2021年巴彥淖爾專業(yè)課程考試試卷3

2021年巴彥淖爾市專業(yè)課程考試試卷一、判斷題（每題2分）.采取辯證的思維方法來觀察教育現(xiàn)象，解決教育問題區(qū)正確「錯誤.課程要面向?qū)W生，面向生活，面向社會區(qū)正確「錯誤.專業(yè)性有效教學(xué)是指以專業(yè)素養(yǎng)獲取的教學(xué)效應(yīng)區(qū)正確「錯誤.有效教學(xué)素養(yǎng)必須與教學(xué)知識與教學(xué)技能有效結(jié)合在一起區(qū)正確「錯誤.國家發(fā)展的關(guān)鍵是要擁有一批拔尖創(chuàng)新人才（）區(qū)正確「錯誤.誰能享受良好的義務(wù)教育，誰就能獲得更多的發(fā)展機會，否則就難以融入現(xiàn)代社會區(qū)正確「錯誤.課程要面向?qū)W生，面向生活，面向社會*正確錯誤.教育公平首先是一種理想、一種追求、一種夢想*正確錯誤9.教育是學(xué)習(xí)者改變命運的根本路徑*正確錯誤.教育，尤其是學(xué)校教育是人類傳承文化，傳遞知識、培養(yǎng)人才的活動*正確錯誤.王華同學(xué)利用自己高超的計算機技術(shù)，悄悄取得了別人的上網(wǎng)賬號和密碼然后他自己用這個賬號來上網(wǎng)，這種做法是違法的■正確「錯誤12.媒體課件腳本要嚴格按照模板進行設(shè)計制作，不能有個性化的調(diào)整「正確■錯誤.教育改革需要著眼于社會各個領(lǐng)域的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在良性互動當(dāng)中整體推進。板子只能打在學(xué)校和老師的身上正確*錯誤.傳統(tǒng)課堂是一種毒藥和罪孽，應(yīng)該給傳統(tǒng)課堂打負分正確*錯誤15.在談教育的問題和弊端時，要著重分析它們產(chǎn)生的原因，找到病根，然后才能對癥下藥正確*錯誤二，單項選擇每題2^）16.中國向全世界宣布國家全面普及九年義務(wù)教育是在（）*A2012年B2013年C2014年17.“有教無類”“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）A老子*8孔子C墨子18.有些人把許多社會問題的出現(xiàn)歸結(jié)于教育，比如（）*A拿不到諾貝爾獎B教育均衡發(fā)展C按教育規(guī)律辦事19.所有教師的智慧水平是與其在實踐中努力和自覺運用（）的A反比*B正比C不成比D以上都不正確20.社會學(xué)家費孝通先生在70歲時發(fā)表過一個感言〃各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！?lián)系當(dāng)前的課改對這段話的解讀正確的是（）A只給先進典型的成績、貢獻給予肯定B貶低、否定其他的先進經(jīng)驗?C課改應(yīng)該出現(xiàn)百花齊放的局面.義務(wù)教育到（）基本實現(xiàn)區(qū)域類的均衡發(fā)展*A2019年B2020年C2021年.教育公平是（）A一種奢望B一種空想*C一種理想.在現(xiàn)在的教育中讓教師最頭疼的事件是下列中的（）A家長的配合*B學(xué)生的不聽話C社會的理解24.我們今天怎樣看教育（）A唯心主義地看?B辯證的思維方法C形而上學(xué)地看25.郭永福教授的講座最后一個問題是（）A透過現(xiàn)象看本質(zhì)B正確對待課改先進經(jīng)驗*C認真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)26.Flash文檔中的庫存儲了在Flash中創(chuàng)建的（），以及導(dǎo)入的文件A電影剪輯B圖形C按鈕*D元件.肯普模式這一教學(xué)設(shè)計模式強調(diào)四個基本要素，分別為（）A教材組織、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)活動和教學(xué)評價B學(xué)習(xí)者特征、靈活性、適應(yīng)性和教學(xué)目標*C教學(xué)目標、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)資源和教學(xué)評價D媒體選擇、教學(xué)目標、可控性和學(xué)習(xí)者分析.多媒體開發(fā)工具主要指（）A多媒體集成軟件*B多媒體素材編輯軟件和多媒體集成軟件C多媒體素材編輯軟件D音頻、視頻及圖像處理軟件.計算機在教學(xué)上主要應(yīng)用是計算機輔助教學(xué)和（）「A利用計算機自學(xué)「B計算機輔助設(shè)計rC計算機聯(lián)網(wǎng)?D計算機管理教學(xué)三，多項選擇（每題3分）.教育公平還可以進一步表述為（）向A有教無類向B因材施教“人人成才"D均衡發(fā)展.人們越來越認識到學(xué)生各個方面發(fā)展的重要性，因為就像生產(chǎn)產(chǎn)品一樣（）“A智育不合格是次品"B體育不合格是殘品“C美譽不合格是低檔品“D德育不合格是危險品.（）是有效學(xué)校的標志廠A優(yōu)質(zhì)學(xué)生向B優(yōu)質(zhì)教風(fēng)"C優(yōu)質(zhì)學(xué)風(fēng)向D優(yōu)質(zhì)校風(fēng).單元性有效配置課有效設(shè)計教學(xué)簡案包括（）向A咨詢目標。B普遍性問題咨詢。C分層性問題咨詢。D收獲式小結(jié).落實科學(xué)發(fā)展觀說起來容易，做起來難。但必須要（）。A實事求是。B按客觀規(guī)律辦事。C按教育規(guī)律辦事D唯心主義.不善待教育的思想表現(xiàn)（）。A形而上學(xué)。B片面性。C絕對化。D非此即彼.影響素質(zhì)教育實施的社會多方面的不利因素（）。A校外補課、培訓(xùn)機構(gòu)雜草叢生。B不法商人在學(xué)校周圍兜售劣質(zhì)的玩具和不潔的食品。C有些家長對獨生子女過渡教育，請家教，送孩子到各種補習(xí)班。D把許多社會問題歸罪于學(xué)校教育.教育公平包括（）。A起點公平。B過程公平。C結(jié)果公平廠D人人公平.最公平、最好的教育是指（）向A個人實際出發(fā)7B提供適合教育廠C實行應(yīng)試教育DD繼承傳統(tǒng)教育39.我們應(yīng)該怎樣對待教育（）向A善待7B敬畏mC理解mD呵護.簡易式多媒體教學(xué)環(huán)境的主要特點有（）mA單向“B無交互廠C人機交互mD只能呈現(xiàn).電子書包可以為（）提供教育教學(xué)資源、學(xué)習(xí)管理與評價、協(xié)同互動等服務(wù)mA社會教育工作者7B教師mC家長mD學(xué)生.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教室