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選擇性必修三第二章資源安全與國家安全第二節(jié)中國的能源安全(第一課時(shí))目錄010305教材分析教學(xué)方法板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀學(xué)情分析教學(xué)過程060204以某種戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源為例行為條件分析行為動(dòng)詞該類型資源分布特點(diǎn)及其開發(fā)利用現(xiàn)狀行為結(jié)果以某種戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源為例,分析其分布特點(diǎn)及其開發(fā)利用現(xiàn)狀。要求學(xué)生選擇我國的能源作為戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源案例,了解資源問題對國家安全的重要性。要求學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)例,站在國家安全的角度,對我國的能源問題和能源安全進(jìn)行分析。要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)我國戰(zhàn)略資源安全現(xiàn)狀,理解能源供需變化影響資源安全以及由此衍生的其他安全。課標(biāo)解讀教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)
本節(jié)內(nèi)容與第一節(jié)《資源安全對國家安全的影響》存在密切聯(lián)系,即按照“資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布”→“資源安全”→“國家安全“的結(jié)構(gòu),對我國的能源安全進(jìn)行具體分析。教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀
本節(jié)教材分“中國能源供需特點(diǎn)”“石油供需與我國能源安全”“煤炭開發(fā)利用與我國能源安全”和“我國未來能源需求與能源安全”四個(gè)標(biāo)題,重點(diǎn)說明我國現(xiàn)在能源資源的特點(diǎn)及其對我國能源安全的影響、我國未來能源需求與發(fā)展及其對我國能源安全的影響兩個(gè)問題。教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀
第一課時(shí)主要介紹“中國能源供需特點(diǎn)”“石油供需與我國能源安全”兩個(gè)標(biāo)題,重點(diǎn)說明我國現(xiàn)在能源資源的特點(diǎn)及其對我國能源安全的影響。教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀核心素養(yǎng)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知從國家安全的角度認(rèn)識(shí)中國的能源安全綜合思維結(jié)合圖文資料,了解我國的能源供需特點(diǎn),認(rèn)識(shí)我國石油的開發(fā)利用現(xiàn)狀,以及對我國能源安全的影響地理實(shí)踐力通過“我國四大能源通道”案例的分析,提高學(xué)生對熱點(diǎn)事件的地理敏感性和地理知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力人地協(xié)調(diào)觀理解保障能源安全的途徑,形成保護(hù)和節(jié)約能源的意識(shí)及國家安全觀教學(xué)重點(diǎn)我國能源供需特點(diǎn)石油供需與我國能源安全教學(xué)難點(diǎn)石油供需與我國能源安全教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀知識(shí)基礎(chǔ)心理特點(diǎn)認(rèn)知水平學(xué)生通過對選擇性必修二第四章第二節(jié)《資源跨區(qū)域調(diào)配》這一節(jié)的學(xué)習(xí),對我國能源資源的分布、能源生產(chǎn)與消費(fèi)不平衡等知識(shí)有了初步了解。為學(xué)習(xí)“中國能源供需特點(diǎn)”作了良好的知識(shí)鋪墊。本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生可能存在“重復(fù)學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。因此,需要幫助學(xué)生站在國家安全的高度,認(rèn)識(shí)我國戰(zhàn)略資源安全現(xiàn)狀、問題及應(yīng)對措施,結(jié)合實(shí)例了解能源問題對國家安全的重要性。高中學(xué)生對生活充滿求知欲望,思維較活躍,比較抗拒枯燥的教學(xué)方式。