蘇教版科學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃(附教學(xué)進(jìn)度表)含活動手冊答案

新蘇教四級上冊學(xué)學(xué)計劃班級學(xué)情分本班共有學(xué)生

教師人中女生

日期人年級的學(xué)生已經(jīng)有三年接觸科學(xué)課的時間有一定的科學(xué)知識,對自然科學(xué)知識已經(jīng)具備初步的觀察實驗的能力從年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來看,學(xué)生對一切事物都充滿好奇心,有較強的求知欲在教師的引導(dǎo)下基本能主動的開展探究活動。不過，由于年齡的因素，學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的能力比較薄弱能主動開展學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,比較依賴教師的教，因而對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,運用能力差。在今年的科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)過程中，作為科學(xué)教師，要求積極引導(dǎo)學(xué)生重視科學(xué)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，樹立學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生的科學(xué)技能，包括觀察、思考能力，提出問題、解決問題的能力。教分本冊教材為蘇教版教材，是江蘇省教育廳新編訂的小學(xué)科學(xué)教材。本冊教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨設(shè)計理念與國家課程改革的三個關(guān)鍵核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。以面向兒童終身受益的學(xué)習(xí)，構(gòu)建大科學(xué)觀統(tǒng)領(lǐng)下的主題單元，設(shè)計符合學(xué)生實際情況的學(xué)習(xí)活動。本冊教材按照內(nèi)容劃分為5個單元5個單元的主題分別《動物大家族體的運動常見的力簡單電路石與礦物一共課。在教材的后面，設(shè)有一個專項學(xué)習(xí)——像工程師那樣。單內(nèi)分第一單元《動物大家族含《給動物分類魚類鳥類哺乳類》課。教材從同學(xué)們司空見慣的各類動物入手，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動物是否有脊椎，將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，認(rèn)識與探究脊椎的作用，并引導(dǎo)學(xué)生分別認(rèn)識魚類、鳥類和哺乳類三類動物，通過實驗、查閱資料、觀察等方法探究這三類動物的特征。了解這些特征對這三類動物在自然界生存所起的作用。第二單元《物體的運動含《運動與位置不同的運動運動的快慢》三課

內(nèi)容。在我們生活的世界有著各種各樣的運動，引導(dǎo)學(xué)生從這些司空見慣的運動中，探討判斷物體運動與靜止的標(biāo)準(zhǔn)及方法，學(xué)會描述運動的物體在某個時刻的位置，認(rèn)識到世界上沒有絕對不動的物體；探究物體前進(jìn)、后退、擺動、震動、旋轉(zhuǎn)等不同的運動形式；認(rèn)識物體運動的速度概念，認(rèn)識到物體運動的速度有快有慢，物體運動速度越大，產(chǎn)生的沖擊力也越大。第三單元《常見的力包括《力與運動力摩擦力力》4課內(nèi)容。力可以使靜止的物體運動，也可以使運動的物體靜止，并且能夠改變物體運動的快慢和方向。教材第8課引導(dǎo)學(xué)生，探拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系，并且通過實驗探究磁力能夠改變鋼珠的運動方向。9課引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彈力，了解彈力的概念，知道影響彈力大小的因素以及彈力在日常生產(chǎn)生活中的運用。第課主要講述了摩擦力的概念，引導(dǎo)學(xué)生探究影響摩擦力大小的因素，了解摩擦力在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用，知道日常生活中哪些地方需要增加摩擦力，哪些地方需要減小摩擦力。第課主要研究的是浮力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是浮力，下沉的物體是否受到浮力的作用以及影響物體沉浮狀態(tài)的因素。第四單元《簡單電路括《點亮小燈泡體與絕緣體路暗箱活中的電》4課內(nèi)容。這一單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)電方面的知識，知道電在日常生活中有著廣泛的運用作用非常巨大也非常危險所以我們在生產(chǎn)生活中要安全用電亮小燈泡》引導(dǎo)學(xué)生搭建簡單的電路，懂得能使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路，開關(guān)能夠控制電路的通和斷體與絕緣體》引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到日常生活中，哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體，探究不同液體的導(dǎo)電性能路暗箱》引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是電路暗箱，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)解電路暗箱的方法，并且通過實踐操作解一解電路暗箱。第五單元《巖石與礦物括《常見的巖石識礦物物與我們的生活》3課內(nèi)容。巖石是組成地球的外殼，引導(dǎo)學(xué)生觀察常見的巖石標(biāo)本，通過看聽、摸、劃、刻等各種方法探究巖石的特點，并且用語言全面準(zhǔn)確的描述巖石的特征，學(xué)會采集并制作巖石標(biāo)本。第17課主要講述礦物的概念，知道礦物是構(gòu)成巖石的“積木解常見的一些礦物，通過劃一劃，看一看，用手電筒照一照等方法，研究礦物的一些特征。懂

