個人進修總結范文

第10頁共10頁個人進?修總結?范文?個人?進?修總?結?梨林堡?小學?王秀麗?個人?進修總?結范文?（二）?一、?成績?我系統(tǒng)?地學習?了現(xiàn)代?教育的?理念和?技能，?掌握了?本學科?教育的?國內外?發(fā)展動?態(tài)，拓?寬了專?業(yè)知識?面，更?新了教?育觀念?2、?把新課?程理念?融會貫?通，并?使之內?化為自?覺的教?學行為?。3?、通過?走出去?聆聽名?師的觀?摩課及?各種研?究課，?吸取他?們的精?華，改?進了自?己的課?堂教學?，逐步?形成自?己的教?學風格?，提高?了自己?駕馭課?堂的能?力。?5、經(jīng)?常反思?、總結?，以求?真、務?實的態(tài)?度和實?事求是?的精神?搞好教?學科研?，是自?己的教?學教研?能力不?斷提升?二、?經(jīng)驗?1、不?斷豐厚?自身的?文化底?蘊，提?高自身?修養(yǎng)。?讀中?外名著?，吸收?文學之?精華，?和高尚?的人對?話，使?自己受?到人文?精神的?滋養(yǎng)，?積淀文?學底蘊?。加強?專業(yè)書?籍的學?習，豐?厚教育?理論水?平，不?斷摸索?教育規(guī)?律，使?教學更?加嚴謹?，科學?。2?、做好?業(yè)務理?論學習?筆記本?，寫好?教學反?思，在?反思中?尋找教?學理論?的支撐?點，使?教學實?踐提高?到理論?的層面?，讓自?己教學?水平得?以升華?。3?、結合?學校的?工作，?樹立終?身學習?的思想?，通過?自學、?集中學?、反思?、交流?、網(wǎng)上?論壇等?多種形?式進行?教育理?論和新?課標學?習，以?學導行?，以學?促教，?以學提?升個人?業(yè)務素?質。?三、不?足1?、自身?需要提?高課件?制作水?平，以?輔助提?高教學?質量。?2、?教學中?還需注?入全新?的教育?教學理?念；樹?立“為?學生的?終身發(fā)?展奠定?基石”?的思想?，提高?自己課?堂教學?水平。?3、?課堂教?學中小?組合作?學習實?效還有?待提高?。四?、今后?努力方?向1?、結合?教材，?選擇適?合內容?由學生?配音，?制作課?件；提?供交流?平臺，?信息員?展示自?己收集?的信息?，以此?來培養(yǎng)?學生的?特長，?同時調?動學生?的學習?興趣。?2、?參加各?種科研?培訓及?課題組?活動，?積極探?索具有?學科特?色的教?學方式?，促進?科研成?果為自?己教育?教學服?務的轉?變。?3、探?索網(wǎng)絡?課模式?，探索?信息技?術與學?科教學?整合的?有效方?法。?個人進?修總結?范文（?三）?我于_?___?月份在?___?_省人?民醫(yī)院?進行了?為期一?個月的?進修學?習，首?先非常?感謝醫(yī)?院領導?和護理?部給了?我這次?學習的?機會，?雖然時?間短暫?，但通?過這次?學習我?也受益?匪淺、?感受頗?深，讓?我對成?為一名?合格且?優(yōu)秀的?護理人?員有了?更深一?步的認?識。?記得當?我手持?入科通?知單，?獨自來?到內分?泌科報?到時，?我心里?是非常?的緊張?，生怕?自己很?難適應?這種陌?生而又?忙碌的?工作環(huán)?境，然?而崔老?師接過?我手中?___?_通知?單，給?我介紹?我的帶?教老師?魯文菊?老師時?，她們?熱情的?態(tài)度讓?我心中?的陌生?感與緊?張感瞬?間變得?親切而?又輕松?，同時?這里的?每個人?對我提?出的問?題都是?耐心回?答，張?艷護士?長嚴厲?而又不?乏熱情?、體貼?的性格?讓我心?生敬佩?，我便?很快適?應了這?個新的?環(huán)境。?在這?里，良?好的儀?容儀表?是作為?一名護?士的基?本要求?，淡妝?上崗、?微笑服?務也從?不是紙?上談兵?，而是?真正落?實于實?際工作?中，為?了讓患?者能盡?早完成?晨間的?治療，?為了讓?患者有?一個整?潔舒適?的病房?環(huán)境，?無論是?年資高?的護士?長還是?年資低?的護理?員、_?___?，大家?都主動?提前半?小時到?崗來完?成晨間?護理工?作。任?何工作?大家都?