觀念決定人生 觀念決定想法(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——觀念決定人生觀念決定想法(4篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

觀念決定人生作文觀念決定想法篇一

第一：商家到網(wǎng)商：作為近年來崛起的網(wǎng)商，其借助互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)取得的商業(yè)成功已經(jīng)被業(yè)屆所認(rèn)可。分布在全國各地的網(wǎng)商基本都是中小企業(yè)，與本地商家一樣，他們并不具備雄厚的資金和渠道優(yōu)勢，卻通過虛擬平臺完成了企業(yè)實體的不斷壯大。

其次、本地到全國：本地商家的傳統(tǒng)觀念和眼界往往只局限于本縣、本市、本省的概念，這和以往的純實體經(jīng)營有著必然的關(guān)系，而網(wǎng)絡(luò)的這一無界平臺，完全完成可以實現(xiàn)將線下的地區(qū)品牌拓展成線上的全國品牌。用胡雪巖的名言來表示這一觀念轉(zhuǎn)變帶來的變化最為直接：“當(dāng)你的胸懷有一個縣，你可以做一個縣的生意;當(dāng)你的胸懷有一個省，你可以做一個省的生意;當(dāng)你的胸懷有一個國家，你可以做全國的生意。〞

第三、產(chǎn)品到服務(wù)：本地商家基本都為生活服務(wù)商家，以服務(wù)為主，但在我看來，大量商家仍舊把服務(wù)當(dāng)做產(chǎn)品在賣，而不是真正的在賣服務(wù)。舉一個最簡單例子，消費者在一家餐館排半個小時的隊，點完餐，等待上菜吃完后再付錢走人，整個流程與銷售產(chǎn)品沒有太大差異。完善的服務(wù)擁有售前、售中、售后三個層面的服務(wù)內(nèi)容，網(wǎng)上預(yù)定、點評就是一種很好的表達(dá)，未來還將實現(xiàn)網(wǎng)上支付，在線選菜等功能。由于不同領(lǐng)域的本地商家模式不一樣，需要在平臺上搭建不同的產(chǎn)品。

第四、傳統(tǒng)到創(chuàng)新：傳統(tǒng)本地商家在信息化方面需要更多的創(chuàng)新，近年來人們也經(jīng)?？梢钥吹讲惋嬈髽I(yè)引入治理軟件、無線點餐設(shè)備，步入網(wǎng)絡(luò)時代，將有更多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和產(chǎn)品會應(yīng)用到本地商家中來，例如電子支付、流量統(tǒng)計分析、網(wǎng)絡(luò)廣告等都將為傳統(tǒng)商家注入新的發(fā)展動力。

四個方面的觀念轉(zhuǎn)變，需要依靠技術(shù)和用戶使用共同促進，在生活探尋的平臺上，用戶的使用習(xí)慣、生活服務(wù)網(wǎng)商的擴張和生活探尋網(wǎng)站相應(yīng)產(chǎn)品的逐步推出，將起到相互促進的作用，從而改變本地商家的傳統(tǒng)經(jīng)營觀念，完成從網(wǎng)絡(luò)沖浪到網(wǎng)絡(luò)生存的轉(zhuǎn)變。

觀念決定人生作文觀念決定想法篇二

有些新的事物出現(xiàn)的時候，你不敢相信，有好多的質(zhì)疑且不去考證，那么你一直是在打工也就很正常了，你是用你有限的思維見識來評判的，而事實已經(jīng)是大勢所趨了。

請記住，今天的現(xiàn)狀是你昨天的思維和行動導(dǎo)致的結(jié)果，而今天的行為又將是你明天結(jié)果的因。把握好每一天每一次機遇，減少生命中不應(yīng)存有的可惜!

