歌舞晚會策劃方案4篇

Word版本，下載可自由編輯歌舞晚會策劃方案4篇歌舞晚會策劃方案篇一

二、創(chuàng)意闡述這是一次新老伴侶的溝通晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的溝通方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會更具湘泉特色。因此，有以下設想：第一樂章歡快本章以8名舞蹈演員在輕松歡快的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。

用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉歡快嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡快心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。

其次樂章喜慶本章利用主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌奇妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于很多年前的西班牙宮庭……

歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高峰迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飄舞、流星閃耀，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情于景，喜慶萬分。

第三樂章參加本章利用每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親熱接觸或來表演。如“仿照秀”仿照最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣概。在期盼和守侯中，將晚會推向高峰，令人目不暇結，回味無窮。

三、場景布置(略)

四、晚會流程

1、湘泉大酒店領導致歡迎辭

2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。

3、歌舞節(jié)目

4、嬉戲、仿照秀

5、雜技

6、嬉戲、抽獎

7、相聲、小品

8、歌舞節(jié)目

9、“幸福拍手歌”中結束晚會

五、節(jié)目單(暫定)

1、領導致歡迎辭

2、大型歌舞《鈴兒響叮當》

亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員

3、男聲獨唱《暗香》(伴舞)《唯一》《從頭再來》演唱：劉達(etv經(jīng)視《肯定男人》入圍選手)

4、女聲獨唱《癡狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》演唱：楊青(湖南省優(yōu)秀青年歌手)

5、互動環(huán)節(jié)嬉戲、嘉賓表演

6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》(伴舞)《什錦菜》演唱：陳戎(湖南省優(yōu)秀青年歌手、國家二級演員)

7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》(伴舞)

《她肯定很愛你》

《有多少愛能夠重來》演唱：詹添(湖南省優(yōu)秀青年歌手)

8、女子民樂組合《經(jīng)典民樂聯(lián)奏》《阿拉木罕》《成功.維多利亞的笑容》表演：湖南省第一支女子民樂隊

9、相聲口技表演：趙學智張偉(北京聞名相聲演員)

10、互動環(huán)節(jié)——超級仿照秀

1、經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》演唱：呂琦(聞名反串演員)

2、獨舞《飛天舞》表演：呂琦(聞名反串演員集歌舞、演唱于一體)

3、雜技《敦煌柔術》《晃管》表演：福建省雜技團

4、組合《中國功夫》《精忠報國》《粉墨人生》亮點：融技巧、演唱于一體演唱：風云兄弟

5、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品

6、快樂脫口秀表演：何晶晶(湖南聞名笑星)注：或選擇李清德、周衛(wèi)星

7、異國風情舞蹈表演：俄羅斯舞蹈隊

8、主持人致辭，宣布晚會結束，全體演員謝幕

六、落實程序(略)

七、費用

1、主持出場費xx湖南消遣頻道聞名主持xx湖南省話劇團青年演員

2、演員出場費

3、樂隊4人

4、舞蹈隊8人

5、音響師燈光師各1人

6、策劃落實費

總費用

八、宣揚策略

1、總體方略匠心獨運湘泉的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡快嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構擴張力，提升企業(yè)的關注度和親和力。

2、宣揚口號

人生百年難忘湘泉送份情意給大家特殊的愛給特殊的你歡快嘉年華

3、媒介宣揚(略)長沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻始終以一種開化的姿勢面對著這個日新月異的世界。湘泉以飛行為幻想，依托圣誕這個特別的歡快嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。

歌舞晚會策劃方案篇二

為讓同學感受學校暖和，升華對母校的情感，更為營造深厚的校內文化氛圍，讓高三學子表述對母校、對同學、對老師的濃濃情意，利用師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的獲得，描繪新的人生軌跡，學校打算進行高三班級畢業(yè)晚會活動。詳細策劃如下：

感恩、勵志。

20xx年x月x日，學校體育館。

學校校級以上領導、xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求同學著校服、全體人員著正裝出席。

1、畢業(yè)晚會開頭進場時循環(huán)播放暖場音樂：xx等

2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開頭，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發(fā)言，同學代表發(fā)言，老師代表發(fā)言，校長寄語。

5、宣讀畢業(yè)打算，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，高三畢業(yè)生依教務處名單挨次列隊上臺接受畢業(yè)證。同學按學科組、班主任帶班挨次獻花。（音樂《感恩的心》）。同學全體朗誦。

6、宣布典禮結束，各班合影留念。

1、主持人：由xx副校長主持。

2、發(fā)言：同學代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間掌握在5分鐘以內。

3、歌曲預備：xxx等。

4、xx負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。xx負責鮮花預備、禮儀培訓。xx負責同學畢業(yè)證書及“畢業(yè)打算”，負責畢業(yè)證收發(fā)。

5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣揚片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學校保衛(wèi)組：會議前后校內平安。特殊關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、試驗樓及四周。畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引領、停放。

