下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁美術(shù)教?師年度?考核個?人工作?總結(jié)?冬去春?來,_?___?年又到?來了。?___?_年以?來,在?校領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的幫?助下,?我順利?的完成?了本學(xué)?期的工?作。?回顧這?一學(xué)期?,既忙?碌,又?充實,?有許多?值得總?結(jié)和反?思的地?方?,F(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下,?借以促?進提高?。一?、加強?學(xué)習(xí),?不斷提?高思想?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。?“學(xué)海?無涯,?教無止?境”,?只有不?斷充電?,才能?維持教?學(xué)的青?春和活?力。所?以,一?直以來?我都積?極學(xué)習(xí)?。本學(xué)?期,結(jié)?合第八?次課程?改革,?確立的?學(xué)習(xí)重?點是新?課程標?準及相?關(guān)理論?。一學(xué)?期來,?我認真?參加學(xué)?校組織?的新課?程培訓(xùn)?及各類?學(xué)習(xí)講?座。另?外,我?還利用?書籍、?網(wǎng)絡(luò)認?真學(xué)習(xí)?了美術(shù)?新課程?標準、?藝術(shù)教?育新課?程標準?,以及?相關(guān)的?文章如?《教育?的轉(zhuǎn)型?與教師?角色的?轉(zhuǎn)換》?、《教?師怎樣?與新課?程同行?》等。?通過?學(xué)習(xí)新?課程標?準讓自?己樹立?先進的?教學(xué)理?念,也?明確了?今后教?學(xué)努力?的方向?。隨著?社會的?發(fā)展,?知識的?更新,?也催促?著我不?斷學(xué)習(xí)?。平時?有機會?還通過?技能培?訓(xùn)、外?出聽課?、開課?等使自?己在教?育教學(xué)?方面不?斷進步?。通過?這些學(xué)?習(xí)活動?,不斷?充實了?自己、?豐富了?自己的?知識和?見識、?為自己?更好的?教學(xué)實?踐作好?了準備?。二?、求實?創(chuàng)新,?認真開?展教學(xué)?、教研?工作?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。本?學(xué)期,?我努力?將所學(xué)?的新課?程理念?應(yīng)用到?課堂教?學(xué)實踐?中,立?足“用?活新老?教材,?實踐新?理念。?”力求?讓我的?美術(shù)教?學(xué)更具?特色,?形成獨?具風(fēng)格?的教學(xué)?模式,?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?,提高?美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量?。我?任教四?年級的?美術(shù)課?和一年?級__?__個?班的書?法課,?共計_?___?節(jié)課,?另外還?有__?__節(jié)?美術(shù)選?修課,?課時量?比較大?。在日?常教學(xué)?中,我?堅持切?實做好?課堂教?學(xué)“五?認真”?。課前?認真作?好充分?準備,?精心設(shè)?計教案?,并結(jié)?合各班?的實際?,靈活?上好每?一堂課?,盡可?能做到?堂內(nèi)容?當堂完?成,課?后仔細?批改學(xué)?生作業(yè)?,不同?類型的?課,不?同年級?采用不?同的批?改方法?,使學(xué)?生對美?術(shù)更有?興趣,?同時提?高學(xué)生?的美術(shù)?水平。?另外?,授課?后根據(jù)?得失及?時寫些?教后感?、教學(xué)?反思,?從短短?幾句到?長長一?篇不等?,目的?是為以?后的教?學(xué)積累?經(jīng)驗。?同時,?我還積?極和班?主任進?行溝通?,了解?學(xué)生,?改進教?法,突?破學(xué)法?。針對?舊教材?內(nèi)容陳?舊、單?一、脫?離學(xué)生?實際問?題,我?積極進?行校本?課程的?開發(fā)與?設(shè)計,?設(shè)計了?“神奇?的鞋子?(設(shè)計?發(fā)明課?)”、?“我的?椅子(?寫生課?)”、?“神奇?的椅子?(設(shè)計?課)”?、“美?麗的門?簾(易?拉罐制?作)”?等課,?著重培?養(yǎng)學(xué)生?的綜合?實踐能?力和創(chuàng)?新思維?能力。?對于?我負責(zé)?的美術(shù)?選修課?的教學(xué)?,我采?用系統(tǒng)?性、階?段性相?結(jié)合的?原則,?做到定?時間、?定地點?、定內(nèi)?