每個人的一生都會遇見幾個機遇，甚至是可以改變一生的機遇，但是有的人依據(jù)自己的思維膽識和判斷敢去把握去拼搏結(jié)果成功了，改變了自己的后半生。但是有好多的人，卻怕失敗，負(fù)擔(dān)太重，或者是聽信一些旁人的話，而讓機遇從身邊悄然消逝。而回過頭來充滿的卻是懊悔和可惜，給自己總結(jié)的只有三個字“早知道〞。

當(dāng)然，在一些人去把握機遇做的同時，往往會受到好多不認(rèn)可人的冷嘲熱諷和不理解，甚至是鄙夷的眼光。他們所承受的壓力，我們現(xiàn)在生怕也體會不到，他們只有把來自各方面的壓力變?yōu)閯恿χ敝脸晒Γ妥兂闪怂麄兾ㄒ坏哪繕?biāo)。所以他們成功就理所當(dāng)然了。他們用短暫的壓力嘲諷換來今后n年的幸福，這

就是一個聰慧人的明智的決定。

此時那些曾經(jīng)嘲諷的人，現(xiàn)在卻是心里充滿了悔恨的同時多了一份對被嘲諷人的欽佩。這是就會有人去向那些當(dāng)時被自己嘲諷，現(xiàn)在卻成功的人請教拜師了。然而此時的市場還有當(dāng)時還做嗎?而那些現(xiàn)在成功的人又在隨著趨勢選擇其他的商機了。這就是為什么同一起跑線出現(xiàn)的截然不同的兩個結(jié)果。

百分之八十的人永遠(yuǎn)為百分之二十的人打工，二十/八十定律改變不了的。

所以當(dāng)我們遇到新的事物出現(xiàn)的時候，我們不能守舊，要勇于打破常規(guī)的思路去分析，要用一個新的觀念去認(rèn)識去了解，要有膽識去接受，要能夠接受別人的嘲諷，才有可能縮短你的翻身時間。

觀念決定成敗，人就這一輩子看不到來生來世，為了我們每個人心中的美好生活，我們必需果敢的去拼搏，去努力，減少生命中不應(yīng)存有的可惜，也不枉來此一世!

觀念決定人生作文觀念決定想法篇三

有些新的事物出現(xiàn)的時候，你不敢相信，有好多的質(zhì)疑且不去考證，那么你一直是在打工也就很正常了，你是用你有限的思維見識來評判的，而事實已經(jīng)是大勢所趨了。

請記住，今天的現(xiàn)狀是你昨天的思維和行動導(dǎo)致的結(jié)果，而今天的行為又將是你明天結(jié)果的因。把握好每一天每一次機遇，減少生命中不應(yīng)存有的可惜!

每個人的一生都會遇見幾個機遇，甚至是可以改變一生的機遇，但是有的人依據(jù)自己的思維膽識和判斷敢去把握去拼搏結(jié)果成功了，改變了自己的后半生。但是有好多的人，卻怕失敗，負(fù)擔(dān)太重，或者是聽信一些旁人的話，而讓機遇從身邊悄然消逝。而回過頭來充滿的卻是懊悔和可惜，給自己總結(jié)的只有三個字“早知道〞。

當(dāng)然，在一些人去把握機遇做的同時，往往會受到好多不認(rèn)可人的冷嘲熱諷和不理解，甚至是鄙夷的眼光。他們所承受的壓力，我們現(xiàn)在生怕也體會不到，他們只有把來自各方面的壓力變?yōu)閯恿χ敝脸晒?，就變成了他們唯一的目?biāo)。所以他們成功就理所當(dāng)然了。他們用短暫的壓力嘲諷換來今后n年的幸福，這

就是一個聰慧人的明智的決定。

此時那些曾經(jīng)嘲諷的人，現(xiàn)在卻是心里充滿了悔恨的同時多了一份對被嘲諷人的欽佩。這是就會有人去向那些當(dāng)時被自己嘲諷，現(xiàn)在卻成功的人請教拜師了。然而此時的市場還有當(dāng)時還做嗎?而那些現(xiàn)在成功的人又在隨著趨勢選擇其他的商機了。這就是為什么同一起跑線出現(xiàn)的截然不同的兩個結(jié)果。

