音樂(lè)鑒賞音樂(lè)的魅力論文

周日一，二節(jié)音樂(lè)鑒賞論文姓名：樊帥系別：電子與電氣工程系學(xué)號(hào)：1109624076指導(dǎo)老師：衛(wèi)志強(qiáng)音樂(lè)的魅力【摘要】：音樂(lè)是人類的朋友，我們的生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)在生活中有著重要的作用。音樂(lè)能夠讓我們心里充滿愛(ài)心，知道人生的意義！音樂(lè)能夠開(kāi)啟人類的智慧，使之變得敏銳！音樂(lè)能夠讓我們的想象插上翅膀，使之自由飛翔！音樂(lè)能夠發(fā)展形象思維，讓我們孩子的生活充滿陽(yáng)光！音樂(lè)可以讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加向上！【關(guān)鍵字】：音樂(lè)生活作用【正文】：音樂(lè)是最古老的藝術(shù)之一,人類很早就發(fā)現(xiàn)了她迷人的力量所在。因此說(shuō),無(wú)論是在過(guò)去現(xiàn)在甚至是將來(lái),音樂(lè)都是祖先賜給我們的特殊的禮物,是最古老和最為普遍的藝術(shù)形式,因?yàn)樵谌粘Ｉ钪凶阋月?tīng)到任何形式的音樂(lè)。音樂(lè)之所以是一種藝術(shù),是因?yàn)橐魳?lè)既是感情的語(yǔ)言,又是聲音的藝術(shù)。這話說(shuō)得一點(diǎn)都不為過(guò),音樂(lè)藝術(shù)比其他各種藝術(shù)具有更加直接和在感情上更加強(qiáng)烈的特點(diǎn),音樂(lè)更是是抒情的一種藝術(shù),是因?yàn)樗冀K是針對(duì)人的心靈感受。音樂(lè)就是將幾個(gè)不同的音符巧妙的連接起來(lái),就組成了不同的燦爛之章.音樂(lè)與我們的生活是密切相關(guān)的,它不以地域而存在,也不以時(shí)間而消亡,它彌漫于天地間,參透于人群里。音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言，它可以放射出人類追求光明燦爛理想的光芒。一首好的樂(lè)曲，像一幅美麗的圖畫，也像神話般的故事，啟迪鼓舞著孩子們的心靈，追求光明，創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造新世界。音樂(lè)能夠表現(xiàn)出一定的音樂(lè)形象。當(dāng)我們給孩子唱搖籃曲的時(shí)候，孩子會(huì)安靜地合著小手將頭側(cè)睡在小手上；當(dāng)我們給孩子唱?dú)g快的歌曲時(shí)，孩子會(huì)不自覺(jué)手舞足蹈，隨著音樂(lè)而起舞；當(dāng)我們給孩子唱一些進(jìn)行曲時(shí)，孩子會(huì)大步走向前，邁著堅(jiān)定而有力的步，這正是音樂(lè)的魅力所在。音樂(lè)可以反映人們的思想、情感以及社會(huì)生活，使我們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣、愛(ài)好，具有對(duì)音樂(lè)美的感受、表現(xiàn)能力和初那激按昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)困難重重的生活里，又有一種堅(jiān)毅的精神，從絕望之中脫穎而出，告訴人們：“要有堅(jiān)定不移的信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神”。我想世界上再?zèng)]有一首交響曲能夠獲得如此廣闊的知名度，正如恩格斯聽(tīng)了《命運(yùn)交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說(shuō)：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。音樂(lè)可以讓你在緩緩的音樂(lè)聲中忘了自己,投入其中,真正的去享受那種“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”的音樂(lè)魅力.在悠悠的樂(lè)聲中升華自己的靈魂,陶冶自己的情操,培養(yǎng)自己的靜性,尤其是抒情，繪景的音樂(lè),如果能坐著，閉上眼睛聽(tīng)一段十五分鐘的《田園交響曲》,聽(tīng)后腦海里如果能有一片農(nóng)民在田里耕種,暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)又急又忙收拾東西在一個(gè)草房下避雨的畫面,那你便聽(tīng)懂了貝多芬創(chuàng)作時(shí)的心情。音樂(lè)有助于提高人的創(chuàng)作能力。對(duì)于非音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作一首音樂(lè)作品是有一定困難的，但在聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程當(dāng)中，會(huì)對(duì)不同的音樂(lè)有不同的詮釋，或?qū)τ谕灰魳?lè)，不同的人有不同的理解。而在這一詮釋和理解的過(guò)程中，我們已經(jīng)對(duì)作品進(jìn)行了再創(chuàng)造，加入了自己的主觀意識(shí)，長(zhǎng)此以往，個(gè)人的創(chuàng)作能力便會(huì)有所提高。音樂(lè)對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)有重要的作用。學(xué)校不僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力的地方，更重要的是它是教育人的重要陣地，人才培養(yǎng)首先強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)“人”。這里是指人的品德、修養(yǎng)、內(nèi)涵，然后才是培養(yǎng)“才”即專業(yè)知識(shí)和技能。音樂(lè)有助于提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，特別是思想道德素質(zhì)，任何一門藝術(shù)都是一種思想的升華，在音樂(lè)的世界中任何一首樂(lè)曲都蘊(yùn)涵著作者的思想、心情和他們的故事。音樂(lè)教育有利于緩解心里危機(jī)。大學(xué)階段是漫長(zhǎng)的人生旅途中至關(guān)重要的一個(gè)階段。由于此階段正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，同學(xué)們對(duì)外界的信息和刺激反應(yīng)極其強(qiáng)烈，加上學(xué)習(xí)的重負(fù)、家庭的壓力、就業(yè)前景的迷茫、人際交往的失衡等因素所產(chǎn)生的不安。那么不妨聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)是你療傷的最好膏藥。音樂(lè)不僅能把大學(xué)生從郁悶的情緒中解脫出來(lái)，還能緩解學(xué)習(xí)上的疲勞感，從而使他們能夠更加集中精力于提高學(xué)習(xí)的效率，促進(jìn)積極向上的情緒。音樂(lè)的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂(lè)世界。她最奇