2023屆陜西省商洛商南縣聯(lián)考中考適應(yīng)性考試物理試題含解析_第1頁
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2023年中考物理模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1.我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:在無風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)()A.向A方向飄動(dòng)B.向B方向飄動(dòng)C.向C方向飄動(dòng)D.條件不足,無法判斷2.北京時(shí)間2019年2月28日,NBA熱火隊(duì)隊(duì)魂一“閃電俠”韋德又打出了一場(chǎng)讓人銘記的比賽.在比賽最后18.1秒,熱火隊(duì)仍以123:125落后于庫(kù)里率領(lǐng)的金州勇士隊(duì),但在比賽不足1秒時(shí),韋德高拋球出手,126:125,打板三分完成絕殺.則下列說法錯(cuò)誤的是()A.韋德用力蹬地高高跳起,利用了力的作用是相互的B.籃球被韋德用手推出的過程中,韋德對(duì)籃球做了功C.籃球離開韋德雙手在空中運(yùn)動(dòng)過程中,若不計(jì)空氣阻力,籃球機(jī)械能不變D.韋德拿著球站在地上時(shí),籃球受到的重力和籃球?qū)f德的壓力是同一個(gè)力3.在物理實(shí)驗(yàn)中,往往要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過多次測(cè)量減小誤差的是:①測(cè)小燈泡的電功率時(shí),測(cè)量多次燈泡兩端的電壓和電流②用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),進(jìn)行多次測(cè)量③探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變?nèi)肷浣堑拇笮、軠y(cè)量某種物質(zhì)的密度時(shí),測(cè)量多組質(zhì)量與體積A.①② B.②③C.②④ D.③④4.在沙漠中,可以利用如圖所示的方法應(yīng)急取水,此過程中發(fā)生的物態(tài)變化有A.熔化凝華 B.凝固汽化C.汽化液化 D.熔化液化5.小明同學(xué)為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的牛奶、豆?jié){,用相同的酒精燈和相同的溫度計(jì)同時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過比較_____的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少。(2)本實(shí)驗(yàn)中,使牛奶、豆?jié){_____的溫度,比較吸收熱量多少。分析表格數(shù)據(jù)可知,牛奶吸收的熱量_____(填“大于”“小于”或“等于”)豆?jié){吸收的熱量,這表明_____的吸熱能力強(qiáng)。(3)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,物理學(xué)中引入_____來表示不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異。名稱質(zhì)量/g溫度升高10℃加熱時(shí)間溫度升高20℃加熱時(shí)間溫度升高30℃加熱時(shí)間牛奶350260520650豆?jié){3502203305506.圖所示,兩個(gè)滑梯高度相等,如果小玲分別從①號(hào)直梯和②號(hào)旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面,小玲所受重力做功分別為W1和W2,則下列說法正確的是A.W1>W2 B.W1<W2C.W1=W2 D.無法比較7.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是()A.物體內(nèi)能減少時(shí),一定對(duì)外做功B.物體內(nèi)能增加時(shí),溫度不一定升高C.汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多8.圖中物體受力示意圖不正確的是A.水平面上勻速行駛的汽車受到的力B.不倒翁所受的重力C.拋出手的鉛球受到的力D.靜止在斜面上的木箱受到的力9.如圖所示,甲、乙是研究電和磁的重要實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是A.甲實(shí)驗(yàn)研究的是電流的磁效應(yīng)B.乙實(shí)驗(yàn)研究的是發(fā)電機(jī)原理C.甲實(shí)驗(yàn)中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.乙實(shí)驗(yàn)中,只改變電流方向,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況不變10.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A.?dāng)D壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程,將帶有降落傘的重物從高處釋放,一段時(shí)間后打開降落傘,重物在離地4m高處開始勻速下落,速度為5m/s.若打開降落傘后,降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式f=kv2,k=3N?s2/m2,則重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間為_____s,降落傘和重物的總重為_____N.12.圖中,甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是__的;蓋房子所用的重垂線如乙圖所示,所依據(jù)的物理知識(shí)是_____.13.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R0:R=1:1.閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.4A,用比R阻值大5Ω的定值電阻代替R,電流表的示數(shù)為0.3A.則電源電壓為_____V,定值電阻R0的阻值為_____Ω。14.甲、乙兩車同時(shí)開始向西做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的圖如如圖所示,乙的速度為2米/秒.則甲運(yùn)動(dòng)6米所用的時(shí)間是_____秒,乙運(yùn)動(dòng)9秒所通過的路程是______米;如果以乙車為參照物,甲車是_____(選填“向東”、“靜止”或“向西”)運(yùn)動(dòng)的.15.如圖,行駛中的汽車,車窗緊閉,當(dāng)打開天窗時(shí),天窗外空氣流速_________車內(nèi)空氣的流速,天窗處空氣的壓強(qiáng)___________車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)(選填“>”、“=”、“<”),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外.16.