關(guān)于經(jīng)濟(jì)師個(gè)人年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于經(jīng)?濟(jì)師個(gè)?人年度?工作總?結(jié)我?___?_年畢?業(yè)于_?___?學(xué)校_?___?專業(yè)，?為了提?高業(yè)務(wù)?水平、?豐富專?業(yè)知識(shí)?，__?__年?參加成?人高考?被__?__廣?播電視?大學(xué)發(fā)?電廠及?電力系?統(tǒng)專業(yè)?錄取，?通過(guò)努?力的學(xué)?習(xí)，_?___?年__?__月?順利畢?業(yè)，后?于__?__年?___?_月至?___?_年_?___?月在_?___?學(xué)函授?工商管?理專業(yè)?，中專?畢業(yè)后?就一直?在__?__工?作，先?后從事?了變電?運(yùn)行、?繼電保?護(hù)及二?次回路?檢驗(yàn)、?生產(chǎn)技?術(shù)綜合?管理、?計(jì)劃統(tǒng)?計(jì)兼職?工教育?等工作?，__?__年?___?_月通?過(guò)競(jìng)爭(zhēng)?，擔(dān)任?___?_辦公?室主任?，__?__年?___?_月通?過(guò)樂(lè)山?電業(yè)局?工程師?評(píng)審委?員會(huì)評(píng)?審確認(rèn)?具備助?理工程?師職務(wù)?任職資?。通?過(guò)全國(guó)?統(tǒng)一考?試，獲?得經(jīng)濟(jì)?師專業(yè)?技術(shù)資?格，現(xiàn)?將主要?工作總?結(jié)如下?，一?、專業(yè)?理論方?面。?1.較?全面系?統(tǒng)在掌?握了與?所從事?專業(yè)有?關(guān)的基?礎(chǔ)理論?知識(shí)，?如電工?原理、?計(jì)算機(jī)?原理等?與電力?工作有?關(guān)的基?礎(chǔ)知識(shí)?，企業(yè)?管理、?經(jīng)濟(jì)學(xué)?、財(cái)政?學(xué)、統(tǒng)?計(jì)學(xué)、?會(huì)計(jì)學(xué)?等與企?業(yè)管理?有關(guān)的?基礎(chǔ)理?論知識(shí)?，2?.較系?統(tǒng)地掌?握了所?從事專?業(yè)的專?業(yè)知識(shí)?。如?電力系?統(tǒng)分析?、供用?電網(wǎng)絡(luò)?規(guī)劃與?設(shè)計(jì)、?人力資?源規(guī)劃?、工作?分析、?員工招?聘、績(jī)?效考評(píng)?、獎(jiǎng)酬?制度的?設(shè)計(jì)、?員工的?培訓(xùn)與?發(fā)展等?專業(yè)知?識(shí)，?3.熟?悉并能?正確運(yùn)?用與自?己所從?事專業(yè)?有關(guān)的?現(xiàn)行技?術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?、規(guī)程?、規(guī)范?，如電?業(yè)安全?工作規(guī)?程、電?業(yè)生產(chǎn)?事故調(diào)?查規(guī)程?、電力?系統(tǒng)電?壓和無(wú)?功管理?條例、?繼電保?護(hù)檢驗(yàn)?規(guī)程、?城市電?力網(wǎng)規(guī)?劃與設(shè)?計(jì)導(dǎo)則?、供電?系統(tǒng)用?戶供電?可靠性?統(tǒng)計(jì)辦?法、供?電營(yíng)業(yè)?規(guī)則等?電力工?作有關(guān)?的規(guī)程?規(guī)范。?__?__勞?動(dòng)法、?安全生?產(chǎn)法、?民法通?則、保?險(xiǎn)法、?企業(yè)勞?動(dòng)爭(zhēng)議?處理?xiàng)l?例及企?業(yè)職工?獎(jiǎng)懲條?例等與?企業(yè)管?理相關(guān)?的政策?法規(guī)，?二、?工作能?力成績(jī)?方面，?生產(chǎn)運(yùn)?行工作?方面?1.能?獨(dú)立進(jìn)?行變電?所繼電?保護(hù)及?二次回?路的設(shè)?計(jì)、_?___?調(diào)試、?檢驗(yàn)工?作，在?任繼電?保護(hù)及?二次回?路檢驗(yàn)?工作期?間，能?