(完整word)小班娃娃家教案【三篇】814

(完整word)小班娃娃家教案【三篇】

小班娃娃家教案【三篇】

活動目標(biāo)；

1、在游戲情景中積極主動地學(xué)習(xí)生活技能;

2、能按照自己的游戲經(jīng)驗(yàn)對物品實(shí)行歸類擺放，初步養(yǎng)成收拾物品的習(xí)慣.

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家的場景：臥室、客廳、廚房、餐廳、淋浴房,并在各個區(qū)域明

顯的地方貼上標(biāo)記；

2、自制衣服收納盒、小衣柜、洗衣機(jī)、冰箱、櫥柜等.

游戲過程：

1、由娃娃餓了開始導(dǎo)入，做飯并喂娃娃吃飯，幼兒扎上圍裙在廚房快樂地

擺弄小勺子小鏟子做飯,飯好后幼兒學(xué)習(xí)用勺子喂寶寶吃飯，幼兒學(xué)習(xí)用奶瓶給娃

娃喝水,飯后對餐具實(shí)行清洗并按標(biāo)記實(shí)行歸放;

2、幫娃娃洗澡，幫娃娃脫衣服，洗身體時(shí)用寶寶沐浴液，洗頭發(fā)時(shí)用寶寶洗發(fā)液,洗完澡后即時(shí)幫娃娃穿衣、梳頭，然后哄娃娃睡覺.

3、幫娃娃洗衣服,給自己洗衣服整理收拾房間，能按照標(biāo)記及自己的游戲經(jīng)

驗(yàn)將娃娃家雜亂的物品歸類擺放。

活動反思：區(qū)角活動應(yīng)以幼兒自主學(xué)習(xí)性為主，教師應(yīng)尊重幼兒自主選擇游

戲的要求，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)參與加以指導(dǎo)，使游戲更有教育價(jià)值。

篇二

一、活動目標(biāo)：

1、樂意扮演角色和小朋友一起玩.

2、學(xué)習(xí)使用簡單禮貌用語招待小客人.

3、懂得按自己的意愿選擇游戲.

二、活動準(zhǔn)備:

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游戲區(qū)域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲

材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服.

知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒已有參與娃娃家游戲的經(jīng)歷。

三、活動過程:

(一)分享經(jīng)驗(yàn)

1、交流游戲經(jīng)驗(yàn)：玩娃娃家時(shí)你最喜歡當(dāng)誰？都做些什么事情？

（教師根據(jù)幼兒的回答，展示相對應(yīng)的照片)

2、交流生活發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽在家還會做哪些事情？

(教師展示幼兒收集的照片）

（二）提出問題，引出新的游戲內(nèi)容—小客人做客.

1、問題：娃娃娃家里已住滿了小主人，還有小朋友想去玩，怎么辦?

2、討論:怎樣招待小客人？怎樣做文明的小客人？

3、提出新任務(wù):小客人評選"文明家庭".

（三）幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲。

1、幼兒按自己的意愿選擇"鑰匙"進(jìn)入"娃娃家"，扮演角色。

2、幼兒相互自我介紹，明確游戲伙伴的身份.

（四）教師以媽媽的身份帶領(lǐng)小客人在各娃娃家串門。

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)小主人主動、熱情的招待客人。

四、活動結(jié)束:

聽音樂結(jié)束游戲，評選文明家庭.

1、主人交流：你為客人做了哪些事情?

2、客人評選文明家庭。

篇三

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一、主題來源:

在班級的角色游戲里,我們布置了一個溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子,椅

子、還有小娃娃，燒飯的鍋?zhàn)?、水槽、飯碗等?孩子們看到了可高興啦，都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到了娃娃家，就搶著玩燒飯的游戲，而且每個人自己拿著炊具，都在燒自己的飯，不知道誰是媽媽誰是爸爸。走到娃娃家一看，燒飯的東西掉的滿地都是。人多，又吵，有時(shí)還會為了爭搶娃娃而不高興。即使

如此，他們還是很喜歡到娃娃家去，摸摸，看看。

我想家對于每個孩子來說,都是最美麗的地方，不管孩子的情緒有多么不穩(wěn)定，不管遇到什么不開心的事，說到家,孩子們就會多一份溫馨與向往。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲，家中各個成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺，在情感發(fā)展上協(xié)助他們逐漸獨(dú)立起來.為了更好地讓幼兒體驗(yàn)角色，進(jìn)入角色。我們決定展開主題活動《娃娃家》來豐富幼兒的角色意識，讓娃娃家的展開變得更加有序、更加有趣。同時(shí)讓孩子們學(xué)會當(dāng)娃娃家的

爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個家庭里有很多成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽

媽、寶寶等。在家里要相親相愛，會表達(dá)自己的情感。

二、主題目標(biāo)：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達(dá)自己的情感.

三、《娃娃家》主題活動實(shí)施的介紹

主題選自

《娃娃家》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書（P7—P20頁）、有四個次級主

題:爸爸媽媽好、喂娃娃吃