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關(guān)于高一語文開學第一課語文的魅力第一頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四語文是什么?語文的魅力在哪里?開學第一課:第二頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四

當你聽到一首動人心魄的歌時,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語文;

當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美辭藻來贊美它,這就是語文;

當你發(fā)表演講、主持會議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,別忘了,這也是語文。第三頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四

第四頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四第五頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四第六頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四第七頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四第八頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四第九頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四第十頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

--朱學坤《語文的魅力》第十一頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四

季姬寂,集雞,雞即棘雞。棘雞饑嘰,季姬及箕稷濟雞。雞既濟,躋姬笈,季姬忌,急咭雞,雞急,繼圾幾,季姬急,即籍箕擊雞,箕疾擊幾伎,伎即齏,雞嘰集幾基,季姬急極屐擊雞,雞既殛,季姬激,即記《季姬擊雞記》。(78字)

季姬感到寂寞,羅集了一些雞來養(yǎng),是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰,季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了,跳到季姬的書箱上,季姬怕臟,忙叱趕雞,雞嚇急了,就接著跳到幾桌上,季姬更著急了,就借竹箕為趕雞的工具,投擊野雞,竹箕得投速很快,卻打中了幾桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,雞躲在幾桌下亂叫,季姬一怒之下,脫下木屐鞋來打雞,把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過,季姬激動起來,就寫了這篇《季姬擊雞記》。

音趣第十二頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開,小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信,字趣第十三頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四秦觀的回環(huán)詩暮賞

已花

時歸

醒去

微馬

力如

酒飛

賞花歸去馬如飛,去馬如飛酒力微。

酒力微醒時已暮,醒時已暮賞花歸。第十四頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

第十五頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四蒹葭(jiānji?。驹娊?jīng)·國風·秦風】蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋(jī)。溯游從之,宛在水中坻(chí)。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

篇趣第十六頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四學海無涯何作舟?第十七頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四一位老者在海邊垂釣,已經(jīng)釣滿了一簍的魚。一個孩子在旁邊看了很久。老者準備離開的時候,溫和地沖孩子笑笑,送給孩子一條活蹦亂跳的大魚,可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪,問孩子:”那你想要什么呢?“孩子指了指他的魚竿,說:“我想要你的魚竿?!蹦阌X得孩子的這個決定聰明嗎?如果是你的話,你會選擇什么?第十八頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四其實,選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法,是學會老者釣魚的方法。所以,我們說,任何一門課程的學習,不是單單看懂,解題,而是從根本上掌握它的學習方法。這樣,才能達到一個事半功倍的效果。第十九頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四那么,高中語文學習需要掌握哪些方法呢?加以歸納,可以從聽、讀、說、寫、思、行六個方面入手。下面我們就一一來介紹。第二十頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四聽君一席話,勝讀十年書1.認真聽課要動筆。聽課時,隨時在課本上記下重點、難點、疑點,這對以后的復習是個極好的提示。記筆記。記下老師的板書、老師反復強調(diào)之處。這些往往是重點、難點,也是必考之點;記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法,這些是你知識遷移的表現(xiàn)。2.善聽別人的發(fā)現(xiàn),捕捉有利于自己的信息。3.拓寬聽的聚到,讓更多的信息從“耳”而入。第二十一頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四讀書破萬卷,下筆如有神1.讀出聲??梢愿玫捏w會文章的情感,有利于理解和記憶,幫助你“出口成章”。2.背書。培養(yǎng)扎實的文學功底,使作文更加“出彩”。3.使用工具書。中學生常用的工具書有

《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用字字典》。這幾種工具書是必不可少的。第二十二頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四說——言為心聲,不恥下問1.上課時多參與討論,主動同學老師交流心得。2.請教老師和同學,不懂就問3.朗誦、演講4.閱讀新聞報刊雜志要積極評論,鍛煉自己的鑒賞能力和思維能力第二十三頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四寫——紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行1.寫好每個字,注意卷面整潔2.認真寫作業(yè),準備一個錯題本,將做錯或自己不懂的題目記下。3.整理筆記,將所學的知識分門別類,日后好復習。4.準備摘抄本,記下精彩的文章段落字句。5.寫日記。6.寫隨筆。第二十四頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四學而不思則罔,思而不學則殆1、獨立思考,切不可人云亦云2.學會反思,將一天所學的知識大致思量一遍,對掌握和未掌握的內(nèi)容做到心中有數(shù)。3.好奇多問4.將自己思考的結(jié)論記下,與同學老師交流。第二十五頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四行——讀有字之書,也讀無字之書1.運用多種手法查找資料。2.自編作品集3.自編小報4.自改作文......第二十六頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四準備工作及常規(guī)作業(yè)一、課堂筆記本和錯題本(可以二合一)二、語文隨筆本和摘抄本(可以二合一)三、《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用字字典》第二十七頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四常規(guī)作業(yè)1.每周一篇隨筆,600字以上(每周一早上交)2.自備文稿紙,每天練習一頁紙字,可以描紅也可以臨摹,每天早上交,不合格重練。第二十八頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四未來,不是我們要去的地方;未來,是我們要創(chuàng)造的地方。

第二十九頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四不要為失敗找借口要為成功找出路

第三十頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四作業(yè)你在新學期有什么新設想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你自己的情況,選擇其中的一個問題或幾個問題談談,寫在隨筆本上)第三十一頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四讓我們開始詩意的語文學習之旅吧!

第三十二頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四語文天生浪漫讓我們再次聆聽那遙遠的聲音——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”更是將古人的浪漫情懷推向了極致。語文,從遠古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心靈中走來。開天辟地的盤古、以身補天的女媧用剛與柔成就了遠古人類對世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi)、逐日的夸父用血與肉書寫了所有生命對自由與光明不朽的追求。

第三十三頁,共三十五頁,編輯于2023年,星期四因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”;因著浪漫,五十始舉進士的孟郊“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯

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