2022年高一語(yǔ)文議800字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高一語(yǔ)文議800字(5篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高一語(yǔ)文作文討論文范文800字篇1

舊，是個(gè)哀傷的字。正如它的結(jié)構(gòu)——一日被一墻阻隔，我的記憶被時(shí)光阻隔，它徒留下幻影，過(guò)去已是可望而不可及的了?！芭f〞于是危險(xiǎn)，由于我無(wú)法判斷它是否真實(shí)。紀(jì)伯倫說(shuō)：“詩(shī)人用云霧塑成形象，他也是廢墟中捏弄?dú)埢业耐酢！?/p>

〞云霧與殘灰，區(qū)別于何方?書與舊是同一的——書承載著舊的重量，舊編織了書的教養(yǎng)。曾經(jīng)聽人說(shuō)起他最愛的書，我便在腦隙中搜尋我的最愛——是柏氏的《理想國(guó)》，還是尼采的《查氏如是說(shuō)》?是托氏的《魔戒》，還是瘋叔叔的《麥田里的守望者》?我費(fèi)盡心機(jī)地拿它們來(lái)對(duì)比，落得一場(chǎng)空。用哪種度量衡評(píng)判?一千種眼光有一千種哈姆萊特，我不忍心為一枝獨(dú)秀的奇葩而放棄九百九十九朵“略遜〞的花啊。

書于我是等價(jià)的，因我太貪婪，見不得一丁點(diǎn)兒損失。書都是舊的，而舊的東西都是要仰賴想象的，所以我愛書。書給我自由，使我不必拘束于現(xiàn)實(shí)的鐐銬而能夠帶著鐐銬起舞。在舊書中，我得以膜拜赫拉克利特雋永的殘篇，也得以為唐吉訶德的癲狂詠嘆，也拋淚于百年前的瓦爾登湖畔，也為饑腸轆轆的佛羅多煮一鍋野菜。且不說(shuō)物質(zhì)與精神哪一個(gè)更值得珍藏，單就“存在了的必定有理〞講，存在了千年或許甚至萬(wàn)年的舊書也必定有不可被蔑視的軍功章啊。它也必定再次受命為人類在時(shí)光的疆場(chǎng)上沖鋒陷陣以求取榮耀。但舊書卻不是所謂“功利〞的，如若非要“功利〞，那么書頂多只是個(gè)人精神的食糧。

終究書只是個(gè)人的事啊。“焚書坑儒〞已讓國(guó)人痛恨了兩千年。不為人道的是，秦始皇帝既是焚書者又是兼出版商。他用火燒盡一個(gè)時(shí)代積累下來(lái)的精神，把多愁善感的儒生的想象空間變作蘸含著血淚的焦土。同時(shí)，他也用篆體寫下了他的書。后來(lái)，始皇帝將他的書出版在廣袤的時(shí)空里。再后來(lái)，中華文明無(wú)奈地購(gòu)買了這書——因貨架上只有它。中國(guó)一次次地修訂它，把它列為“華夏子孫必讀書目〞之一了。

其實(shí)，國(guó)人斥責(zé)始皇帝只不過(guò)是這書的注腳罷了。有些書是注定要鉆進(jìn)人的皮骨的，這些書不僅厚重，還散發(fā)著樟腦味兒。歷史就是這么一本被揉掉了封皮的舊書。想必有人要宣稱“書是現(xiàn)實(shí)的摹本了〞?，F(xiàn)實(shí)與想象本就是撲朔迷離、難解難分的。誰(shuí)能說(shuō)明了它們之間的關(guān)聯(lián)?我只知道哲學(xué)家還不明了。然而為何非得把這二者割開?這豈不類似于挑撥同胞相殘?摹本論者大約起初就對(duì)舊書不懷好意吧。書是重要的，別輕易斷定它的本質(zhì)，否則人會(huì)因此失去好多。

細(xì)細(xì)想來(lái)，生活與書其實(shí)異曲同工。生存著的人一邊撫摸著舊文字，一邊掂量如何填補(bǔ)后面的空白。這書日漸更新，也日漸泛黃。這就是生活啊，只不過(guò)書的主人與書的用途目前依舊待定著……

高一語(yǔ)文作文討論文范文800字篇2

從未有過(guò)這樣一句話，叫我淚流滿面，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。〞初讀，泛起一波辛酸與無(wú)奈，有些路啊，只能一個(gè)人走。

寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個(gè)會(huì)走路的復(fù)讀機(jī)，“下次我還要吃你做的餃子。〞您笑的和不攏嘴，不厭其煩的允許著。望著我們的背影，我無(wú)法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心低最柔和的地方。

