二十四節(jié)氣活動策劃方案5篇

Word版本，下載可自由編輯二十四節(jié)氣活動策劃方案5篇二十四節(jié)氣活動策劃方案篇一

冬至有吃餃子的習俗。為了熬煉孩子的動手力量，增長孩子的見識，培育孩子的合作與關愛之情，我們大班組打算進行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體悟勞動的歡樂，共享勞動成果。

1、讓孩子們認識冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2、利用選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體悟，提升動手實踐的力量。

xxxx年x月x日上午9：00——11：00

大班全體老師和幼兒

1、材料預備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

2、活動場地：各班教室

1、事先讓孩子認識有關餃子的學問。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必需帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

溝通體會、品嘗餃子、共享勞動成果。

1、活動時，老師做好班級平安工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，老師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

二十四節(jié)氣活動策劃方案篇二

“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。

歡樂為主，競賽為輔。

利用包餃子競賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的暖和，同時促進職工的溝通，促進友情，強化團隊的合作力和分散力。

借此使職工放松心情，緩解工作壓力。

1.活動時間：xx年12月22日上午10：00。

2.活動地點：后勤集團會議室。

3.參與人員：后勤集團機關工會會員。

1.活動前預備工作。

(1)各工會小組報參與活動人員名單，確定參與人員數量。

(2)依據參與人數協調食堂預備活動食材。

(3)預備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

2.活動規(guī)章。

(1)全部參與人員需準時到場。

(2)抓鬮分為四組，每組4人參與競賽。剩余人員利用抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

(3)每組包夠70個餃子算完成競賽，評委從包餃子速度、餃子的形狀及競賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。

3.活動開頭。

4.頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。

5.吃餃子，聊心聲。

6.活動結束，整理活動現場。

二十四節(jié)氣活動策劃方案篇三

快樂包餃子，歡樂過冬至

1、認識中國傳統食品——餃子的來歷，利用動手實踐，掌控包餃子的程序和技巧，提升生活的力量，體悟勞動的歡樂。

2、利用活動，促進同學間的溝通溝通，促進同學們之間的友情，增加班級的分散力，培育同學們的團體協作精神。

12月x號上午10點開頭，2個小時左右。

4——6班級同學

四、五、六班級教室

1、學問儲備：事先布置同學上網查閱，查看書籍，或請教長輩，認識有關餃子的學問。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，面皮是如何搟的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必需帶的物品。

2、人員分工：依據同學的人數，分成4—6個小組，每組8人。選拔組織力量強的同學擔當組長，協調小組之間人員的分工。(1人搓面，1揪面塊，2人搟皮，4人包)

3、預備材料：(發(fā)動同學帶)

餃子餡、活好的面、少量面粉、圍裙、袖頭

面板、搟面杖、盛餡的盤、筷子或小勺子、拍子(放餃子)

電磁爐、平底鍋、笊籬、大勺子、碗、筷子

蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等

1、利用校內廣播向同學自介紹有關冬至的來歷、習俗等學問。

2、以班為單位一，由各班老師向同學演示、介紹餃子的制作過程。著重強調幾個技巧性的問題：(1)搟皮要中間厚，邊薄。(2)餡不行放太多。(3)餃子邊要捏緊，不露餡。

3、各小組開頭包餃子，并比一比哪一組包得好，包得多，合作得好。老師巡察指導。

4、煮餃子、品嘗餃子。

5、談體會，撰寫此次活動的收獲感想。

1、組織有序、平安第一。整個活動過程，老師要做好班級平安工作，要求同學做到不大聲喧嘩，不自由走動。

2、活動結束后，教室衛(wèi)生打掃潔凈。

二十四節(jié)氣活動策劃方案篇四

1、熬煉小伴侶的動手力量，培育自力更生的意識。

2、感受集體勞動的歡樂。

3、和父母一起包餃子促進父母親情

冬至日，12月22日

小班9：40開頭

中班9：50開頭

大班10：00開頭

大大班10：10開頭

1、請家長預備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理支配)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要預備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房預備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前預備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。

3、班級預備：洗手、帶好圍裙

(30分鐘)以班級為單位親子活動開頭包餃子分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班老師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班老師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小伴侶的餐盤中，請小伴侶們品嘗自己包的餃子。

5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、挨次離開幼兒園。

2、班級整理、餐后漫步?????、午休——活動結束。

二十四節(jié)氣活動策劃方案篇五

1、認識小暑的由來，收集小暑有關的詩句、習俗等。

2、引領同學觀看生活，認識生活，感受小暑所包含的文化含義。

3、激活同學對二十四節(jié)氣的愛好，增加對傳統文化的喜愛之情。

教學重點：認識小暑有關的詩歌、習俗。

教學難點：感受傳統文化的博大精深。

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問題導入

師：同學們，你們知道二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣是什么嗎？

生：小暑！

師：沒錯，就是小暑，看來大家都有仔細的預習，今日我們就一起來學習一下二十四節(jié)氣中小暑。（板書：小暑）

課堂新授

師：小暑即為“小熱”，意思是此時雖然已經能夠感受到天氣的酷熱，但是并未達到一年內最熱，小暑只是炎炎夏日的開頭。季風氣候是我國氣候的主要特征，季風氣候是大陸性氣候與海洋性氣候的混合型，夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響，高溫潮濕多雨。季風氣候的高溫與多雨時期基本全都，雨熱同期，有利于農作物成長。小暑季節(jié)，天氣酷熱、雷暴頻繁，是萬物狂長的季節(jié)。

師：在大家認識之后，我們再來學習一下小暑的習俗，大家認真聽講，看看誰的獲得是最大的。誰能簡潔的列舉一下關于小暑的習俗呢？

生：是！

生：吃餃子，吃炒面。

師：看來大家課下做的功夫可真不少，今日老師給大家共享幾個關于小暑的習俗，盼望大家能有不一樣的獲得。

“食新”習俗

在過去，我國南方民間有小暑“食新”的習俗，“食新”是將新打的米、麥等磨成粉，制成各種面餅、面條，鄰居鄉(xiāng)親共享來吃，表述對豐收的祈愿，同時這些新貨也要預備一份祭祀祖先，懇請保佑風調雨順。

吃餃子

在我國北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”的說法。頭伏吃餃子是傳統習俗，伏日人們食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統習俗里正是開胃解饞的食物。餃子長期以來都是北方廣闊地區(qū)老百姓最愛的吃食。俗語：“好吃不過餃子“。

師：關于小暑的習俗，大家都認識了嗎，是不是特別有意思呢，最終老師給大家?guī)韮墒自娫~，盼望大家利用理解這兩首詩，來進一步的理解小暑并且感受一下中華詩詞的魅力。

《小暑戒節(jié)南巡》南北朝·庾信

百川乃宗巨海。眾星是仰北辰。

九州攸同禹跡。四海合德堯臣。

朝陽棲于鳴鳳。靈畤牧于般麟。

云玉葉而五色。月金波而兩輪。

涼風迎時北狩。小暑戒節(jié)南巡。

山無藏于紫玉。地不愛于黃銀。

雖南征而北怨。實西畧而東賓。

既永清于四海。終有慶于一人。

《贈別王侍御赴上都》唐·韓翃

翩翩立刻郎，執(zhí)簡佩銀章。

西向洛陽歸鄠杜，回頭結念蓮花府。

朝辭芳草萬歲街，暮宿春山一泉塢。

青青樹色