公司元宵節(jié)活動策劃(8篇)

公司元宵節(jié)活動策劃(8篇)公司元宵節(jié)活動籌劃篇一

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是每年的農歷正月十五，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵的。燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。所以我們生成“元宵節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解元宵節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參加到活動中，學會自己動手、動腦，同時也讓將進入嵐谷的新生小珍寶們深深地感受嵐谷濃濃地節(jié)日氣氛帶來的暖和和歡樂。

①農歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

幼幼、低幼班主要目標

（1）知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵；

（2）開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

中幼主要目標

（1）知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）感受與家長、教師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂

高幼主要目標

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

（2）積極參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和教師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義

主題活動環(huán)境創(chuàng)設：

班級環(huán)境

（1）師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購置或參加自制的花燈；

（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和協作事項。

園廳大環(huán)境

（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參加和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷。

活動名稱：

歡高興喜鬧元宵之賞燈、猜燈謎

組織班級：

中幼、高幼

活動時間：

xxx

活動預備：

園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動目標：

1、參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。

2、溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和構造的熟悉。

3、積極參加賞燈猜謎活動，教師對優(yōu)勝者賜予適當的嘉獎。

活動名稱：歡高興喜鬧元宵之品元宵

組織班級：幼幼a幼幼b低幼a低幼b

活動時間：20xx年2月22日上午

活動預備：糯米

活動目標：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

主題活動滲透教案參考：

中高幼組：

語言《賞花燈、猜燈謎》

活動目標：

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并敘述一個謎語。

3、進展幼兒的語言交往力量。

社會《我知道的元宵節(jié)》

活動目標：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

2、喜愛民間傳奇故事，感受人們追求團聚的美妙愿望。

音樂《賣湯圓》

活動目標：

1、通過生動好玩的活動，讓幼兒體驗https:///元宵節(jié)的歡樂，讓了解正月十五吃元宵這一民間習俗。

2、了解樂曲的性質，感受閩南歌謠的詼諧好玩，體驗參加活動的開心心情。

3、培育對民族文化和傳統(tǒng)藝術的情感，

低幼、幼幼組

美術《搓元宵》

活動目標：

1、知道元宵節(jié)要吃元宵，對制作元宵感興趣。

2、初步學習用油泥搓圓的方法。

語言《好看的花燈》

活動目標：

1、觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

2、嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的歡樂。

安康《甜甜的元宵》

活動目標：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

2、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3、能用簡短的語言敘述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

公司元宵節(jié)活動籌劃篇二

以春節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、安康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)省的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參加，培育和樹立學生認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和驕傲感，著力營造歡快、祥和、平安、安康、文明的節(jié)日氣氛。

豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認同感和驕傲感。

活動時間：20xx年2月×日——20xx年2月×日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級由教師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。

（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

（三）做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會賜予。

2、合理安排壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得安康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)省的消費習慣，推廣餐桌文明。

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿勝利，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體師生

（一)部署發(fā)動階段(20xx年1月）

各年級班主任利用班會課，依據學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。

（二)普及推動階段(20xx年1月至20xx年2月）

1、開展“我們的節(jié)日”專題溝通活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細心收集的春聯和風俗典故，開學后進展溝通學習。

2、開展假期學習溝通，共享看的好書，參與的實踐活動等。

（三)成果展現階段(20xx年2月）

結合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

1、加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氣氛。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氣氛。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參與“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

公司元宵節(jié)活動籌劃篇三

一、時間：

x年x月x日

二、地點：

__園操場

三、參與對象：

__園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參與活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此時機我們組織此次活動是盼望制造時機讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場挨次：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏__、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運發(fā)動代表宣誓。

5、領導宣布__幼兒園親子運動開頭。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開頭。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：__、終點：__、發(fā)令：__、檢錄檢查：__，集體工程裁判：__、__，__，__、__，__，個人工程裁判：__，__、__，公告：__、__、__，播送宣傳：__、__、獎品：__、__、后勤部：__。工作人員教師共__人，幼兒家長共__人。