前天早晨，姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿眼的擔(dān)憂，探著身子凝視，直到孩子的身影消失于街角，她還時(shí)不時(shí)朝窗外凝視，自言自語(yǔ)：“路上應(yīng)當(dāng)不會(huì)出什么亂子吧。〞

我突然沉重了好多，又釋然了好多，這是人生的輪回，子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無(wú)止境的目送。

我不喜歡風(fēng)花雪月的鶯歌燕語(yǔ)，很幸福，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。

我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨后的吶喊。每逢假期，報(bào)紙旅游特刊總有一條路線，“金門三日游〞“好金門三千九百九十九元，戰(zhàn)地風(fēng)光余韻猶存〞。我一直心存敬畏，由于“這里的人，好多在上學(xué)的路上失去了一條手臂，一條腿。這里的人，好多過(guò)了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來(lái)，回來(lái)時(shí)，辮子姑娘已是白發(fā)干燥的老婦;找到老家，看見老家的頂都垮了，墻半倒，雖然柚子還開著香花。撿起一張殘缺的黑白照，她老淚縱橫，什么都不認(rèn)的了。〞第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，由于這不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相后的萬(wàn)念俱灰。“這個(gè)小小的漂亮的島在四十四天內(nèi)承受了四十七萬(wàn)枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰(zhàn)地封鎖中又在地下埋藏了不知其數(shù)目的地雷。這里的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追趕，這里的大人從沒見過(guò)家鄉(xiāng)的地圖，從不敢問(wèn)山頭的那一邊有多遠(yuǎn)，從不敢想象外面的世界有多大。〞不管是抵擋者還是侵略者，他們或?yàn)樘煜律n生或?yàn)橐患核嚼?，血染了這個(gè)灰色島嶼，勝利者載譽(yù)而歸，開始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開始新生活。留下面對(duì)需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪?

《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時(shí)代的殘酷與疼痛。林清玄引用過(guò)宏偉禪師龐蘊(yùn)的名言“好雪片片，不落別處〞。純凈的雪花飄落溶化，卻靜靜滋潤(rùn)了我們的心田。真好!

茶，一杯已盡，不愿再續(xù)。

挑燈聽雨，會(huì)心之狀，不覺宛爾。

高一語(yǔ)文作文討論文范文800字篇3

云層疊巒，碧水青山，一派燦爛的自然風(fēng)光浮現(xiàn)在眼前。望著這奇異雄偉的山峰，清澈澄明的水流，呼吸著清爽怡人的空氣，我的心情變得無(wú)比愉悅。

踩著青石階梯，順著羊腸小道于陡峭中扶搖直上，朝陽(yáng)映照下的露珠在路旁植被葉片上熠熠生輝，似鑲嵌著一圈圈的寶石，那一抹抹鮮嫩的綠色不由讓我心曠神怡，迷醉其中。

繞過(guò)轉(zhuǎn)角卻發(fā)現(xiàn)了同來(lái)的你，詫異之余，你嘲諷我被露水打濕的狼狽，我卻對(duì)你褲腿上沾滿的泥巴嘖嘖稱奇。嬉鬧過(guò)后，決定征服這座雄偉的山峰，實(shí)現(xiàn)我們登山的零突破。

朝陽(yáng)盡情揮灑它的光彩，讓這遍布叢林的山峰鍍上了一層圓潤(rùn)的金邊。兩個(gè)奔跑的身影出現(xiàn)在青石道上，鳥兒清亮委婉的歌聲為我們加油，微風(fēng)吹著樹葉嘩嘩的為我們鼓勁，大自然的朝氣蓬勃鼓舞著我們向目標(biāo)前進(jìn)。

汗水在后背匯集，浸透了我的衣衫，我的呼吸逐漸粗重，宛如灌鉛的雙腿似也難繼續(xù)邁出，正想休息一會(huì)兒，你卻在我身旁鼓舞我：“山頂距離我們并不遙遠(yuǎn)，加油，我們一定會(huì)成功。〞你自信的話語(yǔ)和堅(jiān)強(qiáng)的眼神不禁讓我動(dòng)容，卻也涌現(xiàn)無(wú)窮的斗志，再一次邁出了腳步。

途中，我們欣賞著書法大家的篆刻，幽深神秘的山洞，澄亮清澈的澗流和陡峭鋒銳的巖壁，獲得了精神上的極大滿足，而不知不覺中，山頂已距離我們?cè)絹?lái)越近。

艷紅的晚霞已鋪滿天空，也為這山峰遮了一層神秘的紅紗。我們迎著余暉踏上了最終一階青石，然后便肆意的倒在山頂上，不愿再動(dòng)彈。良久，終究恢復(fù)了體力的我們相視一笑，相互攙扶著站了起來(lái)，傲然立于頂峰，沿途風(fēng)景盡收眼底?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的豪情油然而生。我們大聲的歡呼，喜悅的笑聲響徹了整個(gè)山頂。在笑聲中，我貌似品嘗到成功的味道。那是一種苦盡甘來(lái)、耐人回味的滋味，令我久久難以忘卻。

高一語(yǔ)文作文討論文范文800字篇4

尊敬的曹老師：

您好!