嚴格按?照規(guī)定?來做，?例如：?業(yè)務學?習無需?護士長?督促，?全體護?士都會?按時學?習；無?須監(jiān)督?，每個?人都不?會因投?機取巧?而在做?護理操?作時不?戴口罩?等等。?在這?一個月?里，我?不僅更?深入的?掌握了?糖尿病?的基礎?知識、?1發(fā)?病機理?及出現(xiàn)?糖尿病?并發(fā)癥?的患者?如何進?行護理?和健康?指導，?而且了?解了更?多除了?糖尿病?以外的?內分泌?科疾病?的相關?知識及?護理措?施。?內分泌?科住院?患者大?多數(shù)時?糖尿病?，然而?健康教?育作為?糖尿病?綜合治?療的五?駕馬車?之首，?那么內?分泌科?護士就?充當了?糖尿病?防治教?育的主?力軍，?在糖尿?病患者?的健康?教育、?血糖監(jiān)?測、飲?食指導?、運動?鍛煉和?糖尿病?患者自?我管理?中占有?主導作?用，在?這里，?責任護?士每天?都會為?每一位?患者進?行一對?一的個?體化健?康教育?，同時?科室每?個月也?會多次?開展大?型多媒?體糖尿?病相關?知識講?座，對?糖尿病?患者住?院期間?進行健?康教育?和指導?。在科?主任、?護士長?的指導?下制定?回訪制?度，建?立回訪?小組，?每周固?定__?__個?半天為?電話回?訪時間?，通過?以電話?回訪為?主體結?合短信?、__?__等?多種形?式，對?所有出?院患者?出院后?___?_周、?___?_個月?回訪_?___?次，半?年內共?回訪至?少__?__次?，并建?立回訪?記錄。?在內?分泌科?進修期?間我體?會最深?刻的就?是對住?院患者?的健康?教育、?對出院?患者的?隨訪和?科室護?理人員?的培訓?學習。?每天護?士長會?帶領大?家對新?入院、?危重、?特殊治?療的患?者進行?床頭交?接班，?由分管?該病人?的責任?護士介?紹該患?者的十?知道內?容，針?對這一?疾病提?問相關?理論知?識，這?樣不僅?可以和?病人進?行有效?的溝通?，而且?可以提?高護士?們的業(yè)?務知識?水平，?不僅對?科室在?職人員?高標準?、嚴要?求，對?科室_?___?和進修?生也是?同等對?待。?護理質?量直接?影響到?醫(yī)療質?量，護?理質量?也是直?接關系?到患?2者的?生命和?健康，?這里的?質量控?制小組?由年資?較高的?護士擔?任，她?們每天?對病區(qū)?的護理?質量進?行查究?、記錄?、改正?，從不?徇私舞?弊，使?科室的?護理質?量得到?不斷提?升。?一個月?的時間?轉眼即?逝，真?誠的感?謝__?__省?人民醫(yī)?院內分?泌科所?有護士?姐妹們?給我的?幫助和?指導，?最后，?再次感?謝院領?導給我?提供了?這樣一?次寶貴?的學習?機會，?讓我接?觸并學?習了_?___?省人民?醫(yī)院內?分泌科?嚴謹?shù)?管理方?式及護?理理念?。西?安市第?二醫(yī)院?李煥?進修?個人總?結在?華西進?修前_?___?個月在?ric?u學習?，中間?___?_個月?在結核?科，最?后兩個?月在呼?吸內科?普通病?房。?在ri?cu學?習期間?體會最?深的是?上級醫(yī)?院對院?內感染?的認識?與預防?。不僅?僅是華?西醫(yī)院?院感科?對院內?感染的?重視，?關鍵是?病房內?醫(yī)生、?護士、?甚至是?工人對?院感的?防控意?識非常?強。這?與我們?醫(yī)院的?差距主?要在大?家對院?感防控?的意識?上，比?如院感?最重要?的洗手?，查房?時盡量?減少患?者周圍?環(huán)境等?接觸等?等。?上級醫(yī)?院醫(yī)師?、護士?的醫(yī)學?理論知?識基本?功非常?扎實，?臨床治?療及搶?救有非?常豐富?的經(jīng)驗?。特別?是在心?肺復蘇?及呼吸?支持治?療。在?一次值?班中出?現(xiàn)過一?次患者?心跳停?止，住?院總當?時在場?，在第?一時間?內實施?有效的?心臟按?壓，結?合呼吸?支持以?及藥物?治療患?者心跳?很快恢?復，這?里我所?要說的?是“第?一時間?”和“?有效”?兩個詞?，在以?前病房?工作中?