主題班會教案青春期心理健康教育主題班會

主題班會教課設計之青春期心理健康教育主題班會班會目的：1、學會正確對待青春期對異性的好感；2、經過活動，幫助學生認識早戀的含義及其“利”與弊，3、指引學生把傾慕化為貞潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應”不停完美和提升自己，順利地渡過青春期?！窘陶n過程】一、創(chuàng)建情境，泰坦尼克號；藍色存亡戀；紅樓夢；影視海報聽到“愛情”這個話題，你們內心有什么感覺？是羞怯，是喜悅，仍是期盼，抑或是惱恨？不論是什么感覺，我們都要沒法回避。二、論說愛情，（一）各學習小組睜開議論：我如何對待中學生早戀？（二）小組展現(xiàn)：1、將看法寫上黑板，2、論述各自看法，3、適合睜開黑板上看法爭辯。三、明辯愛情，1、青春的愛（喜愛不等于愛情）2、青春期對異性的好感是正常心理3、愛情與友誼的差別四、早戀成因剖析：內部原由：虛榮心作亂，錯誤的榮辱看法造成由于早戀而產生的錯誤的自我感覺，既而引起相互攀比女朋友，或許有關暴力事件；責任心太差，低下的道德水平造成對早戀擁有游戲的態(tài)度，不敢對兩方的感情負責，不敢對造成的損害負責。外面原由：受愛情書刊、影視作品等影響，受成人戀愛影響，比方前幾年《還珠格格》熱播時，好多青少年都開始瘋狂模擬；還有作為獨生兒女在家庭生活中的古怪性，和上代人有不行超越的代溝，沒有同齡人進行感情溝通進而引起早戀。那么畸形早戀產生的根來源因是什么呢？是同學們對學習興趣淡漠，進而此類“外物”很簡單使同學們分心。孔夫子說：年少之時，血氣方剛，戒之在色。同學們正處于學習的大好機遇，假如能對學習產生濃重的興趣，就能堅定信念，自覺做到珍惜時間，不虛度青春年光。正氣于內，邪不相侵，就不會出現(xiàn)學習的時間想著他（她），不會拿學業(yè)為代價去畸形早戀，自然也不會舍本逐末地去接受各種迷惑或制造無聊的暴力事件，進而可以正確辦理自己感情發(fā)展需要，將男女同學之間的友誼正常化。五、早戀的危害1、早戀會影響學業(yè)。2、早戀還極有可能帶來嚴重的生理和心理難過。3、早戀簡單走下坡路甚至走上犯法的道路。4、簡單出現(xiàn)打斗、打斗現(xiàn)象。六、早戀的對策理想觀價值觀高爾基說：一個人的理想越遠大，他的才力也就發(fā)展的越快平時行為規(guī)范的教育違犯紀律、是一種不理智的行為建立嚴整、和睦、民主的班集增強班級文化建設，用豐富的形式指引學生，建立正確的交友觀。家庭教育創(chuàng)建一個寬松健康踴躍文明向上的家庭氣氛。七、總結：愛在心中是一股催人奮進的力量，但有時“愛”內行動上可能會成為我們成長的絆腳石！以上我們就時下部分中學生的行為做了議論，接下來我想請大家說說發(fā)生在自己身上的一些小故事，或許它是一種沒有結局的故事，或許不過成長過程中的一種模糊而美好的感覺，但我相信它們都單純美好，希望在這樣的溝通中我們可以更好的認識自己以及這樣一個美好年光中我們所經歷的全部美好。最后前后響應