高中英語高三人教版必修1教案 Unit2 England around the world Reading 教案(序列二) Word版_第1頁
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文檔簡介

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。必修一

worldReadinggoals教目1.目標(biāo)言a.重點(diǎn)詞匯和短語playrole,of,international,comeup,culture,present,usage,identity,suchas,rapidlyb.重點(diǎn)句子comefromP9caneachother...ItlesslikeGerman,andmorelike2.Ability力目標(biāo)thetodescribetheofandofthedifferencesandBritain3.goals學(xué)能目標(biāo)Helpwaytheauthordescribes教學(xué)重點(diǎn)accordingtochart.point教點(diǎn)WorkwithpartnersexpressoneonkindofEnglishlearn.methods教方法Cooperativelearning.第1頁共7頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。aids教具準(zhǔn)備Arecorder,aslides.&ways教過程與方式StepIGreetingrevisionT:/afternoon,boysandgirls!Iwillcheckwordsandyouhave(P11-12usefulwordsandpart1,and4)TeachershowsT:lookandcheckyouranswer.DoAre“suchas”“for”thesame?T:Igiveexamples:knowsfivesuchRussian,andinthespokenS:see.a”usedsimilarthings,while”usedtoprovethespeakerswords.askanytheminStepIIWarming’interestsinreading.LettheworldEnglish.T:fortheyouinwhichEnglishisSs:Ofcourse.Britain,Canada,Australia...TeacherwritesAmerican,British,AustralianonBb.ThenaddEnglishthesewords.T:AretheseEnglishesthesame?IthinkareTheyallcalledEnglish.I’tthinkAsIandAEareinspelling,andsoon.T:Well,ReadwarminganswertheSs:ismorethankindofT:onreadingtrytotellAEwordsfromwordsbelow.AfterthegiveT:WhowillshowS:Ithink“mum,arubber,petrolarewords.Andonteam,”arewords.T:youaSs:WorldEnglish.第2頁共7頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。T:VeryStepIIIPre-readingSsbackgroundT:upwepeopleintheworld.HowmanyspeakEnglishpeopleEnglish?PleasediscusswithyourpartnersanswertheAfewlater.Maybe1000milliontoday.countrieswerecoloniesisspokenasalanguageWetthenumber.MoreandmorepeoplebeginlearnEnglishworkingintheUnitedlearnEnglish.T:Excellent!About1500speakEnglishasorlanguage.Butthey’tsameStepIVReadingtoknowofandtheSstoformareading.PointtotheT:HowdiddifferentkindsofEnglishcomeabout?Pleasereadthetext“TheRoadEnglishquicklypickouttheanswer.tofindtheT:Anyvolunteerquestion?Iwill.EnglishchangedAlllanguageschangecommunicatedwithT:Anydifferentideas?Well,allhavethesameandT:TurnpagePleasereadthequestionsmultipleanswerstoknowwhatinformationweget,thenpassagefindtheanswer.T:Nowwouldliketoanswer?AnyfirstIwill.EnglishspeakersT:Good.WhatstheanswerchangeT:Right.HowdoyouknowIjudgeit,tothesentencein第3頁共7頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。T:Good.Cananswer?FromAD450morelikeT:Excellent.aboutquestionAround1600T:Verylastone?LetansweritSs:T:Youquiteright.ReadtheofWorkingroupsfour.T:ReadtexttellthemainofAfterreading,discussinfour.AfteraT:’stheofthefirstS1:ThefirstparagraphtellsmoremoreEnglish.S2:donIttheoftheworld.T:Right.firstdescribesoftheworld.ismainofparagraph?IttellsspeakerscanbuttheSsanthispoint.T:youtellmeisAllchangewhencommunicatewithoneanother.Itsthekeyoftheparagraphs.tellsdevelopmentofEnglishT:Quiteright.aboutparagraph?spokenasforeignorsecondlanguageincountries.T:How?Twoparts.firstparagraphfirstpart,paragraph3and4canbepartAnalyzethetext.T:againtothemainideaofpartandtheofeachAfterreadingfillinbelow.S1:Thefirstchronological16thcentury-thenextcentury—S2:ItdescribesthedevelopmentofEnglishfromofitsextensioninregion.第4頁共7頁

—誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步?!猵eoplethanS3:IwithS2.S4:Infirstchangedovertime.EnglishchangedintoT:Areready?WhichliketofilltheGroupmainofGroupwritefunctionofparagraph1and2.Group3,twootherchecktheirchart(slide)

SuggestedanswersPart1:Theofinworldwhenitswithothers

theoffromtheofitsextensioninregion.EnglandmanycountriesthanbeforeRaisefact:worldEnglishtheofinspeakingcountries.Describetheofcountrieswhereitisspokenassecond第5頁共7頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。language.StepVPost-readingoftext,helpthewithpoints.Expressonesopinion.Workgroupsfour.T:arekindsofkindofSs:BothAEBE.ontheandaskstudenttothem.T:theseandanswers.DoyouthinkitmatterskindofyouWhy?WhydoyoupeopleallovertheworldwantlearnWillChineseEnglishworldAfteraT:OK,Iksomegroupsopinions.GroupcanyoutellusyourIshouldlearnotherofEnglishfromit.T:Anydifferentideas?opinion,wecananypeopleeachiftsameT:Wonderful!Whatsecondquestion?Withthedevelopmentofitisnecessarypeoplefromtocommunicatewithother.SoweneedlanguagebeworkwhileistheusedalloverthelearnEnglish.T:VeryWhatopinion?Ithinkbecauseofwidecomputer,peopletoEnglish.playsaninthepopularityofEnglish.T:OK.3.Yesnoansweris“yes”.AlargenumberChineseespeciallyyoungpeoplearelearningEnglish.Englishiscommunicatingwithculture.willEnglish.T:willtell.NowknowEnglishspokenincountriesanditplaysanimportantintheIfwell,wecanlistentoEnglishsong,readtravelinEnglishcountriescomfortablywithitisofhelpnotonly第6頁共7頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努

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