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文檔簡(jiǎn)介

....蘇教版八上)練習(xí)....題號(hào)

常州市花中學(xué)謝英華一二(一)(二)(三)()()()

總分得分得分

評(píng)卷人

一積運(yùn)(共分)一積(分)1、空處上相的字或音分任4個(gè)填)(1耳聽(tīng)、分辨、捕捉,卻又什么都沒(méi)有了。(2木姿態(tài)各異,如,傘蓋,如古寺寶塔。(3藤那一段原來(lái)凌空的干怱然成了吊死鬼(4塊草坪仿佛是一個(gè)極樂(lè)的甸園,曾給兒子留下了多少溫記憶。(5邊的小河邊成里傣家人的園。孩子們整日里泡在河里玩,愛(ài)清潔的女人們就會(huì)來(lái)到里洗澡,平日里穿的五顏六色筒裙,這時(shí)變成里一個(gè)個(gè)色ān的“浴罩”浮在水上,她們還在水中xī戲,在夕陽(yáng)的映下,更顯出幾分w媚。注

馨漢ǎbānxīǔ2、寫)(1,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升《登飛峰(2陰陽(yáng)割分曉《望岳(3,必躬?dú)v山水水必躬親(4請(qǐng)你寫出《錢塘湖春行》中從動(dòng)物變化寫早春的景象,給然界帶來(lái)無(wú)窮活力的兩句詩(shī)句:,(5請(qǐng)寫出登《飛來(lái)峰》中,反詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而往直前,無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神的兩句:,3、著讀(4)“人最寶貴的東是生命。生命對(duì)于我們只有一……我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最麗的事業(yè)一一為人類的解放而爭(zhēng)面這段文字出自的人公是:結(jié)合具體情節(jié),要說(shuō)說(shuō)主人公是一個(gè)怎樣的?1/7

..二運(yùn)(12)4、所供選項(xiàng),擇恰的子序號(hào)在面句的線分)春天的雨,;夏天的雷,;天的風(fēng),;天的雪,。A慈祥而溫厚為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)B涼爽愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候C迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓D膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳5、面某宣傳上一則息根文后求用規(guī)符在文上接改(5分)換用號(hào):

增補(bǔ)號(hào):

刪除號(hào):今年十四歲的凌,人小志高,平時(shí)學(xué)習(xí)克苦,面發(fā)展,各科成績(jī)都超過(guò)90分以上。他不僅重視課內(nèi)學(xué)習(xí),還十注重課外學(xué)習(xí),并且注意培養(yǎng)己在實(shí)踐中運(yùn)用書本知識(shí)的能力。他為,能在全市植物知識(shí)競(jìng)賽中得一等獎(jiǎng),課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合,是自己比賽成敗的關(guān)鍵據(jù)他的班主任張老師介紹,凌同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)致觀察和準(zhǔn)確判斷,贏得了位評(píng)委贊嘗。從凌云同學(xué)的身,使我們懂得了全面發(fā)展的重要性。要求①文中有個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)加以修改(2分②文中劃?rùn)M線句都有毛病,請(qǐng)加以修改(3)6、然中許多然象,往涵深刻人哲理“暴樹(shù)木深根這句不說(shuō)了一自現(xiàn)象更藏一個(gè)刻道理請(qǐng)出句話蘊(yùn)的道。分)”能指人生中的什么?“深扎根”對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)可能指什么?得分

評(píng)卷人

二探(分7、下的料,要答題月日央電視臺(tái)推出一個(gè)大型早間節(jié)目—天下的解,為加點(diǎn)的字選擇確的讀音,并說(shuō)說(shuō)選擇的理由)聞天下:A.zhoB.cháo我選(:2/7

)仔細(xì)閱讀下面“朝聞天下欄目播報(bào)的兩則新聞,回答文后題目)材料一:印度尼亞爪哇省默拉皮火山噴發(fā)在即印尼政府5月13日出高級(jí)別紅色警報(bào),萬(wàn)名山而居的村民開(kāi)始撤離這片“火中燒”的家園。材料二:在我國(guó)一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”即將來(lái)臨際,國(guó)務(wù)院公布了文化部確定的第一批國(guó)家級(jí)非物文化遺產(chǎn)名錄。河南省共有包豫劇、曲劇、少林工夫等在內(nèi)的22項(xiàng)目入選,反映河南作為一個(gè)文化資源大省的厚文化積淀。①寫出材料一中怒火中燒”一詞在語(yǔ)段中的意。②請(qǐng)簡(jiǎn)要概述材二的內(nèi)容。得分

評(píng)卷人

三閱理(共)()讀蘇州林選段完練蘇州園林里都有山和池沼。假山的堆疊,可以是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者幾座小山配合著竹子花木,全乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池寬暢,就把池沼作為全園的中,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安橋梁。假如安排兩座以上的橋,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少齊整的石岸,總是高低屈曲任自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:也是為了取得從各個(gè)角度看都一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)花或睡蓮開(kāi)放。游覽者畫的一景8.可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技是()假的堆疊是技術(shù)也是藝術(shù)。假山的堆疊,不僅是技術(shù),更是藝術(shù)。假山的堆疊,不僅是藝術(shù),而且是技術(shù)。假的堆疊既是藝術(shù),更是技術(shù)。9.概括這段文字的說(shuō)明中心內(nèi)容。分10.游覽者“忘卻了蘇州城市,只覺(jué)在間”的原因是什么?分這也是為-的果”一句運(yùn)用的表達(dá)方和作用各是什么3分3/7

.....12......