得在日常生活中有很多物品是由礦物制成的，礦物和我們的生活息息相關(guān)，不過礦物資源是有限的，我們要積極采取各種措施進(jìn)行保護(hù)有限的礦物資源。教目與求1.認(rèn)識脊椎的特點及作用，按照有無脊椎將動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。2.認(rèn)識魚的鰓和鰭過實驗探究魚鰓和魚鰭的作用釋魚是怎樣游動和呼吸的。3.能夠說出鳥的一些共同特征，通過活動探究鴿子羽毛的特點和作用，探究鳥的喙和足的不同之處，懂得鳥類的這些特征都是適應(yīng)生存，適應(yīng)自然的需要。4.認(rèn)識什么是哺乳類的動物，了解哺乳類動物的特點，體驗哺乳類動物身上脂肪的作用，了解哺乳動物的運動方式。5.學(xué)會根據(jù)參照物判斷物體是否在運動能夠利用方向和距離準(zhǔn)確的描述運動的物體在某個時刻的位置。6.了解物體的直線運動和曲線運動，并且能夠準(zhǔn)確區(qū)分物體擺動、振動、滾動等不同形式的運動。7.懂得用速度的大小來表示物體運動的快慢，會測量物體運動的速度，會比較不同物體的運動速度。8.知道力可以改變物體的運動狀態(tài)通過實驗探究力能夠改變物體運動的快慢與方向。9.能夠描述彈性和彈力的概念，認(rèn)識彈簧測力計，知道彈簧測力計的工作原理，學(xué)會使用彈簧測力計來測量力的大小。10.能夠描述摩擦力的概念，通過實驗探究影響摩擦力大小的因素，并能夠列舉增大或者減小摩擦力的方法。11.認(rèn)識浮力，通過實驗探究浮力的大小與體積和質(zhì)量有關(guān)。12.學(xué)會連接簡單電路，了解開關(guān)的作用，能夠分析并畫出手電筒的電路情況。13.認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體，能夠辨別出生活中常用物品的組成部分屬于導(dǎo)體還是絕緣體，并能夠說明它們各自的作用。

14.認(rèn)識電路暗箱，能夠設(shè)計簡單的電路暗箱，學(xué)會檢測電路暗箱，并根據(jù)檢測情況畫出電路暗箱里的電路圖。15.知道生活中的電來自哪里，能夠掌握一些常用家用電器的使用方法，有安全用電意識，能夠解釋出安全用電的重要性。16.認(rèn)識巖石，學(xué)會觀察并描述不同巖石的特點，并能辨別常見巖石，學(xué)習(xí)制作巖石標(biāo)本。17.知道什么是礦物，知道礦物與巖石的關(guān)系，能用不同的方法觀察和描述礦物的特征，知道礦物的用途。18.能夠列舉人們利用礦物的例子，并能夠解釋節(jié)約使用礦產(chǎn)資源的原因。19.通過查閱資料了解LED手環(huán)的結(jié)構(gòu)和原理，并且動手制作手環(huán)。教措1.認(rèn)真鉆硏教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，做好課前準(zhǔn)備工作，運用多種評價手段，激勵學(xué)生的探究興趣。2.結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍學(xué)生為課堂教學(xué)的主體計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。3.要組織好每一個觀察認(rèn)識活動，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每個活動、注意引導(dǎo)學(xué)生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實際問題，從中讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)科學(xué)的價值。4.鼓勵學(xué)生大膽猜想，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動計劃，包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施。

新教四級冊學(xué)學(xué)度周次12233-44567889910-111112121314151516171819-20

單元第一單元動物大家族第二單元物體的運動第三單元常見的力第四單元簡單電路第五單元巖石與礦物專項學(xué)習(xí)綜合復(fù)習(xí)

