾桶一致虛設(shè)，讓我們看了很擔(dān)憂。在鳩茲廣場，我們隨機采訪了一些游客和市民，他們對政府的環(huán)保政策了解不夠，環(huán)保知識儲存不足。這提醒我們，環(huán)保宣傳工作需進一步加強和完善。加強環(huán)保教育刻不容緩，作為當(dāng)代中專生我們要發(fā)揮表率作用，環(huán)保從你我做起，共創(chuàng)漂亮中國。

中專生社會實踐報告書篇二

這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分開為目的，那就是父母對孩子的愛。或許，走到今天，還有一種愛也是如此，那就是我對你們的愛。

真的愛你們。卻只為了，我們分開的更完全。

我可以教你們我所有知道的東西，卻不能教你們還不該知道的東西。我可以陪你們一個星期，陪九天，卻不能陪更多的時日。好多事情，需要你們自己去摸索，去體驗，我無法幫你們，由于有些事，根本沒有捷徑可走。

記著我說過的話，每個年齡段有每個年齡段該生活的地方、圈子，珍惜好自己身邊的人，那才是最重要的。

同樣，每個年齡段有每個年齡段該做的事。一心一意學(xué)習(xí)，就是你們現(xiàn)在該做的事。

這就是分開，讓你們認清你們所處的位置，以及未來的展望方向。

這一次，讓我接觸到一個不一樣的世界。

這里的好多孩子，沒有犯什么錯，就可以在初一初二時被學(xué)校，隨便的留級，可以由于“確定考不上〞這樣的理由而被拒之中考考場之外，連家長也毫無抵擋?？梢栽谖遗瓨O，教他們要學(xué)會聯(lián)合起大家來維權(quán)時，笑著搖搖頭，“老師，都是這樣子的，沒關(guān)系的〞……這是他們的現(xiàn)狀。

這里的好多孩子，不想讀書，讀了初三后就想外出工作。或者認為自己考不上高中，自我調(diào)侃，玩世不恭?；蛘咧豢紤]著讀中專，充其量讀個大專，以后混口飯吃。這就是他們對未來的暢想。

但是，他們又跟我們當(dāng)時一樣，那么質(zhì)樸、純真、良善，充滿著對世界未知事物的好奇，情感真摯而強烈。

席慕容有詩：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了是怎么樣的一個開始。還記得最終那個晚上，你們紛紛聚到校門口，把我們團團圍住，不讓我們走。女孩們哽咽著我們的名字，羞怯地閃爍著眼神，卻緊緊拉著我的衣角，姣好如白蓮初綻的面龐清淚漣漣;男孩們深深鞠躬，初現(xiàn)崢嶸的頎長身軀如山岳般堅強，卻溢了我滿心的溫柔。

孩子們，那個時候，我多么想撫上你們的臉龐，遙想著，等這些稚嫩的眉眼長開后，該是怎樣的風(fēng)情、怎樣的俊朗。

原來分開是結(jié)局，卻突然忘了是怎么樣的一個開始。

貌似是我們忐忑著備亂七八糟的課，手指染滿白粉筆塵，恍惚中類似走入少時的課堂，走進我們也希望用己身的靈光用人格的尊嚴鑄就的精神的殿堂。貌似是我們懷著對海豐“民風(fēng)彪悍〞的深深畏懼，卻儲了滿滿的笑容。貌似是我們打著“調(diào)研為主，支教為輔〞的旗號自我安慰，貌似是我們師生初次見面那如潮的掌聲，貌似是……

是不是，為了這場相遇，你們已在那里等了我兩年?不然，你們?yōu)槭裁磫栁摇袄蠋?，你明年還來嗎?還來我就留級……〞不然，九天可以讓每日和我吵架斗嘴的男孩，在分開那一天悄悄依偎在我身邊嗎?不然，可以讓一個愛笑高傲的男孩，郁悶的控訴我“你偏心〞嗎?

突然有了種宿命的味道。

第一次說我愛你們，是在課堂上。那時我享受于站在講臺上的感覺，話語如珠，雄姿英發(fā)，彈指間粉筆灰滅，動情處，渾然忘我。但那不是真的。

其次次說我愛你們，是在興趣班上。那時我們煩擾于無人報名、報了不想上臺或人員雜亂毫無紀律性的窘境，突然有一二學(xué)生特別捧場，積極參與，馬上情感泛濫，不經(jīng)大腦。但那不是真的。

第三次說我愛你們，是在文藝演出主持彩排上。那時習(xí)慣于千篇一律的主持稿，每句一次我愛你們毫不吝嗇，量多而不質(zhì)變。但那也不是真的。

后來一次說我愛你們，是我們分別的那個晚上，你們結(jié)對向著我們深深鞠躬，肆無忌憚叫喊著“額愛你〞時。突然有什么從耳根直癢入心間，浸了我們滿心涼快，卻是來自青春的宏大震撼，迫得我眼窩濡濕，喉管驟縮，哽咽不止。

原來，每一次講課，每一次排練，每一次閑聊，每一個眼神，每一抹微笑，每一次擁抱，都已經(jīng)逐漸滲入彼此的脈絡(luò)，濡養(yǎng)心血，蘊出這樣濃烈的愛。

是的，我愛你們，這次是真的。

中專生社會實踐報告書篇三

實習(xí)報告

實習(xí)是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量倆個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)計、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就越顯得重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用。下面我對我此次的會計實習(xí)做一下總結(jié)。

一、實習(xí)公司簡介

二、實習(xí)崗位介紹

(一)公司財務(wù)部崗位工作職責(zé)