“娃哈哈”牌礦泉水的瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是_____摩擦(選填“增大”或“減小”);用手握住礦泉水瓶豎立在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的_____力和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力.17.質(zhì)量為60kg的小剛以4m/s的速度運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為0.2kg的子彈以300m/s的速度飛行,則____的慣性更大(選填“小剛”或“子彈”).三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.圖中OA為輕質(zhì)杠桿,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物,在A端施加動(dòng)力F1,使杠桿在水平位置平衡.請(qǐng)畫出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂L1。(_________)19.小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng),小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖.請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點(diǎn)畫出放置的平面鏡.20.下圖甲是小勇實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量標(biāo)有“2.4V”的小燈泡電阻的實(shí)物連線圖。小組成員分工合作小勇負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)操作、小文負(fù)責(zé)讀取兩電表的示數(shù)、小杰負(fù)責(zé)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。UIR燈泡電阻的平均值123(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們將電路補(bǔ)充完整(要求變阻器的滑片向左移燈泡變亮)。(_______)(2)他們?nèi)俗奈恢萌鐖D所示。正當(dāng)他們實(shí)驗(yàn)時(shí),王老師叫停了他們,王老師叫停的原因是______。(3)小勇檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,于是要求老師更換燈泡。這種做法______(填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。則燈泡不亮的原因可能是______。(4)問題解決后,小組認(rèn)真實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。(5)圖丙是小組設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表。他們?cè)O(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表存在的問題有:①______;②______。21.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”。他們將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出段距離,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm1202030240205836020(1)鋼球的動(dòng)能大小是通過觀察__________________來判斷的(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn)。下面有幾種建議,你認(rèn)為可行的是(______)A.甲同學(xué)建議用一塊更長(zhǎng)的同樣木板B.乙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度C.丙同學(xué)建議換用適當(dāng)質(zhì)量的鋼球(3)通過本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________________________________(4)如果要探究物體動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,他們應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________________22.小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.(1)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,在圖甲中將電路連接完整.(_____)(2)小明連接好電路后閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,原因是_____.(3)小明改正了連接錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,此時(shí)小燈泡消耗的實(shí)際功率為_____W.通過多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越_____.四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.圖甲是某電吹風(fēng)機(jī)的工作原理圖,開關(guān)可置于1、2、3三個(gè)檔位.電吹風(fēng)工作時(shí),可以分別吹出熱風(fēng)和涼風(fēng).為了防止溫度過高,用一個(gè)熱敏電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯(lián),R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示.當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的2檔位,電吹風(fēng)可以吹出涼風(fēng),此時(shí)功率為500W,求電路中的電流.假設(shè)電熱絲在最大發(fā)熱功率下工作1min,產(chǎn)生的熱量是多少?此時(shí)電吹風(fēng)的功率多大?24.如圖所示,將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg(g取10N/kg)。求:木塊受到的浮力___;木塊的密度___;木塊下表面受到水的壓強(qiáng)____。

