蒲公英的三年級(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——蒲公英的三年級(六篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

蒲公英的作文三年級篇一

是我兒時的最愛，

由于喜歡看它自由地，

飄轉。

真希望，

我可以像蒲公英那樣，

隨風飄舞，

去自己想去的處所，

做自己想做的事，

追自己愛的人。

真希望，

我可以是蒲公英，

那樣的話，

我就可以像它一樣，

無憂無慮，

不必在意他人的目光，

只跟隨自己的夢，

不管他人的冷嘲熱諷，

只為自己的執(zhí)著而，

追趕。

真希望，

蒲公英可以帶我，

遠離城市的喧囂，

不必沾染社會的虛偽，

不必把自己變成一個，

陌生的我。

假如我希望的是真的，

那該有多好，

那樣的話我便能，

遠離生活的煎熬，只為，

自己的歡樂而活，不用再為，

生活奮斗，不必再對，

人生苦惱，

可是我卻不能那樣自私，

由于我有專屬我的責任，

無法逃脫。

若這一切真如我所愿，

我會幸福嗎？

誰敢向我保證，我不會懊悔，或許，

這一切只是我空想的綺麗，它一觸即破。

我一直追趕的人生，

好像錯了軌，那么畢竟何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？

終究，

在我經(jīng)歷了人生中無數(shù)的，

繁華與蒼涼，

我才明白，蒲公英，

有的不是自由，而是孤獨，

它無法逃避，只能跟隨風的腳步飄轉，

落在陌生的處所，孤單地生長在離去。

人生就像蒲公英，

看似自由，卻身不由己。

蒲公英的作文三年級篇二

夢中那圣潔的蒲公英，仍舊飛得滿天，我把它幻化成可兌的冥錢，以祭祀我永遠逝去的童年。

——題記

對于蒲公英，我總是有種莫名的情感。那天入夜，我來到家后面那塊荒地，偶見幾棵散落的蒲公英。于是，我走到一棵蒲公英面前，悄悄地望著悄悄地想著悄悄地感動著。

兒時，在家鄉(xiāng)，沒有別的近乎奢靡的玩意。放鴨子，爬樹，下田捉泥鰍、魚、蝦就是我們每天的主題和最大的樂趣。再者，就是摘、吹蒲公英了。

春末夏初時，雜墻院內(nèi)，田園小徑旁，隨處可見散落、綻放著的蒲公英，綠黃綠黃的。我們就會無憂無慮的在田野里追跑打鬧，玩耍嬉戲，找尋有白色的絨毛的蒲公英，輕輕地摘下，放在手心，待到手上集滿時，便用力一吹“噗〞。蒲公英像小精靈一般飛翔著，逐漸地在田野里、籬笆外消失?！昂俸?，看，那是我吹的，多高。〞(一陣拍手聲)小伙伴們你一言我一語地爭個不休。直到最終一朵蒲公英吹盡。

嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，每天翻來覆去地做著，童年也在我們身邊靜靜溜過。可能外面的世界真的不錯吧!伙伴們隨著大人不斷在外地去了，臨行前仍不忘嚎啕大哭一陣，拳大腳踢一番，就這樣，伙伴們都去了別的城市……

眼前的蒲公英又讓我想起好多好多的曾經(jīng)，把這棵蒲公英輕輕摘下，像以前那樣用力吹，可是沒有人會為誰把蒲公英吹的高而整治不休，只有淡淡的苦。

終究，蒲公英不在漂亮，童年也不可以再來，人還是要長大的，不是嗎?