課題1.給動物分類2.魚類3.鳥類4.哺乳類第一單元復(fù)習(xí)與整理5.運動與位置6.不同的運動7.運動的快慢第二單元復(fù)習(xí)與整理8.力與運動9.彈力10.摩擦力11.浮力第三單元復(fù)習(xí)與整理12.點亮小燈泡13.導(dǎo)體和絕緣體14.電路暗箱15.生活中的電第四單元復(fù)習(xí)與整理16.常見的巖石17.認(rèn)識礦物18.礦物與我們的生活第五單元復(fù)習(xí)與整理像科學(xué)家那樣綜合復(fù)習(xí)與整理

課時1111211121111211112111224

備注機動1課時機動2課時機動1課時機動1課時機動1課時

新教科四級冊生動冊考案第單《物家》1.給動分

2.類寫魚外的同征1.體頭,干尾部。2.骨軀間乏部部能活動3.形呈線在中泳少的力4.鰓行吸,口開弧張一使的入流。5.體覆鱗，有液6.體色背腹，保作。7.體側(cè)側(cè)，感水方。畫你察的的形并注鰓鰭

研鴿的毛

3.類正外優(yōu)比寬，摸去較滑中有一堅的粗的軸發(fā)羽里是的水會吸。

利鴿的行掌身體平。減重防防羽被沾，影飛。絨看去較小摸保體減熱散，在上較軟將些喙它各合的物線

抵寒。

4.哺乳研哺動。主體

特溫

哺動身有，胎的小候媽的長，他有齒用呼。恒的哺動的溫終持對定皮的用脂的用

起御保的用保作。寫下動的動式,及兩有同動式哺動名。動

運方奔蹦飛游

有同動式哺動羚、子角跳、袋、羊鼯、猴海、象海、馬水、貍海鼠鴨獸

第單

物的動5.運動位辨教書片哪物在動汽動,因為它草上兩人）;自車騎在運,（公位置發(fā)生了變化河的子在動（河的位化;河小的龜,草上兩人化天中老在運,（白位置發(fā)生了變化。6.不同運用單圖表下各物的動跡

7.運動快測測路速。姓張琪李如申航楊帆

路5米10米5米10米

時2秒4秒1.5秒3秒

速2.5米/秒2.5米/秒3.3米/秒3.3米/秒給面體運速排。

第單

常的8.力與動探拉大與車進(jìn)慢關(guān)。關(guān)?：力小小前快有系拉越，車進(jìn)快拉越，車進(jìn)慢：車重、車動距：力小1.繩的頭在車，一穿支扣鉤，在子邊2.鉤上上碼一一的加碼分測測車桌的一行到子另頭需多時。

果間(345

3秒2秒

2

秒秒秒：車進(jìn)慢拉大有系拉越，車進(jìn)快拉越，車進(jìn)慢:也可以探究小車質(zhì)量與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系。

9.力中究鉤個越，生拉越，簧伸長越，碼數(shù)少產(chǎn)的力小彈拉的度短計

小N

小N

10.擦物

力大N1.9N0.6N4.1N2.4N

物

力大N12N5.9N5.5N1.2N：擦的小什因有?：擦的小接面粗程有，觸越滑摩力小接面粗，擦越。：體桌、紙間觸的?。河|的滑度將木分放桌、紙，彈測計動木，別量小塊桌、紙間摩力力N

2.3N4.1N

2.5N4.3N

2.4N4.4N

力N2.4N4.27N：擦的小接面粗程有，觸越滑摩力小接面粗，擦越。

11.浮力況

木塊

蘋果塊

鐵夾

塑料尺

羽毛

石塊

蠟燭

橡皮給個樣小空塑球別上簽、2在1號球內(nèi)裝橡泥,球裝橡泥3球裝許皮。1號球2號球3號球

沉沉浮

沉浮浮：體相時重物沉輕物浮給個小一塑球別上簽1、2、3球大然是2號球較3號球最小在心料中入皮,天稱保入橡泥三塑球質(zhì)相。1號球2號球3號球

浮浮沉

浮浮沉：樣量三球大是的小是的說在量同時體小物沉體大物浮

第單

簡電12.點亮燈13.導(dǎo)體絕體電測,再。在相”)

塑尺

√

√鐵

√

√瓷玻

√√

√√鉛芯

√

√橡竹

√√

√√鋁

√

√木

√

√硬

√

√

14.電路箱

預(yù)：小泡同變可的因：小泡，明路通，點有路件更，明點可串進(jìn)一電；更，明點可串進(jìn)一小泡亮基沒變說很能是段線是聯(lián)了池?zé)簦欢鵁魷鐒t明點間電是開，能么沒，可是個開損的路件畫暗里電圖（）

15.生活的

第單

巖與物16.常見