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1、A【解析】

根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有:流體在流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。汽車在馬路上快速駛過,馬路中間空氣流速快壓強(qiáng)小,馬路兩邊的流速小壓強(qiáng)大。壓強(qiáng)差向馬路中間,所以馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著A方向飄動(dòng)。故選A。2、D【解析】

A.韋德用力蹬地,給地面一個(gè)向下的力,同時(shí)地面給他一個(gè)向上的力,使他高高跳起,利用了力的作用是相互的.故A正確,不符合題意.B.籃球被韋德用手推出的過程中,籃球在推力作用下沿推力方向移動(dòng)了一段距離,滿足做功的兩個(gè)必要條件,所以韋德對(duì)籃球做了功.故B正確,不符合題意.C.籃球離開韋德雙手在空中運(yùn)動(dòng)過程中,若不計(jì)空氣阻力,則只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,籃球機(jī)械能不變.故C正確,不符合題意.D.韋德拿著球站在地上時(shí),籃球受到的重力作用在籃球上,而籃球?qū)f德的壓力所用在韋德的手上,不是同一個(gè)力.故D錯(cuò)誤,符合題意.3、C【解析】

①測(cè)小燈泡的電功率時(shí),測(cè)量多次燈泡兩端的電壓和電流,是為了研究功率與電壓、電流的關(guān)系,因此多次測(cè)量是為了尋找普遍規(guī)律;②用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),進(jìn)行多次測(cè)量,其目的是:取平均值,減小測(cè)量誤差;③探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。淠康氖强偨Y(jié)規(guī)律,防止結(jié)論的偶然性;④在“測(cè)量某種物質(zhì)的密度”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值,用分別求出密度取平均值的辦法來減小誤差,提高準(zhǔn)確度.4、C【解析】

沙漠中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣,發(fā)生汽化現(xiàn)象.然后水蒸氣遇到塑料膜凝結(jié)成液態(tài)的小水珠,發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠越積越多,最后落下來,被收集到杯中.5、加熱時(shí)間升高相同大于牛奶比熱容【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法,本實(shí)驗(yàn)中,通過比較加熱時(shí)間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少;(2)[2]由表中數(shù)據(jù)知,使牛奶、豆?jié){升高相同的溫度,比較吸收熱量多少;[3][4]分析表格數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,牛奶的加熱時(shí)間長(zhǎng),則牛奶吸收的熱量大于豆?jié){吸收的熱量,這表明牛奶的吸熱能力強(qiáng);(3)[5]為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,物理學(xué)中引入比熱容來表示不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異。6、C【解析】

無論小玲分別從①號(hào)直梯和②號(hào)旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面,小玲的重力不變,滑梯的高度不變,由可知,小玲兩次中重力做的功相等,故W1=W2,故C正確,ABD錯(cuò)誤.7、B?!窘馕觥课矬w的內(nèi)能減少時(shí),也可能是通過熱傳遞將內(nèi)能散發(fā)出去了,不一定對(duì)外做功,故A是不對(duì)的;B中物體的內(nèi)能增加時(shí),溫度不一定升高,如冰在熔化時(shí),吸熱,其內(nèi)能增加,但溫度保持不變,故B是正確的;做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C不正確;熱量是物體吸收或放出的熱的多少,一個(gè)物體不能含有熱量,故D的說法也是不對(duì)的,故該題選B。考點(diǎn):溫度、內(nèi)能和熱量之間的關(guān)系。8、B【解析】

A、水平面上勻速行駛的汽車受到水平方向上的牽引力和阻力作用,豎直方向上受到豎直向下的重力和支持力作用,故A正確;B、不倒翁受到的重力方向是豎直向下的,故B錯(cuò)誤;C、不考慮空氣阻力作用時(shí),拋出手的鉛球只受重力,方向豎直向下,故C正確;D、木箱靜止在斜面上,受到豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力f的作用,故D正確.9、C【解析】

A.甲實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)原理,故A錯(cuò)誤;B.乙實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力發(fā)生運(yùn)動(dòng),是電動(dòng)機(jī)原理,故B錯(cuò)誤;C.在甲實(shí)驗(yàn)中,閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)就產(chǎn)生了感應(yīng)電流,所以是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確;D.在乙實(shí)驗(yàn)中,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與兩個(gè)因素有關(guān):磁場(chǎng)方向、電流方向,改變電流方向,導(dǎo)體受力方向改變,故D錯(cuò)誤.10、C【解析】分析:頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑,這是因?yàn)閹щ姷乃芰铣呖梢晕p小物體;原理與此相同即是正確答案;解答:A、擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上,這是大氣壓的作用,故A不符合題意;B、削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起,因?yàn)榉肿娱g有引力,但分子間也有斥力,故B不符合題意;C、干手搓開的新塑料袋“吸”在手上,因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體,故C符合題意;D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外,因?yàn)榱黧w在流速大的地方壓強(qiáng)較小,流速小的地方壓強(qiáng)較大,故D不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和分子之間的作用力、大氣壓區(qū)別,需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行分析。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、0.875【解析】

(1)由v=,重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間為:t===0.8s(2)由題意得,勻速下落時(shí)有:f=kv2=3N?s2/m2×(5m/s)2=75N,故降落傘和重物的總重:G=f=75N.12、相互;重力的方向是豎直向下的【解析】試題分析:①圖甲中坐在船中的人用手推另一只船時(shí),同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用,所以自己坐的船會(huì)向后退,表明力的作用是相互的.②乙圖是利用重力的方向豎直向下,制成重錘,檢查墻壁是否豎直.13、65【解析】