根據(jù)公司管理需要，依照《企業(yè)會計制度》及《會計法》的要求，財務(wù)部門設(shè)置相應(yīng)的核算崗位，以明確職責(zé)，確保財務(wù)工作可以順利完成。

1.崗位設(shè)置

(1)財務(wù)經(jīng)理：部門負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)部日常工作，負責(zé)制定和修改財務(wù)

制度，檢核會計信息的真實完整;

(2)報表及總賬：編制財務(wù)及管理用報表，核對賬證、賬賬及賬表一致。

(3)成本：負責(zé)成本核算;

(4)稅務(wù)：按時申報納稅;

(5)應(yīng)收應(yīng)付：催收貨款，按時付款;

(6)出納：現(xiàn)金、銀行收支。

2.崗位職責(zé)

(1)財務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)

①具體領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的會計工作，協(xié)助總經(jīng)理負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的財務(wù)會計工作，組織企業(yè)開展全面經(jīng)濟核算，對各項財務(wù)會計工作定期研究、檢查和總結(jié)，不斷地改進和完善;

②參與制定公司的生產(chǎn)經(jīng)方針和策略，參與制定公司的發(fā)展規(guī)劃，參與探討審批年度綜合計劃;

③參與制定公司的經(jīng)濟責(zé)任制，組織建立和健全公司的經(jīng)濟核算方法及財務(wù)會計制度;

④負責(zé)組織審查重要的經(jīng)濟合同;

⑤負責(zé)組織產(chǎn)品價格的制定;

⑥組織公司開展財務(wù)成果預(yù)計，參與公司重大項目的可行性研究，以便為公司提供可靠的資料和可行性建議;

⑦與總經(jīng)理、部門經(jīng)理協(xié)同，推廣現(xiàn)代管理方法，提高公司的現(xiàn)代化管理水平;

⑧組織會計人員學(xué)習(xí)，負責(zé)對會計人員的考核，參與研究會計人員的任用和調(diào)配。

(2)報表及總賬崗位職責(zé)

①設(shè)置會計科目并確定各科目的核算范圍;

②設(shè)置財務(wù)核算方法及財務(wù)周期;

③負責(zé)編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表及其他管理類報表;

④負責(zé)管搭理計憑證和財務(wù)會計報表。

(3)成本崗位職責(zé)

a、根據(jù)經(jīng)營特點和管理需要，擬訂本企業(yè)的成本核算方法;

b、編制成本、費用計劃，要按年按季按月層層分解，層層落實，組織成本、費用計劃的實現(xiàn);

c、加強成本管理的基礎(chǔ)工作，會同有關(guān)部門，建立健全各項原始記錄，為標準成本提供可靠的依據(jù);

d、核算產(chǎn)品成本，嚴格依照成本核算方法的規(guī)定，正確歸集、分派生產(chǎn)費用;

e、編制成本、費用報表，進行成本、費用的分析和考核;

f、協(xié)助管理在產(chǎn)品和半成品。

(4)稅務(wù)崗位職責(zé)

a、辦理企業(yè)各項稅務(wù)的申報、繳納、調(diào)查、復(fù)查等事項;

b、辦理企業(yè)稅務(wù)年檢事項;

c、辦理減免稅申請事項;

d、辦理企業(yè)登記、變更登記、營業(yè)登記及變更等有關(guān)事項;

e、協(xié)助財務(wù)經(jīng)理辦搭理計師年度報表查賬事項;

f、編制有關(guān)的稅務(wù)報告及相關(guān)的分析報告;

g、辦理其他與稅務(wù)有關(guān)的事項。

(5)應(yīng)收應(yīng)付崗位職責(zé)

a、建立往來款項結(jié)算業(yè)務(wù)

b、辦理往來款項的結(jié)算業(yè)務(wù)

c、負責(zé)應(yīng)收款項的催收及出貨前財務(wù)審核業(yè)務(wù)。

(6)出納崗位職責(zé)

a、辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);

b、登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬;

c、保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券;

d、保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票。

(二)自己崗位-會計崗位工作職責(zé)

負責(zé)填制貨幣資金業(yè)務(wù)憑證，負責(zé)債權(quán)，債務(wù)應(yīng)收應(yīng)付票據(jù)的清算工作，編制公司統(tǒng)計報表，負責(zé)存貨，工程物資的核算工作。

1.做好會計核算和復(fù)核、稽核工作;

2.負責(zé)收入、支出、費用、債權(quán)債務(wù)帳目的登記;

3.負責(zé)發(fā)票(收據(jù))的登記、領(lǐng)購、填制、保管、回收、繳銷;

4.負責(zé)保管銀行存款預(yù)留印鑒卡片，定期存款憑據(jù)及會計檔案資料。

三、實習(xí)體會

經(jīng)過數(shù)天的會計實習(xí)，讓我感想很深：即使自己是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在未跨出大學(xué)的大門時，自比天高地認為已經(jīng)把握足夠的專業(yè)理論知識、具備了工作的良好條件，可是當(dāng)自己涉足有關(guān)會計工作時，方知自己還是一個沒有取得社會工作經(jīng)驗的無知人，對于實際的財務(wù)工作還是一無所知;空有理論卻沒有半點的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在我看來，大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)只能說自己為以后的工作得了30分;還有70分還得靠自己在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)和摸索。學(xué)習(xí)填補了人類空虛和自我滿足時的空缺，唯有將所學(xué)理論知識和實踐有效地結(jié)合起來才是學(xué)習(xí)之道，是開啟成功大門的金鑰匙：唯有實踐才會出真知!

在實習(xí)中，我也總結(jié)了關(guān)于會計的以下倆點：

(一)會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記錄下來來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。表達了會計的規(guī)范性，這為其三。

(二)登賬