歌舞晚會策劃方案篇三

◆活動主題：感恩平安夜、歡“戲”圣誕節(jié)

◆活動背景：平安夜雖作為美國傳統(tǒng)節(jié)日,但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日，圣誕節(jié)前夕，也就是俗說的平安夜，當晚，全家人會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁邊唱圣誕歌曲，相互交換禮物，彼此共享一年來生活中的喜怒哀樂，表述內心的祝愿及愛。

◆活動目的：利用平安夜玩會活動，旨在讓每位懷德學子回顧一年中的喜怒哀樂，在過去的日子里找到屬于自己的方向和讓他們在自己的生活感念在懷德的溫馨，讓他們在生活中學會感恩。

◆活動時間：20xx年12月24日(星期六)晚上6點

◆活動地點：高校生活動中心多功能廳

◆活動對象：常州高校白云校區(qū)全體同學

◆活動主辦單位：常州高校懷德學院四系團總支同學會團委活動承辦單位：常州高校懷德學院四系團總支同學會文藝部

◆活動流程：

1、宣揚部出海報兩張，分別貼于南、北區(qū)、另出兩張“許愿墻海報”;組織部召開各班相關班委會議，宣揚平安夜玩會活動(能夠以班級或宿舍或專業(yè)為單位，預備一個關于祝愿或者感恩的節(jié)目)、下發(fā)報名表格。

2、節(jié)目篩選：在12月19日(周一)通知各個節(jié)目到制定地點進行篩選(地點待定)。

3、12月23日召開各個節(jié)目負責人會議，說明出場挨次及節(jié)目流程。

4、活動前布置：舞臺裝飾、借好話筒、音響等設備;預備好便利貼、筆和紙;放置兩張海報作為平安夜許愿墻;預備6份較大獎品及一些小獎品。

5、12月24號晚也許流程：一、開場熱舞：由ds舞團jazz隊帶來爵士舞《popdiva》;

二、祝愿、感恩環(huán)節(jié)：讓篩選出的節(jié)目依次上場表演，表演之前由代表該節(jié)目說說該節(jié)目的祝愿或感恩對象;表演結束后，隨機抽取觀眾(人數(shù)待定)上臺發(fā)表自己的感想(祝愿、表白、感恩等等，可領取獎品。)

三、嬉戲環(huán)節(jié)：嬉戲一《心有靈犀》：隨機抽取一名觀眾，在紙上寫下一個物品的名字。臺下觀眾可隨機提問，但問題不得超過十個。提問過程及提問結束后均可猜想該觀眾寫下的物品名字。猜對者可到臺上選取任意一份禮物。(共進行6輪)

四、觀賞節(jié)目：

1、文藝部出民族舞一支;

2、其余各部表演小品一個(劇本已預備《非誠勿擾》)

3、魔術表演(視狀況、如能請到機械學院的同學就表演)

4、ds舞團《breakinpoppin》(視狀況)

五、大齊舞:邀請在嬉戲環(huán)節(jié)中拿到獎品的同學倆倆組隊，在音樂聲中一起跳一首歌的交際舞(事先選好人學習簡潔的步伐、到時臨時教學)。帶動現(xiàn)場觀眾共同跳舞。

六、歌聲中結束晚會：院文藝部張雅捷預備歌曲(符合主題)，帶動全場共同高唱。

七、活動前、在舞臺前放置兩張海報，命名為許愿墻。任意觀眾都可到前臺領取便利貼，寫上自己在平安夜的愿望或祝愿?；顒咏Y束后，將海報對外展現(xiàn)。

◆活動經(jīng)費：200元

歌舞晚會策劃方案篇四

為了給畢業(yè)班的同學營造難忘的回憶，xx中學特制定畢業(yè)晚會策劃方案如下：

放飛幻想（主題歌：《最初的幻想》、《放心去飛》）。

幻想起航-厚重之感-大氣之歌-時代韻味-高遠之志-放飛盼望。節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢暖和和感動。

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集看法和同學節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。制定精致邀請函以確定家長參加人數(shù)，并附上＂我參加我投票＂的回執(zhí)單，請同學和家長評比＂最稱職＂、＂最細心＂、＂最可愛＂或＂最有活力＂的老師。

2、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前預備好講稿，同時邀請高一同學代表提前寫好祝愿語。在其他各班級由各班主任確認能夠參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，各班級各出一名代表參加部分環(huán)節(jié)。

3、確定同學和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，預備相關禮品，最好是同學或家長親自制作。畢業(yè)班負責人評比出優(yōu)秀學員，寫好評語。

主題曲《最初的幻想》響起，老師同學主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起，播放同學成長短片。詩朗誦《信任將來》。書法表演（三個人各寫兩個字：＂感恩＂、＂自信＂、＂好學＂）。樂曲演奏協(xié)作（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味）。學問競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