人音版六年級下冊（簡譜）第6課《海德薇格主題》教學(xué)設(shè)計

《海德薇格主題》——選自美國影片《哈利波特與魔法石》【授課教師】梁君杰【授課年級】六年級【課型】欣賞課【教學(xué)內(nèi)容】人音版第十二冊第六單元《神奇的印象》【教材分析】《海德薇格主題》是電影《哈利波特與魔法石》中的音樂，很有神奇、魔幻的色彩，它以豐富的樂器特性音色、旋律中多種減音程以及伴奏中連續(xù)下行的離調(diào)小三和弦，營造了一種神秘詭異、飄忽不定的氣氛，讓人置身于魔幻世界之中。全曲節(jié)選了兩個部分，通過音色（樂器）、速度、節(jié)奏、強(qiáng)弱等音樂要素的改變營造氣氛、氛圍。【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價值觀：聆聽電影配樂《海德薇格主題》，感受、想象、體驗樂曲神秘、魔幻的氣氛，樂于參與、體驗、表現(xiàn)樂曲中音樂要素的變化；過程與方法：學(xué)生在聆聽、圖譜、律動聲勢、模唱、對比音樂實踐活動中，感受、體驗樂曲；知識與技能：熟悉樂曲第一、二部分主題音樂，能感受到音樂中的音色、節(jié)奏、強(qiáng)弱（即力度）等音樂要素的變化在電影配樂中所起的作用；【教學(xué)重、難點】重點：運(yùn)用律動聲勢、圖譜、模唱、創(chuàng)編活動感受樂曲第一、二部分主題音樂；難點：通過聽賞樂曲了解音樂要素在音樂中所起的作用并運(yùn)用到創(chuàng)編活動幕布劇中表達(dá)音樂?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體平臺、鋁片琴、黑板、布等【教學(xué)過程】導(dǎo)入師生問好觀賞美國經(jīng)典科幻電影《哈利波特與魔法石》的精彩片段，為揭示課題鋪墊；二、揭示課題《海德薇格主題》并介紹樂曲的相關(guān)信息（出處、樂曲種類及結(jié)構(gòu)）三、聆聽樂曲第一分部初次聆聽，感受樂曲的氛圍并引出氛圍有什么變化；師用片琴演奏主題旋律，出示樂譜并隨琴模唱；再次聆聽，邊聽邊找出第一部分中主題旋律的出現(xiàn)次數(shù)；每次主題旋律的重復(fù)出現(xiàn)是否有變化？隨師指揮，用“ding”、“wu”、”peng”模唱主題旋律，感受音樂要素的變化；小結(jié)：原來樂曲氛圍的變化與強(qiáng)弱（即力度）、音色（即樂器）有關(guān)。四、聆聽樂曲第二部分隨師圖譜，初次聆聽樂曲第二部分圖譜輔助同學(xué)們了解第二部分音樂要素的變化再次聆聽，邊聽邊隨師用身體樂器（聲勢）拍打節(jié)奏，通過身勢律動感受樂曲第二部分音樂的力度、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)（主題的重復(fù)和變化）等；聆聽第二部分各音樂小片段，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地利用道具（布）和身體動作的結(jié)合表達(dá)樂曲第二部分音樂節(jié)奏特點和音樂的變化從圖譜、聲勢律動、幕布劇活動中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂要素的變化，并與樂曲氛圍的關(guān)系小結(jié)：原來樂曲氛圍的變化與強(qiáng)弱（即力度）、音色（即樂器）、節(jié)奏有關(guān)。小組討論電影配樂《海德薇格主題》