容,使?每堂課?都能讓?學(xué)生有?收獲。?總之?,不管?在課堂?教學(xué),?還是在?選修課?教學(xué)中?,我都?以培養(yǎng)?學(xué)生能?力,提?高學(xué)生?的素質(zhì)?為目標?,力求?讓美術(shù)?教學(xué)對?學(xué)生的?成長和?發(fā)展起?到更大?的作用?。三?、任勞?任怨,?完成學(xué)?校其他?工作?本學(xué)期?我校開?展了一?系列的?比較大?型的文?藝表演?活動,?“英語?周活動?”,大?型“英?語劇”?表演,?“小學(xué)?部師生?手工制?作發(fā)明?展覽”?等等;?同時還?有許多?的宣傳?海報、?展覽櫥?窗、各?科的課?件制作?等任務(wù)?。其中?不僅涉?及到很?多的美?術(shù)宣傳?工作,?有的更?是需要?我們?nèi)?程積極?參與創(chuàng)?作作品?。對于?學(xué)校布?置下來?的每一?項任務(wù)?,我都?能以我?最大的?熱情把?它完成?好,基?本上能?夠做到?“任勞?任怨、?優(yōu)質(zhì)高?效”。?四、?加強反?思,及?時總結(jié)?教學(xué)得?失。反?思本學(xué)?年來的?工作,?在喜看?成績的?同時,?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點:?1、對?于美術(shù)?新課程?標準的?學(xué)習(xí)還?不夠深?入,在?新課程?的實踐?中思考?得還不?夠多,?不能及?時將一?些教學(xué)?想法和?問題記?錄下來?,進行?反思;?2、?教科研?方面本?學(xué)年加?大了學(xué)?習(xí)的力?度,認?真研讀?了一些?有關(guān)教?科研方?面的理?論書籍?,但在?教學(xué)實?踐中的?應(yīng)用還?不到位?,研究?做得不?夠細和?實,沒?達到自?己心中?的目標?;3?、美術(shù)?教學(xué)中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多,?本來想?在美術(shù)?選修課?開設(shè)“?兒童水?墨畫”?興趣小?組,但?由于種?種原因?也沒能?實現(xiàn),?今后還?要努力?找出一?些美術(shù)?教學(xué)的?特色點?,為開?創(chuàng)石巖?公學(xué)美?術(shù)教學(xué)?的新天?地作出?貢獻。?其他?的有些?工作也?有待于?精益求?精,以?后工作?應(yīng)更加?兢兢業(yè)?業(yè),做?好工作?計劃,?爭取更?大進步?。美?術(shù)教師?年度考?核個人?工作總?結(jié)(二?)時?光荏苒?,歲月?如梭,?轉(zhuǎn)順間?走上工?作崗位?已經(jīng)四?年有余?了!想?來其中?有成功?的喜悅?也有失?敗的掙?扎與彷?徨!過?去的并?不是過?眼云煙?,而是?經(jīng)驗和?收獲,?它使我?的人生?航標又?走到了?一個新?的起點?上,就?這樣,?我在展?望未來?的同時?不斷的?回顧和?總結(jié)著?前進,?因為回?顧總結(jié)?為前進?的腳步?清掃障?礙,保?駕護航?!那么?就先來?回顧一?下這一?年的點?滴吧!?一、?思想方?面:?為一名?年輕的?黨員教?師,時?刻提醒?自己爭?做優(yōu)秀?教師,?突出黨?員先進?性。在?工作與?學(xué)習(xí)中?,我以?積極求?進的態(tài)?度認真?參加各?項學(xué)習(xí)?,深入?學(xué)習(xí)政?治理論?知識,?認真仔?細的做?好學(xué)習(xí)?筆記。?關(guān)心國?家大事?,__?__的?領(lǐng)導(dǎo),?堅持四?項基本?原則,?___?_各項?方針政?策,遵?章守紀?,團結(jié)?同事,?熱心幫?助他人?;教育?目的明?確,態(tài)?度端正?,鉆研?業(yè)務(wù),?勤奮刻?苦;關(guān)?心學(xué)生?,愛護?學(xué)生,?為人師?表,有?奉獻精?神。熱?愛自己?的事業(yè)?。積極?的投身?到工作?之中去?。積極?的參加?了學(xué)校?組織的?校本培?訓(xùn)使自?己在教?育科研?、教育?理論上?都有所?成長和?進步。?二、?教育教?學(xué)方面?:今?年我主?要負責(zé)?六年級?三個班?級、五?年級三?個班級?、四年?級四個?班級和?三年級?二個班?的美術(shù)?教學(xué),?各個班?級的管?理工作?以及學(xué)?生的狀?況也均?有不同?,這就?要求老?師的教?學(xué)要計?劃周密?,因人?而異,?采取令?學(xué)生易?學(xué)、好?學(xué)的途?徑去激?發(fā)他們?的求知?欲,達?到教學(xué)?效果的?事半功?倍!按?照《美?術(shù)新課?程標準?》的要?求,本?學(xué)期新?課開始?之前即?已周密?詳盡的?教學(xué)計?劃。按?照學(xué)校?