


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁供電所?職工培?訓(xùn)工作?計(jì)劃?為了進(jìn)?一步優(yōu)?化職工?隊(duì)伍結(jié)?構(gòu),提?高職工?的業(yè)務(wù)?技能和?綜合素?質(zhì),培?養(yǎng)和造?就一批?德才兼?備、會(huì)?管理的?高素質(zhì)?的“四?有”職?工隊(duì)伍?,根據(jù)?大隊(duì)職?工培訓(xùn)?和素質(zhì)?教育的?要求和?《供電?大隊(duì)年?度人員?職工考?核制度?》,并?結(jié)合本?隊(duì)全年?工作安?排部署?,遵循?學(xué)以致?用、講?究實(shí)效?的原則?,結(jié)合?本隊(duì)實(shí)?際,對(duì)?全員進(jìn)?行全方?位、高?質(zhì)量的?專業(yè)知?識(shí)和技?能培訓(xùn)?綜合素?質(zhì)教育?培訓(xùn),?現(xiàn)制定?年度職?工培訓(xùn)?計(jì)劃如?下:?一、供?電隊(duì)工?種分布?及等級(jí)?現(xiàn)狀?供電隊(duì)?現(xiàn)有職?工__?__人?,其中?干部_?___?人,配?電線路?工__?__人?,其他?工種_?___?人。?二、年?度階段?性培訓(xùn)?計(jì)劃?今年,?我們將?采用分?批分類?,形式?多樣的?理論與?實(shí)踐培?訓(xùn)。貫?徹“五?定”培?訓(xùn)思路?,培訓(xùn)?內(nèi)容是?管理局?頒發(fā)的?送、配?電線路?工教材?。針對(duì)?本隊(duì)生?產(chǎn)階段?性特點(diǎn)?,培訓(xùn)?計(jì)劃分?為以下?幾個(gè)步?驟:?1、針?對(duì)春季?電網(wǎng)檢?修,將?利用班?前會(huì)短?時(shí)間培?訓(xùn)和案?例分析?,對(duì)一?些容易?出故障?的設(shè)備?和故障?篩查排?除作為?主要內(nèi)?容。?2、搜?索電網(wǎng)?檢修方?面的教?材及安?全知識(shí)?給職工?培訓(xùn),?注重實(shí)?用性、?安全性?、實(shí)效?性。理?論培訓(xùn)?的同時(shí)?積極組?織職工?開展崗?位練兵?,做到?熟能生?巧,努?力提高?檢修工?藝和質(zhì)?量;?2、利?用業(yè)余?時(shí)間組?織集中?培訓(xùn)。?通過學(xué)?習(xí)《電?力操作?安全規(guī)?程》和?《電力?外線工?程》這?兩本教?材,使?職工對(duì)?本崗位?的工作?標(biāo)準(zhǔn)、?管理標(biāo)?準(zhǔn)、技?術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?有了深?入的了?解;?3、針?對(duì)每年?上、下?半年的?技能鑒?定,我?隊(duì)將在?內(nèi)部開?展組織?崗位練?兵和技?術(shù)比武?及考試?。根據(jù)?職工不?同層次?分別給?予對(duì)應(yīng)?培訓(xùn),?做到職?工需要?什么我?們就培?訓(xùn)什么?,培訓(xùn)?一律緊?扣近幾?年技能?鑒定考?核大綱?,確保?今年我?隊(duì)職工?一次性?通過技?能鑒定?考核;?4、?開展“?四新教?育”活?動(dòng)。“?四新”?即:新?技術(shù)、?新工藝?、新材?料、新?設(shè)備。?將“四?新”列?為我們?培訓(xùn)的?重要方?向,首?先我們?職培小?組必須?做到應(yīng)?知、應(yīng)?會(huì),然?后再對(duì)?職工開?展培訓(xùn)?,確保?他們能?夠盡快?熟練運(yùn)?用,通?過實(shí)際?感受老?技術(shù)和?技術(shù)的?差別帶?動(dòng)職工?學(xué)習(xí)新?技術(shù)的?熱情。?5、?在全年?的培訓(xùn)?當(dāng)中,?我們將?會(huì)穿插?一些多?媒體課?件,把?一些枯?燥難懂?的理論?知識(shí)轉(zhuǎn)?化為實(shí)?際生產(chǎn)?所遇到?的問題?使職工?更容易?接受。?7、?開展師?傅帶徒?弟活動(dòng)?。三?、年度?培訓(xùn)目?標(biāo)首?先,掌?握本專?業(yè)、崗?位的各?類標(biāo)準(zhǔn)?,了解?其他相?關(guān)工作?和技術(shù)?標(biāo)準(zhǔn),?做到“?應(yīng)知,?應(yīng)會(huì)”?的標(biāo)準(zhǔn)?。第?二,提?高生產(chǎn)?班長的?業(yè)務(wù)與?管理水?平和處?理事故?的應(yīng)變?能力。?第三?,提高?本隊(duì)職?工的整?體素質(zhì)?。第?四,與?大隊(duì)勞?資股積?極配合?,搞好?今年職?工的外?出培訓(xùn)?情況,?做好培?訓(xùn)資料?的記錄?與整理?,確保?基層驗(yàn)?收一次?性通過?。四?、培訓(xùn)?要求?1、教?課人員?備好課?,做好?授課記?錄。?2、聽?課人員?要專心?認(rèn)真,?做好筆?記,不?得遲到?早退無?故曠課?。五?、考核?辦法?1、本?隊(duì)進(jìn)行?班前會(huì)?對(duì)所教?過的知?識(shí)進(jìn)行?提問,?回答錯(cuò)?誤者,?每人每?次扣3?分。?2、月?底考試?個(gè)工種?第一名?獎(jiǎng)勵(lì)1?00分?,不及?格者扣?1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市西城區(qū)2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院《批判性閱讀與寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西工商學(xué)院《課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院《插花藝術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《建筑安裝工程概預(yù)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 供應(yīng)鏈可持續(xù)性:環(huán)境與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理
- 有機(jī)蔬菜種植盒市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 許昌垂直車庫施工方案
- 2025年黃金投資分析報(bào)告:全球流動(dòng)與價(jià)格波動(dòng)中的關(guān)鍵信號(hào)
- 超長結(jié)構(gòu)廠房施工方案
- 肺結(jié)核病人的心理護(hù)理
- 2025年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫含答案
- 2025年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫有完整答案
- 2025年安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(各地真題)
- 煙草職業(yè)鑒定三級(jí)技能考點(diǎn)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書撰寫
- 2024年上海市楊浦區(qū)復(fù)旦大學(xué)附中自主招生數(shù)學(xué)試卷
- 《汽車底盤構(gòu)造與維修》專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 2023年初中畢業(yè)生信息技術(shù)中考知識(shí)點(diǎn)詳解
- 做賬實(shí)操-建筑施工企業(yè)的收入確認(rèn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論