由電路圖可知,R0、R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,且R0:R=1:1,所以,由可得,電源的電壓:U=I(R0+R)=0.4A×(R0+1R0)=1.1A×R0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①用比R阻值大5Ω的定值電阻代替R后,電流表的示數(shù)為0.3A,則電源的電壓:U=I′[R0+(R+5Ω)]=0.3A×(3R0+5Ω)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得:R0=5Ω,U=6V。14、918向東【解析】

由圖像可知,甲車經(jīng)過9s運(yùn)動(dòng)的路程為6m;乙車運(yùn)動(dòng)9s所通過的路程s=v乙t=2m/s×9s=18m;甲車的速度v甲=≈0.67m/s,v甲<v乙,所以以乙車為參照物,甲車向東運(yùn)動(dòng).15、><【解析】

行駛中的汽車,天窗外空氣流速>車內(nèi)空氣的流速,根據(jù)流速大的地方壓強(qiáng)小,天窗處空氣的壓強(qiáng)<車內(nèi)空氣的壓強(qiáng),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外.16、增大重【解析】

[1]瓶蓋上有豎紋,是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的;[2]瓶子握在手中時(shí),手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力,又因?yàn)殪o止在手中,所以豎直方向受到重力和摩擦力的作用,且兩個(gè)力是一對(duì)平衡力.17、小剛【解析】

物體的慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度無關(guān);人的質(zhì)量大于子彈的質(zhì)量,所以人的慣性大.【點(diǎn)睛】注意對(duì)慣性的理解,慣性即物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),是物體最基本的屬性之一,注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象.三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

用在杠桿上的動(dòng)是杠力,方向沿繩子向上阻是物重對(duì)杠桿的力方豎直向;已知支點(diǎn)動(dòng)力和阻力的方向,根據(jù)力臂的,過支作動(dòng)力用線和阻力線的垂線,即動(dòng)臂和阻臂?!驹斀狻窟^支點(diǎn)O做動(dòng)力F1的垂線段,即為動(dòng)力臂L1;點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物,重物對(duì)杠桿的豎直向下的拉力為阻力,作用點(diǎn)在B點(diǎn),如圖所示:19、如下圖所示【解析】

連接AB,此光線為反射光線,作入射光線與反射光線夾角的角平分線,即為法線.作一條線段與法線垂直,該線段位置即為鏡子的位置,在背面打上斜線表示平面鏡.20、小文沒有坐在電表的正前方,讀數(shù)時(shí)視線沒有正對(duì)電表的刻度線不妥當(dāng)燈泡斷路6物理量沒有單位設(shè)計(jì)了“燈泡電阻平均值”一欄【解析】

(1)變阻器的滑片向左移燈泡變亮,即電流變大、變阻器接入電路的電阻變小,故變阻器的左下接線柱連入電路中,如下所示:(2)由圖甲知道,小文沒有坐在電表的正前方,讀數(shù)時(shí)視線沒有正對(duì)電表的刻度線,所以王老師叫停了他們;(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻最大,電路中的電流較??;小勇檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻,觀察燈的發(fā)光情況,故要求老師更換燈泡,這種做法不妥當(dāng);經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路中有斷路故障;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極連通,則燈泡不亮的原因可能是燈泡斷路;(4)調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.4A,由歐姆定律可得,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為:R=UI=2.4V(5)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表存在的問題有:①物理量沒有單位;②設(shè)計(jì)了“燈泡電阻平均值”一欄,原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化,不能取平均值。21、木塊滑行距離A當(dāng)小球速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大同一個(gè)小球在不同高度釋放【解析】

(1)在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法,即將鋼球動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來比較,即鋼球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),其對(duì)木塊所做的功就越多,即具有的動(dòng)能就越大;反之就越小,故通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離的大小來判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大?。唬?)該實(shí)驗(yàn)中,需要保持鋼球下擺高度不變(即小球速度一定),鋼球質(zhì)量成倍增加,故只能換用一塊更長(zhǎng)的同樣木板,所以A正確,BC錯(cuò)誤;(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,小球動(dòng)能越大;(4)根據(jù)控制變量法,要探究物體動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)用同一個(gè)小球在不同高度處釋放,觀察木塊滑行的距離,從而比較動(dòng)能大小。22、(1)如圖所示;

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