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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于高一語(yǔ)文開學(xué)第一課語(yǔ)文的魅力第一頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四語(yǔ)文是什么?語(yǔ)文的魅力在哪里?開學(xué)第一課:第二頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四
當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí),沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語(yǔ)文;
當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美辭藻來(lái)贊美它,這就是語(yǔ)文;
當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,妙語(yǔ)連珠,別忘了,這也是語(yǔ)文。第三頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四
第四頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四第五頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四第六頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四第七頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四第八頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四第九頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四第十頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語(yǔ)的豐富多彩,話語(yǔ)的妙趣橫生。
--朱學(xué)坤《語(yǔ)文的魅力》第十一頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四
季姬寂,集雞,雞即棘雞。棘雞饑嘰,季姬及箕稷濟(jì)雞。雞既濟(jì),躋姬笈,季姬忌,急咭雞,雞急,繼圾幾,季姬急,即籍箕擊雞,箕疾擊幾伎,伎即齏,雞嘰集幾基,季姬急極屐擊雞,雞既殛,季姬激,即記《季姬擊雞記》。(78字)
季姬感到寂寞,羅集了一些雞來(lái)養(yǎng),是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰,季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了,跳到季姬的書箱上,季姬怕臟,忙叱趕雞,雞嚇急了,就接著跳到幾桌上,季姬更著急了,就借竹箕為趕雞的工具,投擊野雞,竹箕得投速很快,卻打中了幾桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,雞躲在幾桌下亂叫,季姬一怒之下,脫下木屐鞋來(lái)打雞,把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過,季姬激動(dòng)起來(lái),就寫了這篇《季姬擊雞記》。
音趣第十二頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四愁斷肝腸無(wú)人來(lái)。天長(zhǎng)夜短門半開,小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信,字趣第十三頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四秦觀的回環(huán)詩(shī)暮賞
已花
時(shí)歸
醒去
微馬
力如
酒飛
賞花歸去馬如飛,去馬如飛酒力微。
酒力微醒時(shí)已暮,醒時(shí)已暮賞花歸。第十四頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四
句趣可以清心也以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
第十五頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四蒹葭(jiānji?。驹?shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)】蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋(jī)。溯游從之,宛在水中坻(chí)。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
篇趣第十六頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四學(xué)海無(wú)涯何作舟?第十七頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四一位老者在海邊垂釣,已經(jīng)釣滿了一簍的魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候,溫和地沖孩子笑笑,送給孩子一條活蹦亂跳的大魚,可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪,問孩子:”那你想要什么呢?“孩子指了指他的魚竿,說:“我想要你的魚竿?!蹦阌X得孩子的這個(gè)決定聰明嗎?如果是你的話,你會(huì)選擇什么?第十八頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四其實(shí),選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法,是學(xué)會(huì)老者釣魚的方法。所以,我們說,任何一門課程的學(xué)習(xí),不是單單看懂,解題,而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣,才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。第十九頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四那么,高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢?加以歸納,可以從聽、讀、說、寫、思、行六個(gè)方面入手。下面我們就一一來(lái)介紹。第二十頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四聽君一席話,勝讀十年書1.認(rèn)真聽課要?jiǎng)庸P。聽課時(shí),隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。記筆記。記下老師的板書、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn),也是必考之點(diǎn);記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法,這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。2.善聽別人的發(fā)現(xiàn),捕捉有利于自己的信息。3.拓寬聽的聚到,讓更多的信息從“耳”而入。第二十一頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神1.讀出聲。可以更好的體會(huì)文章的情感,有利于理解和記憶,幫助你“出口成章”。2.背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底,使作文更加“出彩”。3.使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有
《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用字字典》。這幾種工具書是必不可少的。第二十二頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四說——言為心聲,不恥下問1.上課時(shí)多參與討論,主動(dòng)同學(xué)老師交流心得。2.請(qǐng)教老師和同學(xué),不懂就問3.朗誦、演講4.閱讀新聞報(bào)刊雜志要積極評(píng)論,鍛煉自己的鑒賞能力和思維能力第二十三頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四寫——紙上得來(lái)終覺淺,
絕知此事要躬行1.寫好每個(gè)字,注意卷面整潔2.認(rèn)真寫作業(yè),準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3.整理筆記,將所學(xué)的知識(shí)分門別類,日后好復(fù)習(xí)。4.準(zhǔn)備摘抄本,記下精彩的文章段落字句。5.寫日記。6.寫隨筆。第二十四頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考,切不可人云亦云2.學(xué)會(huì)反思,將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一遍,對(duì)掌握和未掌握的內(nèi)容做到心中有數(shù)。3.好奇多問4.將自己思考的結(jié)論記下,與同學(xué)老師交流。第二十五頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四行——讀有字之書,也讀無(wú)字之書1.運(yùn)用多種手法查找資料。2.自編作品集3.自編小報(bào)4.自改作文......第二十六頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四準(zhǔn)備工作及常規(guī)作業(yè)一、課堂筆記本和錯(cuò)題本(可以二合一)二、語(yǔ)文隨筆本和摘抄本(可以二合一)三、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用字字典》第二十七頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四常規(guī)作業(yè)1.每周一篇隨筆,600字以上(每周一早上交)2.自備文稿紙,每天練習(xí)一頁(yè)紙字,可以描紅也可以臨摹,每天早上交,不合格重練。第二十八頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四未來(lái),不是我們要去的地方;未來(lái),是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。
第二十九頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四不要為失敗找借口要為成功找出路
第三十頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四作業(yè)你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對(duì)老師有什么要求?(結(jié)合你自己的情況,選擇其中的一個(gè)問題或幾個(gè)問題談?wù)?,寫在隨筆本上)第三十一頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四讓我們開始詩(shī)意的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅吧!
第三十二頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四語(yǔ)文天生浪漫讓我們?cè)俅务雎犇沁b遠(yuǎn)的聲音——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”更是將古人的浪漫情懷推向了極致。語(yǔ)文,從遠(yuǎn)古走來(lái),從蠻荒走來(lái),從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。開天辟地的盤古、以身補(bǔ)天的女媧用剛與柔成就了遠(yuǎn)古人類對(duì)世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi)、逐日的夸父用血與肉書寫了所有生命對(duì)自由與光明不朽的追求。
第三十三頁(yè),共三十五頁(yè),編輯于2023年,星期四因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”;因著浪漫,五十始舉進(jìn)士的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯
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