蒲公英的作文三年級篇三

在一個無邊無際的蒲公英草原里，住著一家開心、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽，包括他們的孩子蒲公英寶寶阮冰霜。

有一天，年幼的冰霜單獨跑到了傳聞中的“幽暗城堡〞。剛踏進城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風陣陣吹來。冰霜有點畏懼了，可是，她鼓足了勇氣進入了那古老、陰森的“幽暗城堡〞。

冰霜只聽見寒風刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見有無數(shù)的無頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊〞，就掉入了火熱的火山。

當冰霜醒來時，她下了一大跳——由于，自己面前的父母已經(jīng)被五馬分尸了?？伤⒉晃窇郑瑤е质母改笇ひ捇丶业某雎?。

就在這時，以為天使般的女孩拿著蠟燭一揮將冰霜的父母運出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開始“幽暗城堡〞的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點兒就能找就可以出去了，這點讓冰霜不明白。

于是，她下定決心，決定跟著“天使女孩〞(阮冰霜為那女孩區(qū)的名字)一起尋覓出路。

冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋覓出路，可是，每次走路總沒“天使女孩〞快387。于是，冰霜加快了腳步，終究跟上了“天使女孩〞?？桑龥]想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒發(fā)現(xiàn)。她拉著“天使女孩〞的手走出大門，只見一道亮光將自己從夢中醒來

蒲公英的作文三年級篇四

我觀測過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。

一個小小的花苞，包蘊著一個小小的新生命。幾天后，一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望。可是，它那好奇的雙眼即刻又暗了下來。原來，21世紀，工業(yè)突飛猛進，大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;被搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰，它就是一朵小蒲公英。

幾天后，小蒲公英長大了，媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時，蒲公英媽媽借著輕風，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說：“媽媽，我一定會安全著陸的，并選個好地方安家落戶。

蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，動物們正在撈月亮。雖然動物們知道這是個不可能的事情，可還是玩得很開心。小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉?！鞍ァ磥?，這兒是呆不下去了〞。蒲公英嘆了口氣說。

蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀，嘀嘀。〞汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開了這所大城市。

蒲公英飄啊飄，飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環(huán)境幽美，沒有噪音……百分百的大自然?！拔蚁耄@兒才真正適合我吧。〞筋疲力盡的蒲公英最終落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終究完成了心愿，可是，我們應當感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。

蒲公英的作文三年級篇五

讓風牽著我的手，飛向那縹緲的遠方，那兒一定好美，好像夢中的那樣．．．．．．．

——題記

夏日的陽光如水般音符一樣璀璨的滾動，濕澈了不同的赴美的憂傷。

懸崖上的蒲公英開了，白色的絨球睡著風的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺中滴落下來。

那年，曾經(jīng)與你牽手走過的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠好遠，你說過你會永遠陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個人孤獨的等待蒲冬英的花開。

小愛你在世界的那一頭過得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢中，我夢到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們在那里玩耍著，嬉戲著，那時我只能希望時間能夠永遠定在那一刻?？墒?，這個夢醒來后，一切都消失了。

我隨著蒲公英的腳步去尋覓那個夢，可是我發(fā)現(xiàn)那個夢已變得遙不可及了。

開啟mp3，聽著周杰倫的《蒲公英的約定》。

小學籬笆旁的蒲公英，

是記憶里有味道的風景，

午睡操場傳來蟬的聲音，

多少年后也還是很自聽

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一起長大的約定

那樣清楚

蒲公英的作文三年級篇六

校園籬笆下的蒲公英，那個漂亮的假話，那個永久的約定……風一吹，把我的思念飛向遠方。可能，他會看見這朵蒲公英，想起我們之間的約定——那個籬笆下的誓言。

蒲公英的地位在我心中是神圣的，它見證了我與他那個可笑的約定?；ㄩ_花落，可我對他的思念卻從未減少。由于我對友情的執(zhí)著是無法用分手來摧毀的，由于我仍傻傻地在等待他來履行這個諾言。

可能，蒲公英的約定，只是一個漂亮的假話，只是為了讓我不再為即將逝去的友情而哭泣。是啊，一晃4年，匆促過去，4年的等待，換來的卻是無盡的痛楚。我只是在自欺欺人，世界上哪有天長地久，那有永不分開的友情?但我不想接受殘酷的現(xiàn)實，接受沒有他的世界……

自己守侯的友情只留下了一個善意