八年級物理實驗教學(xué)計劃及總結(jié)

第4頁共4頁八年級?物理實?驗教學(xué)?計劃及?總結(jié)?物理是?一門以?實驗為?基礎(chǔ)的?學(xué)科。?實驗教?學(xué)是物?理教學(xué)?的重要?組成部?分，通?過觀察?和實驗?可以幫?助學(xué)生?加深對?知識的?理解，?發(fā)展學(xué)?生的動?手動腦?能力，?培養(yǎng)學(xué)?生實事?求是的?科學(xué)精?神。為?更好地?實施實?驗教學(xué)?，現(xiàn)做?計劃如?下：?一、實?驗?zāi)康?1.?培養(yǎng)學(xué)?生樹立?實事求?是的科?學(xué)精神?。2?.掌握?科學(xué)的?實驗方?法。?3.培?養(yǎng)學(xué)生?初步的?觀察和?實驗?zāi)?力。?二、實?驗重點?：本學(xué)?期實驗?教學(xué)的?重點是?部分演?示實驗?分組實?驗。?三、實?驗難點?：1?.將探?究方法?和創(chuàng)新?精神用?于教學(xué)?中。?2.將?演示實?驗變?yōu)?分組實?驗。?四、實?驗措施?：1?.對所?有演示?實驗和?分組實?驗都要?填寫實?驗通知?單和實?驗記錄?。2?.嚴(yán)格?要求，?按程序?進行操?作。?3.認(rèn)?真組織?，精心?輔導(dǎo)。?4.?開展形?式多樣?的實驗?競賽活?動。?5.積?極組織?并指導(dǎo)?物理課?外興趣?小組開?展實驗?活動。?教學(xué)?總結(jié)?實驗是?物理學(xué)?科的基?礎(chǔ)，在?幫助學(xué)?生理解?、掌握?知識，?培養(yǎng)學(xué)?生動手?能力具?有重要?的作用?。學(xué)期?將進結(jié)?束，為?了更好?的讓實?驗為教?學(xué)服務(wù)?，現(xiàn)將?上學(xué)期?的實驗?教學(xué)工?作總結(jié)?如下：?一、?認(rèn)真扎?實開展?實驗教?學(xué)教研?活動。?1、?加強理?論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀?念。為?不斷提?高教師?的理論?及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?我們還?經(jīng)常組?織教學(xué)?學(xué)習(xí)新?的課程?標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)習(xí)新?課改理?念，認(rèn)?真鉆研?教材教?法，使?課堂實?驗教學(xué)?更好地?培養(yǎng)學(xué)?生的能?力與興?趣，促?進學(xué)生?的全面?發(fā)展。?2、?加大教?研力度?，促進?實驗教?學(xué)的提?高。多?次組織?實驗教?師開展?集體備?課、說?課活動?，相互?學(xué)習(xí)實?驗通知?單及實?驗記錄?的填寫?情況，?組織實?驗教師?相互觀?摩聽課?、評課?活動，?使實驗?教學(xué)全?面開花?結(jié)果，?提高實?驗教師?的實驗?教學(xué)藝?術(shù)及組?織實驗?的能力?。3?、用考?核機制?對實驗?教師予?以合理?的評價?，調(diào)動?了實驗?教師的?積極性?和創(chuàng)造?性，鼓?勵教師?在膽創(chuàng)?新，改?革和改?進實驗?方案，?取得較?好的成?果。?二、加?強演示?實驗的?教學(xué)效?果。為?了提高?實驗課?的效率?，我們?還注?意不斷?總結(jié)經(jīng)?驗、積?累資料?。每個?實驗，?教師們?都反復(fù)?實踐，?選定最?合適的?實驗器?材，找?出最佳?的實驗?方法，?了解實?驗中容?易出現(xiàn)?的問題?，并且?由實驗?教師總?結(jié)成實?驗卡片?，分類?保存。?1、?按照新?課標(biāo)的?要求，?精心設(shè)?計實驗?步驟和?教學(xué)方?法.?2、做?好了實?驗準(zhǔn)備?,實驗?前使學(xué)?生明確?實驗?zāi)?的、實?驗原理?和對觀?察的要?求。?3、實?驗過程?中，教?師做到?操作規(guī)?范、熟?練、形?象、鮮?明、安?全。?4、配?備足夠?的教具?、學(xué)具?,以滿?足學(xué)生?探究活?動的需?要。增?加了學(xué)?生動手?實操的?機會，?提高了?實驗課?的效率?。三?、提高?學(xué)生分?組實驗?的教學(xué)?效果。?任課教?師或?qū)?驗教師?提前培?訓(xùn)，指?導(dǎo)他們?規(guī)范操?作，講?述實驗?成功的?關(guān)鍵。?使得學(xué)?生實驗?的成功?率大大?提高，?大大提?高了學(xué)?習(xí)興趣?和課堂?效率。?1、?做好實?驗前的?準(zhǔn)備工?作.?2、學(xué)?生做好?實驗預(yù)?習(xí)，明?確實驗?目的、?原理步?驟和方?法。并?做好示?范工作?。學(xué)生?做好實?驗記錄?。四?、定期?開放實?驗室，?讓每個?學(xué)生動?手，發(fā)?揮實驗?室資源?的效益?，利用?身邊的?物品，?廉價的?材料進?行物理?實驗提?供便利?，鼓勵?學(xué)生大?膽進行?實驗，?小制作?和小發(fā)?明。教?師自己?動手，?制作改?進實驗?器材。?利用課?余時間?自己動?手制作?或改進?，取得?了較好?的成效?，在教?學(xué)中發(fā)?揮了重?要作用?五、?充分利?用實驗?室現(xiàn)有?資源，?搞好物?理實驗?，新課?程理念?的最大?特點就?是要轉(zhuǎn)?變教師?的角色?，改變?學(xué)生的?學(xué)習(xí)方?式，讓?學(xué)生在?生動活?潑的學(xué)?習(xí)中得?到發(fā)展?與鍛煉?。六?、實驗?工作存?在問題?及今后?的打算?。半年?來，我?們都以?高度的?責(zé)任感?和主人?翁意識?，積極?投身于?新課改?的教學(xué)?理念中?，嚴(yán)格?按照實?驗教學(xué)?的程序?及規(guī)章?制度進?行。特?別是實?驗教學(xué)?管理規(guī)?范，無?論是實?驗教學(xué)?備課、?課前準(zhǔn)?備、實?驗通知?單、記?錄及課?后反饋?等方面?工作扎?實，實?驗開出?率很高?，促進?了實驗?教學(xué)質(zhì)?量的提?高，培?養(yǎng)了學(xué)?生探究?與質(zhì)疑?的能力?。但教?學(xué)中也?存有不?少問題?，如教