百分之八十的人永遠(yuǎn)為百分之二十的人打工，二十/八十定律改變不了的。

所以當(dāng)我們遇到新的事物出現(xiàn)的時候，我們不能守舊，要勇于打破常規(guī)的思路去分析，要用一個新的觀念去認(rèn)識去了解，要有膽識去接受，要能夠接受別人的嘲諷，才有可能縮短你的翻身時間。

觀念決定成敗，人就這一輩子看不到來生來世，為了我們每個人心中的美好生活，我們必需果敢的去拼搏，去努力，減少生命中不應(yīng)存有的可惜，也不枉來此一世!

觀念決定人生作文觀念決定想法篇四

“一年之計，莫如樹谷;十年之計;莫如樹木;百年之計，莫如樹人〞。師者，傳道授業(yè)解惑也。!

初登三尺講臺，有些新鮮，有些興奮，同時也深知任重道遠(yuǎn)，不敢怠慢。每天早早起床，按時到校，認(rèn)真?zhèn)湔n，希望通過自己的努力，使我的學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生濃重的興趣，把它學(xué)好。初三化學(xué)是化學(xué)自然學(xué)科的基礎(chǔ)階段，我自認(rèn)為知識對比簡單，輕車熟路。心想只要自己認(rèn)真教，他們一定會學(xué)好。剛開始自我感覺還很好，可是過了一段時間發(fā)現(xiàn)，，一名教師，面對的是全體學(xué)生，不能讓某些學(xué)生落后呀!我困惑了，茫然了，一方面埋怨他們不體諒老師的良苦認(rèn)真，辛勤付出，另一方面有些氣餒。想著即便是自己全心全意，事情往往也不能盡如人意。

記得有一次鄭老師說過：“培養(yǎng)自己專業(yè)技能以外的優(yōu)點，有所追求，在遇到困難時才不至于頹喪。細(xì)心揣摩一番，貌似略有所悟。反思一下自己的教學(xué)，自己是在勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，但是我所給的，是不是學(xué)生想要的?我一再的執(zhí)著于專業(yè)知識，執(zhí)著于教學(xué)，是不是忽略了方式，方法，是不是忽視了把活生生的生活浮現(xiàn)給學(xué)生?我開始留意初三化學(xué)與生活的相關(guān)知識，虛心向前輩請教。陳主任教我如何把握教材的深淺度，每節(jié)課每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)解決什么問題。王老師教我和學(xué)生的相處之道。雍老師是個老前輩，每次在課堂上遇到什么不好解釋的問題，我都問他，而他，有問必答，還經(jīng)常給我講些生活中的化學(xué)現(xiàn)象，使我茅塞頓開。逐漸地我感覺到了學(xué)生的眼神

不再茫然。

記得在講第三單元自然界的水時，我從性質(zhì)——用途，水的物理性質(zhì)：無色無味的液體，4℃時密度最大為1g/cm3，有氣，液，固三態(tài)變化。學(xué)生對這一點很明了，可是往往被忽略。由于太平淡了，沒有調(diào)動起學(xué)生的興趣。而在我講過這節(jié)課不久，一節(jié)美術(shù)課，深深的觸動了我。那節(jié)美術(shù)課的主題也是水，當(dāng)時那位老師是這樣導(dǎo)出新課的：1讓學(xué)生列舉水的有關(guān)詩句;

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁愁(李白)

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天(唐·李白)等等，這個環(huán)節(jié)學(xué)生相當(dāng)積極，踴躍，

2讓學(xué)生說出水的外形，水珠，雨滴，水線，水的漣漪，雪花，窗花，瀑布。。。多么豐富啊，就連我平日認(rèn)為淘氣搗蛋的學(xué)生，也開心的專注的聽著，不時的舉手回復(fù)問題。之后的課自然很順利，效果也不錯。只有熱愛生活的人，才能運用的這么自如吧。而我的眼睛只是盯著那兩本教材，教參數(shù)，只能是干澀的說