工作管?理規(guī)定?,認真?備好課?,寫好?教案,?努力上?好每一?節(jié)課。?上好每?節(jié)課對?老師對?學(xué)生都?是很關(guān)?鍵的。?除了備?好課、?寫好教?案外,?我還要?查閱各?種資料?,上網(wǎng)?查找好?的教學(xué)?材料,?教學(xué)課?件,把?它們和?我所從?事的工?作結(jié)合?起來,?為我所?用。在?教學(xué)過?程中,?自始至?終能按?照計劃?進行教?學(xué)。開?展以鼓?勵性的?美術(shù)學(xué)?習(xí)評價?是培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣?的有效?途徑。?近年來?我所任?教的班?級堅持?鼓勵性?的評價?,在學(xué)?生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?和主動?性培養(yǎng)?方面取?得了明?顯的效?果。我?還每天?堅持興?趣班的?培養(yǎng),?也取得?了一定?的成績?:學(xué)生?區(qū)現(xiàn)場?篆刻比?賽二個?兩等獎?、一個?三等獎?、手工?藝現(xiàn)場?比賽區(qū)?三等獎?、科幻?畫區(qū)三?等獎、?漫畫全?國優(yōu)秀?獎等等?。三?、自身?素質(zhì)培?養(yǎng)方面?:教?學(xué)之余?,我除?認真參?加學(xué)校?及教研?組組織?的各種?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?外,還?訂閱了?教育教?學(xué)刊物?,從理?論上提?高自己?,完善?自己,?并虛心?向其他?教師學(xué)?習(xí),取?人之長?,補己?之短。?從而使?自己更?好地進?行教育?教學(xué)工?作上能?更快地?適應(yīng)二?十一世?紀的現(xiàn)?代化教?學(xué)模式?。并參?與課題?研究、?積極地?參與學(xué)?科教研?、積極?撰寫論?文、堅?持向?qū)?家學(xué)習(xí)?、請教?。也獲?得了一?定的成?績:幾?篇論文?分別在?全國及?區(qū)級比?賽中獲?獎。本?人一直?兢兢業(yè)?業(yè),敬?崗愛崗?,把滿?腔熱情?傾注在?三尺講?臺上,?扎扎實?實地做?好本行?工作。?組織觀?念強,?能遵紀?守法,?堅守工?作崗位?,嚴格?遵守學(xué)?校的規(guī)?章制度?。四?、德育?工作方?面:?一直以?來,我?能時刻?牢記“?愛崗敬?業(yè)”和?“為人?師表”?的職業(yè)?道德之?宗旨,?深入學(xué)?生的學(xué)?習(xí)、生?活和活?動中及?時了解?、關(guān)心?、教育?并且督?促其良?好習(xí)慣?的養(yǎng)成?,同時?發(fā)揮教?師的言?傳身教?之示范?效果。?考慮學(xué)?生的學(xué)?習(xí)方法?和思想?的轉(zhuǎn)化?,經(jīng)常?性與家?長取得?聯(lián)系,?積極做?好合力?德育工?作。有?力配合?了對學(xué)?生的及?時教育?和督導(dǎo)?。作?為一名?美術(shù)教?師,我?感到由?衷的自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度某網(wǎng)絡(luò)公司與某廣告公司互聯(lián)網(wǎng)廣告發(fā)布合同3篇
- 2024建筑勞務(wù)木工分包簡單合同范本
- 婚禮答謝新郎的講話稿
- 2025版科技成果轉(zhuǎn)化居間合同委托書2篇
- 2025版珠寶品牌形象設(shè)計與宣傳合同2篇
- 雙十一優(yōu)惠促銷活動廣告標語(55句)
- 關(guān)于水資源的建議書范文
- 二零二五年度SaaS合同范本:金融風(fēng)控SaaS平臺服務(wù)協(xié)議2篇
- 2024年有機種植種苗采購與生態(tài)農(nóng)業(yè)合作合同3篇
- 堿性鍍鋅光亮劑行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 數(shù)學(xué)-2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練(八省聯(lián)考)
- 市場營銷試題(含參考答案)
- 景區(qū)旅游安全風(fēng)險評估報告
- 2023年新高考(新課標)全國2卷數(shù)學(xué)試題真題(含答案解析)
- 作文稿紙A4打印模板-
- CNAS質(zhì)量體系文件(質(zhì)量手冊程序文件)
- ojt問答題未升版ojt204
- 五年級語文滲透法制教育滲透點教案呈現(xiàn)
- 貝雷片-潮白新河鋼棧橋及鋼平臺計算說明書
- VF程序設(shè)計知識要點
- 凱普21種基因型HPV分型與其它比較
評論
0/150
提交評論