您還記得我嗎?那個(gè)扎著馬尾辮，有點(diǎn)內(nèi)向，一回復(fù)問(wèn)題就臉紅，在上學(xué)路上坐過(guò)你摩托車的小女孩?；蛟S您已記不起我，或許在您的腦海里還保存了一點(diǎn)我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。

回想起我剛轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校的時(shí)候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了十分深刻的印象。您教我的語(yǔ)文，往往讓我們練字，您說(shuō)字能夠反應(yīng)一個(gè)人的性格。那時(shí)的我，有點(diǎn)內(nèi)向，每次回復(fù)問(wèn)題，我的臉“唰〞的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯(cuò)的，您經(jīng)常把我的本子展示給同學(xué)們看，我感到十分開心，這就使我逐漸變得開朗了，人也活潑了大量，并且，我一直都在堅(jiān)持著練字，您覺得現(xiàn)在我的字是否比以前出息了一些呢?

曹老師，您知道嗎?其實(shí)在我的心里，我一直都是很佩服您的。由于在我的記憶里，您上課總是那樣的富有激情，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很細(xì)心。您從來(lái)沒有對(duì)任何一個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)脾氣，更沒有打過(guò)學(xué)生。那些稍微淘氣的學(xué)生，都被您的“語(yǔ)重心長(zhǎng)〞治理得服服帖帖。在您帶的班里，從來(lái)沒有一個(gè)人嚴(yán)重地違過(guò)紀(jì)。

當(dāng)我其次次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續(xù)教我們語(yǔ)文，可能這就是緣分吧!

我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，總要走很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)學(xué)校，每次在路上碰見您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術(shù)真的很好，那么凹凸不平的路，您竟然騎得那么穩(wěn)，坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實(shí)。

時(shí)間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依舊在那條路上來(lái)回奔波，它已定格成我人生記憶里漂亮的風(fēng)景。

現(xiàn)在算起來(lái)，我們已經(jīng)有四年沒有正式見過(guò)面了吧!最終一次看見您的時(shí)候，您仍舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭發(fā)又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來(lái)確實(shí)比以前老了大量，但您那親切的臉龐，讓人感覺依舊是那么熟悉，那么溫暖。

今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師〞為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過(guò)一模一樣的題目，我寫的就是您，而現(xiàn)在我寫的依舊是您。由于拿起筆的瞬間，我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感;您熱心奔放，又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們?nèi)绨V如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。

至此擱筆，但心里想對(duì)您說(shuō)的話太多太多。假如下次有機(jī)遇的話，我會(huì)再給您寫信的!

最終，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

高一語(yǔ)文作文討論文范文800字篇5

在一個(gè)昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人畏懼，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大約是這沉悶的天氣壓得令人喘不過(guò)氣來(lái)吧，這時(shí)，卻有一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)……

趴在課桌上昏昏欲睡的我，對(duì)同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些憤怒她為什么打攪我，意識(shí)到我的不滿，同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你，我把你叫醒，你還不愿意了，〞說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室，我不解的看著她，心想著，這下雨天的，有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我，她繼續(xù)解釋道“貌似是一個(gè)阿姨來(lái)找〞，這讓我更加不解了。

走出教室，地面已經(jīng)被打得濕濕的，涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái)，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來(lái)，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。

還沒走到休息室，一眼便瞥見那個(gè)瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室，想質(zhì)問(wèn)她，為什么要來(lái)打攪我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā)，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問(wèn)她的話，再?zèng)]有方才那般的不耐煩。

她整理著衣著，可能是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發(fā)現(xiàn)，我便先開了口“媽，你怎么來(lái)了?〞她看見我來(lái)了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回復(fù)說(shuō)“來(lái)給你送件衣服。〞說(shuō)著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，〞輕輕呼了口氣，把外套遞給我。

我也不多說(shuō)什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領(lǐng)子，她那冰冷的手指碰見我脖子的時(shí)候，條件反射的縮了縮脖子，她說(shuō)“別感冒了，家里還有活，就先回去了，〞說(shuō)著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來(lái)，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情，貌似在沖我笑。不一會(huì)兒，那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。

回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過(guò)來(lái)問(wèn)“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?〞我點(diǎn)了