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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年給導(dǎo)師的自薦信(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
給導(dǎo)師的自薦信篇一
您好!
學(xué)生此刻冒昧的打攪您,感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來(lái)信。首先祝您及家人身體健康,闔家幸福,吉利如意!
學(xué)生張良軍,系安徽工業(yè)大學(xué)20__屆自動(dòng)化系本科畢業(yè)生,于20__年加入全國(guó)碩士研究生招生考試,考研成績(jī)?nèi)缦拢赫危?4,英語(yǔ):66,數(shù)學(xué)一:124,自動(dòng)控制原理:143,總分:407。
四年的大學(xué)生活即將終止,學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書(shū),志愿報(bào)考您的研究方向,拜于您的足下,希望您能給我一個(gè)機(jī)遇。
我是一位來(lái)自皖西的農(nóng)村學(xué)生,二十三個(gè)春華秋實(shí),二十三載漫漫求學(xué)路,歷經(jīng)坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞于2023年來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)遇,四年里我抓緊一切時(shí)間和機(jī)遇充實(shí)自我,鍛煉自己。一份耕耘,一份收獲,回想即將過(guò)去的四年生活,繁忙而充實(shí),單調(diào)卻并不乏味,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去〞,四年時(shí)光的浸潤(rùn),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài),終身學(xué)習(xí)的理念已然形成,自我學(xué)習(xí),自我管理的能力也初步具備。
現(xiàn)在,我懷著虔誠(chéng)的心來(lái)投身您的團(tuán)隊(duì),繼續(xù)我的讀書(shū)生涯??赡芪覍?duì)您的科研活動(dòng)還不太了解,可能從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程,但我相信:
我有吃苦耐勞,腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,我有團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力,更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的幫助,我會(huì)很快融入您的科研團(tuán)隊(duì),做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡(jiǎn)歷一份,懇請(qǐng)接納,期待您的回音,為盼!
自薦人:
年月日
給導(dǎo)師的自薦信篇二
尊敬的x老師:
我叫__,是__大學(xué)化學(xué)學(xué)院20__級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生,通過(guò)貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機(jī)遇報(bào)考您20__年的博士研究生,所以十分冒昧的給您寫(xiě)信。
碩士期間我主要在做__工作,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及試驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氣氛影響下,我在設(shè)計(jì)試驗(yàn)、操作能力,以及論文撰寫(xiě)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章,對(duì)您所研究的課題很感興趣,所以十分的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!十分感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!
此致!
祝身體健康!工作高興!
__
20__年__月__日
給導(dǎo)師的自薦信篇三
尊敬的__教授、博士生導(dǎo)師:
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。
我叫__,來(lái)自__的一個(gè)小縣城,父母的艱辛勤動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,家鄉(xiāng)人的淳樸良善是我的精神支柱,家鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神資產(chǎn),這種精神資產(chǎn)一直鼓舞我努力、前行!
20__年,我順利入學(xué)于__省__師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)認(rèn)真理學(xué),大學(xué)四年主修以下課程:大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、試驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí),使我打下了對(duì)比扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假使我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士,我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過(guò)程中,自己產(chǎn)生了大量想法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
譬如在撰寫(xiě)碩士論文(論文:《利他行為的研究》)的過(guò)程中,我在思考一個(gè)問(wèn)題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相對(duì)比,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷解決問(wèn)題,我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展,而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題,這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。
我實(shí)在道歉為這事占用您寶貴的時(shí)間,當(dāng)您讀到這里時(shí),我想我一定正處于急忙地期待之中,同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感謝之情!我深深知道:一名年輕人的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)心和幫助,一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)心和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身凝聽(tīng)您的教化!誠(chéng)盼佳音!
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
給導(dǎo)師的自薦信篇四
尊敬的__教授、博士生導(dǎo)師:
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。
我叫__,來(lái)自__的一個(gè)小縣城,父母的艱辛勤動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,家鄉(xiāng)人的淳樸良善是我的精神支柱,家鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神資產(chǎn),這種精神資產(chǎn)一直鼓舞我努力、前行!
20__年,我順利入學(xué)于__省__師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)認(rèn)真理學(xué),大學(xué)四年主修以下課程:大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、試驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí),使我打下了對(duì)比扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假使我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士,我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過(guò)程中,自己產(chǎn)生了大量想法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
譬如在撰寫(xiě)碩士論文的過(guò)程中,我在思考一個(gè)問(wèn)題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相對(duì)比,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷解決問(wèn)題,我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展,而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題,這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。
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