校本培訓(xùn)總結(jié)通用版

PAGE頁碼頁碼__校本培訓(xùn)總結(jié)_3通用版校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)總結(jié)范文暑期校本培訓(xùn)總結(jié)范文依據(jù)**市教化局有關(guān)文件精神，這個暑期，我校有組織、有安排的開展了為期20天的老師接著教化校本培訓(xùn)工作，促進了我校老師隊伍整體素養(yǎng)的提高?，F(xiàn)在作如下總結(jié)一、健全培訓(xùn)機制。1、建立特地的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教務(wù)處、政教處主要負責(zé)組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計，形成校長親自抓，副校長、教務(wù)處、政教處分頭實施的校本培訓(xùn)管理機構(gòu)。2、制訂比較具體的可執(zhí)行的校本培訓(xùn)安排。校長室和教育處制訂了暑期校本培訓(xùn)實施方案并檢查執(zhí)行狀況。嚴(yán)格執(zhí)行老師校本培訓(xùn)點名制度。參與校本培訓(xùn)是每個老師的權(quán)利，更是每個老師的義務(wù)，全體老師按規(guī)定完成了相應(yīng)的培訓(xùn)安排。3、加強對培訓(xùn)過程的管理。8月22日，學(xué)校對校本培訓(xùn)其次階段的活動進行了動員，對老師參與校本培訓(xùn)的狀況進行了登記，對培訓(xùn)過程進行檢查和督促，建立并健全了老師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，并剛好總結(jié)閱歷，發(fā)覺和探討問題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。二、科學(xué)規(guī)劃落實培訓(xùn)內(nèi)容1、加強了思想教化和師德培訓(xùn)。德為教之本，不德無以立校。加強老師的思想____工作和職業(yè)道德培訓(xùn)成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓(xùn)內(nèi)容的選擇上，我們將政策法規(guī)、思想____和老師職業(yè)道德放在首位，先后學(xué)習(xí)了;省教化廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深化實施素養(yǎng)教化推動會的會議精神;，學(xué)習(xí)了《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師法》等法律法規(guī)，組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《**省中小學(xué)管理規(guī)范》、《**省中小學(xué)生人身損害事故預(yù)防與處理條例》，組織學(xué)習(xí)了;老師、學(xué)生心理健康學(xué)問;等一系列內(nèi)容。極大地提高我校教職工隊伍的____素養(yǎng)和法律法規(guī)意識;2、加強了老師的業(yè)務(wù)進修(1)參與了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)**市開展學(xué)程導(dǎo)航教學(xué)模式，全面推動課堂教學(xué)質(zhì)量效率的提高，對我們老師的教化教學(xué)觀念、技術(shù)，學(xué)問結(jié)構(gòu)、實力結(jié)構(gòu)提出了新的挑戰(zhàn)。近日，**省又____了;五嚴(yán)規(guī)定;。所以在這種形勢下，靠搶時間，多留作業(yè)，多上課來提高學(xué)生成果明顯是不再可行了，我們只有在提高課堂效率上下功夫。在暑期中，我們組織了生物、歷史、地理、英語學(xué)科的老師參與了**市學(xué)科老師培訓(xùn)班，以此來提高了老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。8月21日，組織了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、____、歷史、地理、生物等學(xué)科的學(xué)科組長參與了市局的關(guān)于學(xué)程導(dǎo)航推動的培訓(xùn)，8月22日，由各學(xué)科組長對組內(nèi)的全部老師進行了培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我們?nèi)＠蠋熃y(tǒng)一了相識，以學(xué)程導(dǎo)航課堂教學(xué)模式為先導(dǎo)，主動探究提高課堂教學(xué)效率打下了堅實的基礎(chǔ)。(2)進行了讀書活動和中考科目試卷的質(zhì)量____。暑期是我們老師靜下心來進行學(xué)習(xí)、開展閱讀的'大好時間，今年暑期，我們以學(xué)科組為單位，仔細學(xué)習(xí)了有關(guān);師生有效溝通;方面的文章及案例。全部的學(xué)科都能仔細組織，每一位老師學(xué)習(xí)以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學(xué)的反思，又有對今后工作中如何進行有效溝通提出的自己的想法。這次活動促進了大家的思索，有利于改進我們的教化教學(xué)的方法。中考科目的老師仔細進行了xx年中考試卷的____，制定了雙向細目表，并針對今年的試卷，提出了今后在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的問題，為今后的學(xué)科教學(xué)供應(yīng)了有益的借鑒。(3)聽取了專家的學(xué)術(shù)報告8月22日在中學(xué)部**樓，聽取了**指揮家關(guān)于音樂觀賞的講座，提升了老師的品位，陶冶了老師的情操;8月24日在中學(xué)部**樓，聽取了**督學(xué)關(guān)于;老師專業(yè)身份的建構(gòu)與提升;的講座，**用他淵博的學(xué)問，豐富的實例，向我們闡述了如何確定老師的身份，如何對待學(xué)生，以及老師應(yīng)有的道德品質(zhì)，使大家深受啟發(fā)，**老師;我手里原委拿著什么;就是對成督學(xué)講座的深化思索。