文中的“大多”“很少”不能刪掉的原因是什分()讀小石記,完練(18)小石潭記宗元從小丘西行百二步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮,心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石為底,近岸,卷石底以出,為,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂潭中魚可百許頭皆若空游無(wú)所依,日光下澈,布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游相樂(lè)。潭西南而望,斗蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙互,不可知其源。坐潭上,四面竹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。13、釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。)①潭中魚許頭()斗行)③佁不動(dòng),俶遠(yuǎn)逝()④凄寒骨,悄幽邃()14、下列句子翻譯成現(xiàn)代漢(2分)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)綴,參差披.15、文描寫景物,運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法)①遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如潭是遠(yuǎn)是。②點(diǎn)面結(jié)合。如石”、為、為嵁、為巖”是點(diǎn)。③如寫魚上,佁然不動(dòng)”靜”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如潭中魚可百許頭”表面寫,實(shí)為寫,以實(shí)虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣??傊?,作者抓住石潭的特點(diǎn),寫出了自己16、細(xì)閱讀下面古文,回答文后問(wèn)題。)

的感受。道州城西百余步有小溪,南流數(shù)十步,合營(yíng)溪兩岸悉皆怪石,敧嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,懸激注。佳木異竹,垂陰相映此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為邑之勝境,靜者之林亭。而置以來(lái),無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上,為之悵然。[注]①州:今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼,元結(jié)曾在此為官。②營(yíng)溪:入營(yíng)溪。③敧:傾斜。④嵌:張開(kāi)。⑤退士:遁世隱居的人。⑥州:設(shè)置州郡。①在《小石潭記中找出與“佳木異竹,垂陰相”意境相近的句子。分4/7

②兩文劃線句子是寫水,試比較兩者寫法的異。分)得分

評(píng)卷人

四作(分)經(jīng)做完了一大意掌握時(shí)哦作為中學(xué)生,我生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)我們又會(huì)怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多請(qǐng)以“珍惜所擁________________為題,寫一篇文章。提示和要求將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健、親情、幸福、榮”等詞語(yǔ)以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)少于字。珍惜所擁的________________5/7

6/7

參答1、根據(jù)拼音寫漢字dìchuángúx耍斑嬉嫵2、默寫①飛來(lái)山上千尋塔②鐘神秀相度不得其情非不得其致(4幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥(5)不畏浮云遮望眼,自身在最高層3、名著閱讀:鋼鐵是怎樣煉成》保柯察(能夠?qū)懗霰柤纯桑┰O(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對(duì)即可在路過(guò)程中,面對(duì)重重困難,他仍能夠堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下,可以看出他是一個(gè)具有鋼鐵的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì),不屈服于命運(yùn),為理想而獻(xiàn)的英雄戰(zhàn)士。4CBA5、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案:參考:①“克”改為“賞(2分,每個(gè)別字各1)科成都超過(guò)90外學(xué)習(xí)相結(jié)合己比賽成功的關(guān)鍵)“從凌云同學(xué)的上,我們懂得了全面發(fā)展的重性”或“凌云同學(xué)使我們懂得了全面發(fā)展的重要性1,該對(duì)可)6不標(biāo)準(zhǔn)答案思對(duì)即考活中的難和挫折往夠鍛煉們的意志,增加提高我們的服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。7、(1選A在里是早上的意思)不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對(duì)即可參考:①熾熱的巖漿在山中翻騰2)②河南省共有個(gè)項(xiàng)目入選我第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄2分(一9說(shuō)明山和池沼的配合著眼于圖畫美。10設(shè)計(jì)者和匠師們生平閱歷,胸中有丘壑。說(shuō)明了蘇州園林假山堆疊的藝術(shù)性。11議說(shuō)明州園林假山池沼的配合處處體現(xiàn)圖畫美的特點(diǎn),照應(yīng)和突出蘇園林的景物特點(diǎn)?!岸唷备乓话悻F(xiàn)象,并非都引用活水出池沼或河道的邊沿的自然之趣,砌成齊整的石岸。)、約像蛇一樣忽靜得使人感到憂傷14、蔥的樹(shù)木,翠綠的

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