六、競賽工程：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、珍寶新娘

5、齊心協力

（2）個人賽：

1、跳繩、

2、企鵝閑逛

3、滑輪競賽

4、掌上明珠

5、摸鹿鼻子

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

8、套圈

9、吹氣球

10、呼拉圈競賽

11、運用爆破音吹蠟燭

12、比比誰的視力好

七、競賽方法規(guī)章：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰(zhàn)工程，每個工程的競賽距離為10米，挨次：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成競賽的先后挨次計算成績。

各參賽隊伍分成4組進展預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)章同預選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊員：每隊3人（家__為單位）

競賽規(guī)章：參賽運發(fā)動一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現場裁判：人

3、跳圈接力

參與人員：每隊3人（家__為單位）

競賽規(guī)章：參賽家__幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力連續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現場裁判：人

4、珍寶新娘

參與人員：每隊3人（家__為單位）

發(fā)令員：人

現場裁判：人

競賽規(guī)章：競賽開頭家長雙手穿插搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

競賽規(guī)章：二名參賽家__成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩競賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝閑逛

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人預備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”答復者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的視力好：主持人預備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時機。

12、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。

13、比比誰的運氣好：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00—00：00第一組

00：00—00：00其次組

00：00—00：00第三組

00：00—00：00第四組

00：00—00：00決賽

九、嘉獎規(guī)章：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參與親子運動會活動的每個家__以獎券到領獎臺發(fā)給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

3、園領導致詞。

4、總裁判長宣布詳細競賽結果。

5、頒獎。

6、籌劃組組長宣布運動會閉幕。

公司元宵節(jié)活動籌劃篇四

幸福xxx·春暖新社區(qū)

主辦單位：xx街道xx社區(qū)

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動安康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。

（二）經費保障

1、社區(qū)文體工作年度經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造深厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親自制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結就是力氣（拔河競賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進展拔河競賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參加獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝愿券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團聚圓（歡快夾元宵）：盆里放20個乒乓球，嬉戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者成功。成功者可得到精致獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即勝利。勝利者可得精致獎品，其余得紀念品。

1、時間：x月xx日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區(qū)xx廣場

1、居民小組特長報名

2、致電報名：xxx

xxx社區(qū)

公司元宵節(jié)活動籌劃篇五

20xx年z月zz日（上午9：30）

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動工程有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團聚甜美，吉利幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體會節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。

春節(jié)過后“家人”共團聚，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長教師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的暖和，表達愛的教育。

1、猜燈謎（提前預備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側）

2、親子齊動手做湯圓（依據人員狀況而定，最好是集體）

3、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

1、前期預備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(?。┟堪嗯鋫湟粋€

2、周三中午集體教研，交待活動詳細流程及留意事項

3、各班依據狀況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的學問，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

備注：

1、材料購置完后，每班派一名教師參加大環(huán)境的創(chuàng)設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。

公司元宵節(jié)活動籌劃篇六

幸福新xx·春暖新社區(qū)

主辦單位：xx街道xx社區(qū)

xx物業(yè)效勞有限公司

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動安康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

（二）經費保障

1、社區(qū)文體工作年度經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造深厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親自制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結就是力氣（拔河競賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進展拔河競賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參加獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝愿券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團聚圓（歡快夾元宵）：盆里放20個乒乓球，嬉戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者成功。成功者可得到精致獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即勝利。勝利者可得精致獎品，其余得紀念品。

1、時間：2月×日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區(qū)旁圓形廣場

1、居民小組特長報名

2、致電報名：

公司元宵節(jié)活動籌劃篇七

為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，呈現森達員工風采，以增加員工的分散力，營造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡慶一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經公司領導討論打算，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

猜燈謎、慶元宵

20xx年x月x日（農歷正月十五）晚x

一樓xx廳會議室

1、x月x日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：x月x日上午，設備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、x月x日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

1、猜謎活動，必需是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進展登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共x條：

第x條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品x份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。

1、猜