(4)撰寫了暑期讀書筆記暑期，許多老師進行了專業(yè)學(xué)問的閱讀，有的老師參與了各種培訓(xùn)活動，有的老師巡游了祖國的大好河山。**等41位老師撰寫了讀書筆記、學(xué)習(xí)心得等文章。3、建立并完善了各種安排新的學(xué)期，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，暑期校本培訓(xùn)中，我們針對新的學(xué)期，制定了一系列的安排，為新學(xué)期的工作開了一個好頭。(1)制定了校本培訓(xùn)三年規(guī)劃8月12召開了全體學(xué)科負責(zé)人會議，落實**市**中學(xué)校本培訓(xùn)三年規(guī)劃的制定工作，8月16日完成了初稿，8月25日，在學(xué)科組內(nèi)進行了統(tǒng)一探討和整合，形成了**市**中學(xué)各學(xué)科校本培訓(xùn)三年規(guī)劃稿，下一階段，我們將以這三年規(guī)劃稿為指引，綻開校內(nèi)老師的校本培訓(xùn)工作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(2)各老師制定了本學(xué)期社團活動安排社團活動在我校已勝利開設(shè)多年，積累了肯定的閱歷。今年市局要求我們在社團活動的數(shù)量上和質(zhì)量上要上一個新的臺階。要求我們老師個個擔(dān)當(dāng)社團活動課題，學(xué)生人人參加社團活動。為此我們絕大多數(shù)的老師進行了仔細的思索，制定了一系列切實可行的，富有創(chuàng)意的.,社團活動課程活動方案。初一語文社團活動安排具體、有系統(tǒng)，歷史組老師的**和中國近代史探討，能結(jié)合我們家鄉(xiāng)的實際，化學(xué)組老師的化學(xué)小試驗，內(nèi)容豐富，可操作性強。另外物理、生物、計算機、數(shù)學(xué)等學(xué)科都提出了各自的社團活動的方案。學(xué)校依據(jù)各位老師的方案，最終確定今年學(xué)生社團活動的內(nèi)容和組織形式。(3)制定了新學(xué)期的備課組安排和學(xué)科組安排。以前，各種安排的制定都是在開學(xué)第一周，由于開學(xué)工作比較繁忙，就比較難以保證安排的嚴(yán)密性和可操作性，另一方面，備課組安排和學(xué)科組安排應(yīng)當(dāng)屬于集體探討的結(jié)果，所以，本學(xué)期我們將這項工作作為暑期校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容進行，25日，我們?nèi)w老師分組集中在一起，仔細探討了本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作安排，為新學(xué)期開了一個好頭。4、開展了新老師和班主任培訓(xùn)活動(1)青藍結(jié)對工程隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，我校今年引進了一大批新老師，假如使這批新老師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)，在今年暑期，學(xué)校開展了;青藍結(jié)對;工程，充分發(fā)揮我校的優(yōu)質(zhì)資源，將部分優(yōu)秀、有閱歷的老師與新老師結(jié)對做成師徒，并在26日進行了師徒結(jié)對儀式，并明確了師徒的責(zé)職和權(quán)利與義務(wù)，26日起正常開展活動。針對初一年級新老師多的狀況，暑期我們加大了對新老師的培訓(xùn)力度，25日初一各備課組進行對序言課的集體備課，并由備課組長在組內(nèi)進行了說課示范，27日全部的新老師在組內(nèi)進行了說課，各位老師進行了點評和指導(dǎo)，通過這次活動，使新老師對初中的教學(xué)有了一個初步的相識，為他們上好第一課奠定了良好的基礎(chǔ)。(2)進行了初一班主任工作的培訓(xùn)8月27日下午，初一年級針對開學(xué)工作進行了具體的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了班級管理的閱歷介紹，布置了開學(xué)初的主要工作，為迎接初一新生的到來作好了充分的打算。以上就是今年暑期校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，有不當(dāng)之處，請指責(zé)指正。校本培訓(xùn)工作總結(jié)老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推動素養(yǎng)教化，深化課程改，培育具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學(xué)生，必需要有高素養(yǎng)的師資隊伍。而校本培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的重要途徑。因此，做好校本培訓(xùn)工作特別重要，下面將我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，相識到位，制度保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強老師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評;四落實;，做到了____老師上課有講稿，聽課老師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展?fàn)顩r，對老師產(chǎn)生激勵作用。二、加強老師道德評價，提高老師職業(yè)修養(yǎng)。加強老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的須要，是教書育人的須要。學(xué)校要求老師要正確的對待自己、對待家長、對待學(xué)生。認為在學(xué)生面前老師就應(yīng)當(dāng)是完人，老師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，學(xué)校要求老師要注意自我完善。并提出;三個杜絕，三個正確對待;的要求，即：;杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待老師、對待學(xué)生。