因此,聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)事件、圖像素材,構(gòu)建情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀教材分析學(xué)情分析BDAC情境教學(xué)法圖表示意法案例分析法問題引導(dǎo)法學(xué)情分析教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀教材分析教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測案例分析學(xué)情分析教學(xué)方法板書設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀教材分析教學(xué)過程1.我國為什么要建設(shè)這四條能源通道?2.這四條能源通道主要進(jìn)口什么能源?3.進(jìn)口的能源主要送往我國哪些地區(qū)?4.四大能源通道的建設(shè)對我國的能源安全有何影響?2019年12月2日,中俄東線天然氣管道投產(chǎn)通氣,標(biāo)志著我國四大能源戰(zhàn)略通道全部建成投產(chǎn)。情境創(chuàng)設(shè)思考1:我國為什么要建設(shè)這四條能源通道?能源缺口能源進(jìn)口一、中國能源供需特點(diǎn):1.能源生產(chǎn)與消費(fèi)總量大、增長快能源生產(chǎn)總量<能源消費(fèi)總量思考2:這四條能源通道主要進(jìn)口什么能源?——石油、天然氣消費(fèi)量進(jìn)口量對外依存度石油7.07億噸5.08億噸71.9%天然氣3670.6億m31667.6億m345.4%煤炭52.4億噸3.23億噸6.17%表1中國石油、天然氣、煤炭的消費(fèi)量、進(jìn)口量和對外依存度(2021年)2017年我國石油消費(fèi)約70%依賴進(jìn)口已超過國際上公認(rèn)的50%的安全警戒線;天然氣約40%靠進(jìn)口一、中國能源供需特點(diǎn):2.油氣資源相對短缺我國能源資源具有“富煤、少油、缺氣、豐水、多風(fēng)”的稟賦,決定了我國能源供需的特點(diǎn)。一、中國能源供需特點(diǎn):
3.能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以煤炭為主長期以來在我國的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中煤炭一直占到60%以上思考3:進(jìn)口的能源主要送往我國哪些地區(qū)?——東部沿海地區(qū)一、中國能源供需特點(diǎn):4.能源供給與消費(fèi)空間配置錯(cuò)位我國能源主要消費(fèi)區(qū)集中于東南沿海地區(qū),而煤炭和石油“北多南少”,天然氣和水能“西多東少”我國形成北煤南運(yùn)、北油南運(yùn)、西氣東輸、西電東送的空間格局大規(guī)模、長距離的輸送使能源輸送環(huán)節(jié)的安全保障十分重要思考4:四大能源通道的建設(shè)對我國的能源安全有何影響?目前,我國進(jìn)口的石油主要來自俄羅斯以及西亞、非洲、拉丁美洲等國家和地區(qū)石油供給對國際石油市場的高度依賴、石油長距離運(yùn)輸,均可能給我國的能源安全帶來威脅目前,我國進(jìn)口的石油主要來自俄羅斯以及西亞、非洲、拉丁美洲等國家和地區(qū)石油供給對國際石油市場的高度依賴、石油長距離運(yùn)輸,均可能給我國的能源安全帶來威脅二、石油供需與我國能源安全:
1.我國石油安全面臨的挑戰(zhàn)——供需矛盾、進(jìn)口依賴階段劃分供需關(guān)系成因機(jī)制對我國能源安全的影響及其所衍生的安全問題20世紀(jì)上半葉相對短缺石油勘探技術(shù)水平低石油供應(yīng)奇缺20世紀(jì)60年代基本自給大慶油田發(fā)現(xiàn)并投產(chǎn)20世紀(jì)70年代到90年代自給有余油田相繼發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)90年代以來進(jìn)口依賴1.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,對石油需求快速增長;2.傳統(tǒng)大油田戰(zhàn)略儲(chǔ)量減少、穩(wěn)產(chǎn)難度大;3.新增探明儲(chǔ)量有限經(jīng)濟(jì)安全國際市場安全運(yùn)輸安全二、石油供需與我國能源安全:
2.不同階段石油供需特點(diǎn)及成因機(jī)制課堂小結(jié)歸納:我國石油安全面臨的主要挑戰(zhàn)——石油進(jìn)口依賴、供需矛盾應(yīng)對措施:加強(qiáng)同油氣資源豐富國家和地區(qū)之間的合作
中國能源資源空間分布極不均衡,有的區(qū)域產(chǎn)出的能源除了滿足本區(qū)域消費(fèi)外,還有盈余,有的區(qū)域產(chǎn)出的能源不能滿足本區(qū)域的需求。下圖為2000—2010年我國主要能源輸出區(qū)和輸入?yún)^(qū)分布示意圖,據(jù)此完成1~2題。1.下列關(guān)于能源輸出區(qū)的敘述,正確的是(
)A.能源輸出區(qū)均位于我國中西部地區(qū)B.山西省的產(chǎn)煤量居全國首位C.陜西省年均能源消費(fèi)有盈余D.能源輸出區(qū)的環(huán)境污染均較東部地區(qū)嚴(yán)重當(dāng)堂檢測C
中國能源資源空間分布極不均衡,有的區(qū)域產(chǎn)出的能源除了滿足本區(qū)域消費(fèi)外,還有盈余,有的區(qū)域產(chǎn)出的能源不能滿足本區(qū)域的需求。下圖為2000—2010年我國主要能源輸出區(qū)和輸入?yún)^(qū)分布示意圖,據(jù)此完成1~2題。2.區(qū)域能源輸入與輸出對我國產(chǎn)生的影響不包括()
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