初中信息技術-第3節(jié) 引導線教學課件設計_第1頁
初中信息技術-第3節(jié) 引導線教學課件設計_第2頁
初中信息技術-第3節(jié) 引導線教學課件設計_第3頁
初中信息技術-第3節(jié) 引導線教學課件設計_第4頁
初中信息技術-第3節(jié) 引導線教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

引導線動畫初中信息技術動畫創(chuàng)作初步——引導線

引導線動畫的概念:將一個或多個圖層鏈接到一個運動引導層,使一個或多個對象沿同一條路徑運動,這種動畫形式就叫“引導線動畫”。引導線動畫的作用:它可以使一個或多個元件完成曲線運動或不規(guī)則運動。探究新知創(chuàng)建引導線動畫的一般步驟一、創(chuàng)建引導層二、繪制引導線三、創(chuàng)建引導層動畫探究新知被引導層引導層簡介只放置繪制的運動路徑。(引導線)在引導層下方的圖層稱為“被引導層”

。探究新知(1)單擊時間軸面板中的【添加運動引導層】按鈕,

插入運動引導層。(2)通過右擊被引導圖層,選擇“添加引導層”選項,同樣可以插入運動引導層。創(chuàng)建運動引導層的幾種常用方法:前提是:都要先選擇被引導圖層一、創(chuàng)建引導層探究新知

引導層用來放置引導線。引導線也就是元件的運動路徑。可以使用鉛筆、畫筆繪制,也可以使用線條、橢圓和矩形等繪圖工具繪制。

常見引導線的分類及繪制方法:1、不規(guī)則的彎曲引導線:可以使用鉛筆,畫筆等工具繪制。2、規(guī)則的幾何圖形引導線:可以使用線條、橢圓和矩形等繪圖工具繪制。重點提示:引導線是要有起點和終點。是一段不封閉的曲線。引導線在最終生成動畫時是不可見的。如果引導線是封閉的,引導線動畫無法創(chuàng)建成功,該如何修改?需要顯示運動路徑時,可以增加一個普通層,再把引導層的內容復制到該層上即可。

選擇鉛筆工具時,選擇平滑模式,可以使繪制的線條平滑,流暢。二、繪制引導線探究新知一定要在被引導層中將元件的中心吸附到引導線的起點和終點,否則無法引導成功。對齊對象工具

為了更容易吸附,請選擇繪圖工具欄中的箭頭工具“對齊對象”工具。拖動對象時,對象的中心會自動吸附到路徑端點上。引導線終止幀上元件中心要對準引導線的終點起始幀上元件中心要對準引導線起點三、創(chuàng)建引導層動畫探究新知歸納總結創(chuàng)建引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論