;學(xué)校強調(diào)加強老師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學(xué)生是老師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求老師要對學(xué)生有愛心與耐性，作到誨人不倦。另外要求老師要正確的對待家長，敬重家長。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位老師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。三、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師____業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間，組織老師學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。學(xué)校每周都組織____學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采納專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓(xùn)。在____學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對老師修養(yǎng)進行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、老師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，老師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論學(xué)問，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體老師參與的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任閱歷溝通、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對老師自身素養(yǎng)提高幫助很大。學(xué)校常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采納專題講座的形式組織老師進行教化理論、先進的教化教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡老師自學(xué)。并提倡老師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決老師隊伍共性的問題，對老師個體特性的問題通過自學(xué)和研討解決。四、學(xué)校始終把優(yōu)化老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點。任何活動都有檢查激勵措施。目前學(xué)校老師基本上具有本科學(xué)歷。可以說學(xué)校師資整體水平相對較強。但是學(xué)校對老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使老師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展很多活動，來豐富老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，學(xué)校還開展老師;結(jié)對子;活動，;結(jié)對;老師每月請指導(dǎo)老師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教化教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計。通過這些活動，增進老師對其他學(xué)科的了解，增進老師之間的了解，既拓展了自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。學(xué)校重視對老師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師應(yīng)用信息技術(shù)的實力。充分利用教化____為老師選取優(yōu)秀的老師培訓(xùn)資源對老師進行培訓(xùn)。激勵老師參與接著教化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使老師能夠與專家溝通，開拓視野。提高老師教化教學(xué)水平。五、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動。以校本研修，促進老師專業(yè)化發(fā)展。在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校常常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題探討。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動。學(xué)校還組織課堂教學(xué)實力大賽。通過這些活動來促進老師教學(xué)水平的提高。學(xué)校抓好骨干老師培訓(xùn)工作。重視老師業(yè)務(wù)實力的提高，想方設(shè)法支配骨干老師參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平常參與外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除老師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負責(zé)賜予補助，為老師的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)及經(jīng)濟補貼。學(xué)校重視教化科研活動，結(jié)合課程改開展專題探討。每位老師依據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實際狀況，選擇好探討的問題，制定出切實可行的探討方案，扎扎實實地開展探討活動。學(xué)