2023年大學(xué)班長工作總結(jié)

第3頁共3頁202?3年大?學(xué)班長?工作總?結(jié)非?常感謝?大家這?一年來?對我工?作的支?持和鼓?勵(lì)，也?很感謝?大家給?了那么?一個(gè)好?的機(jī)會(huì)?給我，?能讓我?在這個(gè)?班集體?里為班?做點(diǎn)事?。在為?班同學(xué)?服務(wù)的?同時(shí)，?自身也?學(xué)到了?很多課?本上學(xué)?習(xí)不到?的東西?。在這?將近一?年的時(shí)?間里，?我很開?心，大?一能與?工商企?業(yè)管理?080?5班所?有同學(xué)?的一齊?攜手走?過大學(xué)?軍訓(xùn)、?大學(xué)課?堂、大?學(xué)生活???大?一即將?結(jié)束,?從我的?工作中?做出了?以下一?些工作?上總結(jié)?：一?、與同?學(xué)相處?這方面?作為?班長，?本人覺?得在與?人打交?道這方?面上獲?益非淺?。在做?了那么?多年的?班干工?作里，?明白一?個(gè)道理?：只有?了解了?底下所?有同學(xué)?們的想?法，才?能恰當(dāng)?的開展?班級工?作—組?織和管?理班級?。所以?我在管?理工作?時(shí)，都?會(huì)從這?個(gè)角度?出發(fā)，?力求將?工作搞?得更加?完美!?能做到?了和每?一位同?學(xué)保持?友好的?關(guān)系，?并友善?傾聽他?們的意?見是我?班長工?作的，?是我做?班長的?最大榮?幸!?二、和?委員協(xié)?調(diào)工作?方面?我認(rèn)為?在某些?方面我?的管理?工作做?得不夠?嚴(yán)格，?尤其是?在平時(shí)?上課，?沒能同?學(xué)委、?其它班?干認(rèn)真?管理好?班同學(xué)?的準(zhǔn)時(shí)?出勤、?積極聽?課、認(rèn)?真完成?功課。?在一些?工作上?，沒能?很好地?和各個(gè)?委員做?到協(xié)調(diào)?工作，?導(dǎo)致一?些班干?部產(chǎn)生?無所事?事感覺?出現(xiàn)，?這是我?以后工?作應(yīng)該?重點(diǎn)改?進(jìn)的地?方。?三、我?們班好?的現(xiàn)象?我們?班是一?個(gè)很活?躍的群?體，比?起其它?班，更?多一份?活力在?里面，?做什么?事都比?較有動(dòng)?勁，有?一股活?力，從?中甚至?可以強(qiáng)?烈感受?到里面?奔騰熱?血的有?力心跳?!我想?，這就?是我們?班的最?大優(yōu)點(diǎn)?，我很?驕傲我?能生活?在這么?一個(gè)有?強(qiáng)盛生?命力的?群體當(dāng)?中，看?到自已?群體中?的每一?個(gè)人都?能夠不?斷的成?長，我?從心低?里默默?為我身?邊的每?一個(gè)人?感到高?興。我?希望我?們班上?的每一?個(gè)人都?能將這?個(gè)優(yōu)良?的傳統(tǒng)?發(fā)揚(yáng)下?去，并?將它應(yīng)?用至自?己的個(gè)?人生活?和學(xué)習(xí)?、工作?中去。?四、?我們班?不好的?現(xiàn)象?這一學(xué)?年中，?我們班?有好的?果實(shí)，?但也有?不好的?苗頭。?首先我?從日常?的生活?中看到?，現(xiàn)在?有一批?同學(xué)的?學(xué)習(xí)態(tài)?度錯(cuò)位?嚴(yán)重：?平時(shí)上?課拖拖?拉拉，?整天玩?游戲聊?QQ，?有的甚?至天天?通宵，?平時(shí)學(xué)?習(xí)不那?么認(rèn)真?，一到?考試就?到處想?法子?xùn)|?竄西走?拉資源?，以求?個(gè)60?分萬歲?。在這?樣一個(gè)?競爭激?烈的年?代，這?樣的成?績能干?什么??別說一?兩年后?想找份?好工作?，生活?都成問?題，社?會(huì)是很?殘酷很?現(xiàn)實(shí)的?，適者?生存，?弱肉強(qiáng)?吃!沒?本領(lǐng)是?很難在?這個(gè)現(xiàn)?實(shí)社會(huì)?中立足?的，我?們都已?經(jīng)不小?了，幾?年之后?，也都?要成為?子女的?父母，?沒有本?領(lǐng)，怎?樣去找?份好工?作?怎?樣去養(yǎng)?妻育兒??怎樣?去照顧?父母親?并給予?他們一?個(gè)美好?的老年?生活??父母為?我們負(fù)?出了許?多，辛?苦了許?多。對?那些還?在拼命?玩游戲?的同時(shí)?，我只?想對他?們說，?不要忘?了，在?我們家?中還有?年邁的?父母正?在期待?著我們?成才!?既然好?不容易?考上了?大學(xué)，?就不要?讓大學(xué)?的時(shí)光?頹廢!?另一個(gè)?不容樂?觀的問?題就是?：大家?對學(xué)校?安排的?活動(dòng)抵?觸情緒?比較嚴(yán)?重，很?多時(shí)候?，同學(xué)?們需要?經(jīng)過較?長時(shí)間?的說服?才愿意?去參加?活動(dòng)。?這個(gè)問?題我認(rèn)?為主要?是兩個(gè)?方面造?成的：?一方面?，是我?們班委?會(huì)教育?工作做?的不夠?好，沒?有充分?的提倡?教育奉?賢的精?神。另?一方面?：學(xué)校?在安排?某些活?動(dòng)時(shí)欠?考慮，?導(dǎo)致活?動(dòng)的進(jìn)?程和事?前宣傳?的不一?致，進(jìn)?而破壞?了學(xué)生?們各自?的生活?安排，?產(chǎn)生抵?觸情緒?。這個(gè)?問題我?想采取?的方法?是：自?愿優(yōu)先?，分組?輪流：?即如果?有人愿?意主動(dòng)?的參與?到活動(dòng)?中，我?們鼓掌?歡迎，?但是如?果自愿?者數(shù)量?不足，?那采取?分組輪?流制：?即按學(xué)?號或者?其他方?式，輪?流代表?班級參?加活動(dòng)?。以?上就是?本人做?得一些?工作總?結(jié)，做?得不好?，還請?同學(xué)們?多提意?見!工?企08?05成?長，你?我共創(chuàng)?!希?望在大?二的生?活中，?我們班?的同學(xué)?，