心理學(xué)概論試題及答案

心理學(xué)概論試題及答案1、心理學(xué)是研究3（1）行為（2）客觀現(xiàn)實(shí)（3）心理現(xiàn)象（4）抽象4。（3）記憶3、心理現(xiàn)象分為1。（3）心理過程與個性傾向性（4）情感過程與個性心理4、心理過程包括3。5、個性心理是通過4_（1）認(rèn)識過程（2）情感過程（3）意志過程（4）6、1_31/1625647、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是_1_。（1）減少人為性，提高真實(shí)性（2）減少人為性，降（3）提高人為性，增加真實(shí)性（4）提高人為性，降8、在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)對相同的被試組進(jìn)行反復(fù)跟2。9、3_（3）馮特2。（3）華生11、1232/161。（3）思維活動（4）潛能2。（3）思維活動（4）潛能3。（4）15、衡量感受器感受性的指標(biāo)是__2_____。（1）反應(yīng)時間（2）閾限（3）適宜刺激（4）感受17、注意是一種3。3。3/16（1）無意注意（2）穩(wěn)定注意（3）有意注意（4）19、信息的保持時間不超過21。（1）感覺記憶（2）情緒記憶（3）短時記憶（4）大到__3_____。（1）3±2（2）5±2（3）7±2（4）9±21。（3）抑制說22、遺忘中質(zhì)的規(guī)律表現(xiàn)為遺忘的__2、3_____。（1）位置效應(yīng)（2）選擇性（3）重構(gòu)性（4）艾賓1。（1）先快后慢（2）先慢后快（3）勻速遞減（4）4。（3）多血質(zhì)3。4/16（3）多血質(zhì)4。27、信念屬于2。（4）28、羅夏墨跡測驗(yàn)屬于1。（1）投射測驗(yàn)（2）自陳測驗(yàn)（3）能力測驗(yàn)（4）29、創(chuàng)造力的核心要素是3。（4）30、美國心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是___3_____。（4）1。（1）發(fā)現(xiàn)法（2）頭腦風(fēng)暴法（3）掌握法（4）先5/163。。（3）調(diào)查法（3）實(shí)用化3、____134____是科學(xué)的三大特征。（1）客觀性（2）深刻性（3）可驗(yàn)證性（4）系統(tǒng)性4、實(shí)驗(yàn)法是在保持其他因素恒定的前提下研究__14____的關(guān)系和變化規(guī)律。（1）自變量（2）無關(guān)變量（3）客觀變量（4）因5、心理學(xué)的發(fā)展歷史可分為__13____。（1）孕育階段（2）轉(zhuǎn)折階段（3）確立階段（4）。（4）7、精神動力學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德的早期理論主要包括6/16。（1）潛意識理論（2）夢的解釋（3）泛性論（4）8、弗洛伊德把人的心理分為__123_____。（3）潛意識9、弗洛伊德把人格分為__124_____。10、注意的基本品質(zhì)有。（1）注意的穩(wěn)定性2）注意的指向性（3）注意的分配11、影響注意品質(zhì)的因素主要有___123____。（4）。（1）感覺記憶（2）情緒記憶（3）短時記憶（4）13、感受器的重要功能是。（1）加工信息（2）收集信號（3）能量轉(zhuǎn)換（4）14、用于解釋符號識別的理論主要有__123_______。（3）特征分析理論（4）多水平信息加工認(rèn)知模型理7/16論15、自動加工的加工方式是___24______。。（4）（3）具體的。（1）受制思維（2）動作思維（3）形象思維（4）。（1）動機(jī)（2）定勢（3）功能固著（4）問題呈現(xiàn)20、衡量創(chuàng)造力的指標(biāo)有。（3）靈活性21、個性心理特征主要有。22、性格的意志特征包括__1345_____。（5）8/1623、性格的結(jié)構(gòu)可以分為。（4）24、影響個性心理發(fā)展的因素有___1234______。（1）生物性因素（2）自然環(huán)境因素（3）社會文化。（3）外向型26、氣質(zhì)的類型有。（3）多血質(zhì)27、心理測驗(yàn)的信度可以分為____134_____。（1）再測信度（2）關(guān)聯(lián)信度（3）等值信度（4）28、自我意識具體包括。（1）自我認(rèn)識（2）自我評價(jià)（3）自我監(jiān)督（4）29、兒童依戀的類型大致有__123______。30、皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的階段可分為__1234_______。9/16（1）感知運(yùn)動階段（2）前運(yùn)算階段（3）具體運(yùn)算（1）認(rèn)知主義（2）行為主義（3）建構(gòu)主義（4）32、創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)形式有___123______。（1）聯(lián)想思維（2）直覺思維（3）靈感思維（4）33、教師可以通過__1234________來樹立自己的威信。有__123______。（4）35、品德態(tài)度的形成經(jīng)歷了___123______三個階段。36、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的____123______。（1）主動性（2）社會性（3）情境性（4）強(qiáng)化作用37、學(xué)習(xí)動機(jī)培養(yǎng)和激發(fā)的常用方法有___1234______。10/16（4）38、興趣的發(fā)展一般要經(jīng)歷__134_____等三個階段。39、意志過程的三個階段是___123______。40、__4_____是個性特征中的核心特征。41、影響個體社會化的因素有___1234_____。42、社會認(rèn)知的要素有。（1）認(rèn)知者（2）印象（3）被認(rèn)知者（4）認(rèn)知情境43、印象具有__234____三大特點(diǎn)。（3）穩(wěn)固性44、印象形成有__123_____三種模式。（4）45、常見的歸因偏差有____123_______。46、改變態(tài)度的常用方法有__1234_____。11/16（4）。（3）互補(bǔ)性。（1）首因效應(yīng)（2）暈輪效應(yīng)（3）主觀效應(yīng)（4）49、愛情包含__123_______三種基本成分。50、侵犯性行為具有的特點(diǎn)有__123________。1、心理學(xué)是一門兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)兩種屬性的6、個案研究法是把個體作為一個