按技術(shù)?標(biāo)準(zhǔn)完?成所轄?___?_kv?變電站?和__?__k?v變電?站繼電?保護(hù)及?二次回?路年度?檢驗(yàn)工?作，保?證了檢?驗(yàn)質(zhì)量?和施工?工藝，?繼電保?護(hù)正確?動(dòng)作率?為_(kāi)_?__%?，從未?發(fā)生誤?動(dòng)或拒?動(dòng)現(xiàn)象?，參加?了新建?___?_kv?東林變?電站繼?電保護(hù)?及二次?回路的?設(shè)計(jì)。?2.?按規(guī)定?進(jìn)行理?論線損?計(jì)算，?每月進(jìn)?行分壓?、分區(qū)?、分線?線損統(tǒng)?計(jì)與分?析，編?制了《?___?_生產(chǎn)?技術(shù)指?標(biāo)管理?考核辦?法》和?《__?__線?損考核?實(shí)施細(xì)?則》，?并適時(shí)?進(jìn)行修?訂，對(duì)?照理論?線損進(jìn)?行分析?，找出?存在線?損的原?因，提?出降損?的措施?，并督?促檢查?措施落?實(shí)情況?，按時(shí)?完成供?電可靠?率與電?壓合格?率的統(tǒng)?計(jì)與分?析，提?出適時(shí)?投切電?容器、?合理安?排檢修?、業(yè)擴(kuò)?等工作?。貫?徹應(yīng)修?必修，?修必修?好方針?，減少?臨修盡?力避免?返修，?提高了?供電可?靠率和?電壓合?格率，?井研電?網(wǎng)線損?率從_?___?年__?__%?降至_?___?年的_?___?%，于?___?_年榮?獲__?__省?電力工?業(yè)局節(jié)?能工作?先進(jìn)個(gè)?人，企?業(yè)管理?方面：?1.?積極推?進(jìn)管理?制度建?設(shè)，從?整體上?提高了?企業(yè)管?理水平?，積極?推進(jìn)員?工培訓(xùn)?制度建?設(shè)，按?照__?__版?iso?900?0標(biāo)準(zhǔn)?。認(rèn)?真執(zhí)行?員工教?育培訓(xùn)?管理程?序，根?據(jù)此程?序，進(jìn)?一步修?改和完?善了員?工教育?管理辦?法，根?據(jù)員工?的具體?情況，?制定培?訓(xùn)計(jì)劃?，使員?工教育?培訓(xùn)工?作有章?可循，?有章可?依培訓(xùn)?結(jié)束一?個(gè)月后?，都會(huì)?向被培?訓(xùn)部門(mén)?和員工?發(fā)出一?份《員?工培訓(xùn)?效果反?饋表》?，由被?培訓(xùn)部?門(mén)的負(fù)?責(zé)人和?員工根?據(jù)培訓(xùn)?的效果?填出意?。及?時(shí)知道?培訓(xùn)的?真實(shí)效?果，從?而及時(shí)?調(diào)整培?訓(xùn)的方?式、方?法，使?培訓(xùn)工?作邁上?了一個(gè)?新臺(tái)階?，制定?了《_?___?崗位績(jī)?效考核?辦法》?，將上?級(jí)的責(zé)?任目標(biāo)?分解落?實(shí)到各?職能部?門(mén)，并?定期進(jìn)?行考核?，對(duì)各?崗崗位?人員的?綜合素?質(zhì)和員?工個(gè)人?愿景進(jìn)?行了調(diào)?查，建?立了員?工綜合?能力信?息庫(kù)和?需求信?息庫(kù)，?加強(qiáng)了?人力資?源管理?的信息?化。?2.通?過(guò)崗位?分析與?設(shè)置?做好定?崗定員?工作，?___?_年_?___?月為配?合做好?省公司?經(jīng)營(yíng)業(yè)?績(jī)和員?工績(jī)效?考核工?作，根?據(jù)精干?、高效?的原則?，開(kāi)展?崗位調(diào)?查與分?析，編?制了崗?位規(guī)范?，定崗?定員完?成了減?員增效?工作。?3.?能幫助?其他同?志提高?業(yè)務(wù)水?平，_?___?年__?__舉?辦的變?電運(yùn)行?知識(shí)培?訓(xùn)中主?講繼電?保護(hù)和?二次回?路部分?，提高?了運(yùn)行?人員的?理論水?平，_?___?年__?__月?舉辦了?兩期計(jì)?算機(jī)知?識(shí)培訓(xùn)?。提?高了職?工計(jì)算?機(jī)操作?水平，?為辦公?自動(dòng)化?的順利?實(shí)施打?下了基?矗還大?力提倡?、鼓勵(lì)?員工自?學(xué)成