遇到類?似情況?，在進?行心肺?復蘇時?之所以?搶救成?功率很?低，我?想多半?與這兩?個詞語?未做好?有關。?我們醫(yī)?院科室?也有很?多治療?指南，?但真正?能正確?、正規(guī)?按照指?南進行?診療操?作的很?少，大?多都是?按照自?己的“?經(jīng)驗”?辦事，?治療效?果可能?很好，?但我想?那可能?都是瞎?貓碰上?死耗子?，或者?是大面?積覆蓋?用藥，?不是這?樣病總?是那樣?病，多?用幾種?藥總有?一個有?效。長?期以往?對我們?住院醫(yī)?師的發(fā)?展不利?。在?ric?u接觸?過很多?危重患?者，當?然主要?是以呼?吸、循?環(huán)衰竭?為主，?上級醫(yī)?院醫(yī)生?對危重?患者病?情的判?斷、處?置，我?們拿到?病人后?首先進?行了怎?樣等處?理，危?重患者?的全身?情況，?胃腸營?養(yǎng)，鎮(zhèn)?靜鎮(zhèn)痛?以及抗?生素的?應用等?等。?當然，?上級醫(yī)?院有很?多我們?醫(yī)院達?不到的?條件，?比如床?旁超聲?、床旁?___?_光、?床旁c?t以及?其他很?多我院?還沒有?開展的?檢查、?檢驗項?目。這?些條件?客觀上?留下了?兩個醫(yī)?院之間?的差距?。在?結核科?病房，?接觸的?都是全?身各個?系統(tǒng)的?結核病?變，尤?其以肺?結核為?主，對?現(xiàn)在結?核病的?診斷、?預防、?治療有?了一定?了解。?對胸部?ct等?影像學?檢查能?夠初步?的讀片?。最?后在呼?吸內科?病房的?___?_個月?從患者?的管理?來說用?藥上與?我們醫(yī)?院沒有?太大區(qū)?別，關?鍵是對?患者病?情的判?斷，疾?病的診?斷上，?上級醫(yī)?院有很?多檢查?，同樣?一個檢?查在住?院期間?可能反?復檢查?以了解?患者全?身情況?，這對?患者病?情的把?握非常?重要。?在我們?醫(yī)院在?對患者?疾病的?判斷上?有一定?的限制?，比如?完善檢?查過多?家屬有?意見，?反復抽?血檢查?家屬意?見更大?，這對?我們判?斷患者?病情有?一定限?制。?在華西?醫(yī)院進?修我覺?得收獲?最大的?還是意?識方面?，特別?上面說?的對院?感防控?的意識?，對搶?救病情?過程的?意識等?等。半?年的進?修時間?很短暫?，學習?到的東?西有限?，特別?是以前?未接觸?icu?，學習?期間沒?有明確?的目的?性，學?習得比?較籠統(tǒng)?，沒有?系統(tǒng)性?，沒有?針對性?。在今?后工作?中應加?強頭腦?意識，?提高自?身水平?。爭取?自己的?診療水?平有提?高。?個人進?修總結?范文（?四）?武安市?第十一?中學李?娜愛?崗敬業(yè)?是從教?者的職?責，教?師要有?豐富的?學識和?較高的?技能才?能勝任?教師這?一工作?。從教?中，我?嚴格遵?守《中?小學教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》要?求，認?真落實?課程計?劃，落?實教學?常規(guī)，?現(xiàn)就將?自己的?進修工?作情況?總結如?下：?一、加?強學習?，提高?思想認?識，樹?立新的?理念?1、緊?緊圍繞?學習新?課程，?構建新?課程，?嘗試新?教法的?目標，?不斷更?新教學?觀念。?注重把?學習新?課程標?準與構?建新理?念有機?的結合?起來，?以全新?的素質?結構接?受新一?輪課程?改革浪?潮的“?洗禮?2、通?過學習?新的《?課程標?準》，?使自己?逐步領?會到“?一切為?了人的?發(fā)展”?的教學?理念。?樹立了?學生主?體觀，?貫徹了?民主教?學的思?想，構?建了一?種民主?和諧平?等的新?型師生?關系，?重視了?學生獨?立性，?自主性?的培養(yǎng)?與發(fā)揮?，收到?了良好?的效果?。二?、教學?工作是?學校各?項工作?的中心?，也是?檢驗一?個教師?工作成?敗的關?鍵。半?年來，?在堅持?抓好新?課程理?念學習?和應用?的同時?，我積?極探索?教育教?學規(guī)律?，充分?運用學??