小學美術(shù)《星空的聯(lián)想11》優(yōu)質(zhì)教案教學設(shè)計

一、教學內(nèi)容人教版小學美術(shù)三年級上冊第八課。二、教學目標結(jié)合學生和教材的特點，從以下三個維度制定了本課教學目標：三、教學重難點教學重點：從學生興趣出發(fā)，了解簡單的太空宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。教學難點：運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式美感的星空畫面，發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在。四、教學準備教師準備：教學課件（宇宙飛船遨游太空視頻，各種星云、星球圖片若干）、范畫、示范工具等。學生準備：刮蠟紙、鋼絲球、小棒或鉛筆等。五、教學過程5：【板】【】【】3、【】5、在這些星云中你最喜歡哪個星云？星云還可能是什么形狀？課件。（生答）設(shè)計意圖：視頻展示的銀河系的美景。由遠及近的對宇宙星空中的星云、星球等事物進行觀察與聯(lián)想，逐步解決宇宙星空中形、色、態(tài)的表現(xiàn)問題，輕松自然地引導學生創(chuàng)作美妙奇異的太空景象，掀起了本課的一個高潮。6、神秘的宇宙以它迷人的魅力始終吸引著藝術(shù)家們?yōu)樗鴬^斗。（課件出示梵高的《星空》圖）同學們，你們看到畫面上有什么？（生答）是啊，梵高用他絢麗的色彩，充滿動感的筆觸，表現(xiàn)出星云流轉(zhuǎn)的美麗星空，留給后人的不僅是美的享受，更是精神上的驚嘆和共享！設(shè)計意圖：大師作品的欣賞再次激發(fā)了學生的想象力及創(chuàng)造力。感受美術(shù)想象創(chuàng)作的樂趣。7、對于浩瀚的宇宙，銀河系也只不過是夜晚我們抬頭所看到的一顆星星。而對于太空里的生活更是讓無數(shù)的人充滿了好奇，讓我們一起來看看，注意人物的動態(tài)……（放國際空間站里的生活視頻）以及我國航天員王亞萍完成了首次太空授課。怎么樣，同學們，是不是很有趣啊？相信，只要通過努力，未來也能實現(xiàn)自己的太空夢！設(shè)計意圖：中外航天員的美妙的太空生活更激發(fā)了學生好好學習，實現(xiàn)太空夢的愿望。8、教師示范：鋼絲球和斷了筆芯的鉛筆進行創(chuàng)作，快速畫出“回收垃圾變能源”的作品。注意點線面的運用。將碎末倒入紙簍中，保持衛(wèi)生的清潔。設(shè)計意圖：廢舊材料的運用又掀起了本課的另一個高潮，同時刮畫的點線面的技法和構(gòu)圖也在示范中很輕松的得以解決。教師的作品更激發(fā)了學生們的創(chuàng)作構(gòu)思，感受到美術(shù)課的樂趣。9、我還有更大膽的想法：我要將國際空間站擴建1000倍，建造成一個太空城市，城市中高樓林立，人們在這里愉快的生活。瞧，我正駕駛著我的航天小轎車，馳騁在太空高速路上……設(shè)計意圖：連環(huán)畫形式的作品展現(xiàn)再一次把本課提升了高度，開闊了視野。有能力的同學可以嘗試創(chuàng)作連環(huán)畫作品，在作業(yè)中也屬于創(chuàng)新。（三）創(chuàng)作階段：1、創(chuàng)作要求：啟動你們的智慧，使用你們的雙手，把對星空無限的遐想盡情地表現(xiàn)出來吧。小組交流創(chuàng)作的主題內(nèi)容。（1）（2）（3）合作共同完成一幅刮畫作品。大膽想象，構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，突出主體物。2、學生作業(yè)時間。播放輕音樂。設(shè)計意圖：作業(yè)要求明確。以合作的方式完成星空聯(lián)想作品，在整個學習過程中，分層遞進。先聯(lián)想，后創(chuàng)作。用獨特的媒材或方式展現(xiàn)了所見、所感、所想。（四）展評階段：作品評價。誰愿意到前面來介紹自己的作品？這么多優(yōu)秀的作品，你比較欣賞哪一幅？優(yōu)秀創(chuàng)意獎！請記住孩子們，多個思維的碰撞會讓創(chuàng)意的火花更加璀璨，合作將使你受益終生。設(shè)計意圖：作品采取互評，自評的評價方式，多方面評說自己的設(shè)計意圖，讓學生在參與中感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。1,2、我們將要返回的地球，她是太陽系中最有活力的一個星球。她孕育著無數(shù)的生命，一直被人類親切的稱為“母親”。可是由于我們?nèi)祟悓Φ厍蛸Y源的過度開發(fā)，已讓這位母親滿身瘡痍……孩子們，要知道地球可能是整個太陽系甚至是銀河系中唯一適合我們?nèi)祟惿娴男乔?。人類只有一個地球！讓我們手拉手，肩并肩，一起愛護我們的家園設(shè)計意圖：感情的升華，環(huán)保意識的延伸，使本節(jié)課達到了高潮，學生對環(huán)保的理解又進了一步，更好的來愛護我們的家園。（板書設(shè)計）星空的聯(lián)想月球太陽系｝大膽想象銀河系板書設(shè)計直觀