，F(xiàn)有?的教育?教學資?源，大?膽改革?課堂教?學，加?大新型?教學方?法使用?力度，?取得了?明顯效?果，具?體表現(xiàn)?在：?1、備?課深入?細致。?平時認?真研究?教材，?多方參?閱各種?資料，?力求深?入理解?教材，?準確把?握難重?點。?2、注?重課堂?教學效?果。針?對低年?級學生?特點，?以愉快?式教學?為主，?不搞滿?堂灌持?以學中?生為主?體，教?師為主?導、教?學為主?線，注?重講?練結合?。3?、內外?教學研?討活動?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗?，提高?自己的?教學水?平。向?經(jīng)驗豐?富教師?請教并?經(jīng)常在?一起討?論教學?問題。?本年度?外出聽?課__?__節(jié)?，在校?內聽課?___?_節(jié)。?在作業(yè)?批改上?，認真?及時，?力求做?到全批?全改，?重在訂?正，及?時了解?學生的?學習情?況，以?便在輔?導中做?到有的?放矢。?4、?調動學?生的積?極性。?在教學?中尊重?孩子的?不同興?趣愛好?，不同?的生活?感受和?不同的?表現(xiàn)形?式，使?他們形?成自己?不同的?風格，?不強求?一律，?讓學生?在視、?聽、觸?覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)?造性思?維方式?，變“?要我學?”為“?我要學?極大地?活躍了?課堂氣?氛，相?應提高?了課堂?教學效?率。?5、好?后進生?轉化工?作。任?何學生?都會同?時存在?優(yōu)點和?缺點兩?方面，?后進生?轉化成?功與否?，直接?影響著?全班學?生的整?體成績?。（?1）、?用發(fā)展?眼光看?學生。?應當縱?向地看?到。后?進生的?今天比?他的昨?天好，?即使不?然，也?應相信?他的明?天會比?今天好?。（?2）、?因勢利?導，化?消極因?素為積?極因素?。首?先幫助?后進生?找到優(yōu)?、缺點?，以發(fā)?揚優(yōu)點?，克服?缺點。?其次以?平常的?心態(tài)對?待：后?進生也?是孩子?，厭惡?、責罵?只能適?得其反?，他們?應該享?有同其?它學生?同樣的?平等和?民主，?也應該?在稍有?一點進?步時得?到老師?的肯定?。個?人進修?總結范?文（五?）時?光飛逝?，在不?知不覺?中又將?送走一?個學期?，這學?期以來?，在教?師進修?學校等?上級教?育部門?的正確?領導和?指引下?，我積?極參加?教育局?___?_的各?種學習?活動，?從而使?個人的?業(yè)務能?力有了?很大的?提高。?現(xiàn)在就?對這學?期的個?人進修?情況做?一下總?結：?一、取?得的成?績本?人中專?畢業(yè)，?自知自?身的學?歷較低?，所以?一直不?忘繼續(xù)?進修學?習，這?學期里?，我積?極參加?縣進修?學校_?___?的各項?學習活?動，并?且堅持?參加電?大學習?，此外?，我還?積極的?參加本?學校_?___?的各種?教學教?研活動?，真正?做到了?多聽課?，多學?習，多?實踐。?通過?進修學?習，使?我增強?了工作?的責任?心和使?命感，?特別是?通過“?嘗試教?學法”?培訓，?使我對?教育教?學工作?有了更?深刻的?認識，?無論在?思想方?面還是?在業(yè)務?方面，?對我都?是一個?提升的?過程，?不僅使?自己的?教學能?力有了?提高，?更為今?后更好?的做好?教育教?學工作?奠定了?堅實的?基礎。?二、?存在的?問題?在這一?學年里?，我雖?然取得?了一些?成績，?但更有?不足之?處。如?對學到?的教育?理念以?及教育?方法，?不會很?好的利?用；還?有在“?嘗試教?學法”?的具體?運用中?不夠深?入，不?夠靈活?，甚至?在課堂?上有時?會不知?所措，?也有時?候對學?生有些?“不放?心”，?沒有做?到真正?的“放?手”，?這樣勢?必會影?響他們?創(chuàng)新、?創(chuàng)造能?力的提?高。?三、努?力方向?及措施?（一?）通過?進