大學(xué)教師自我評價范文

第頁共頁大學(xué)老師自我評價范文大學(xué)老師自我評價范文大學(xué)老師自我評價1光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個月的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學(xué)工作快要完畢了，回憶這3個月的工作，在這3個月里我深化體會到了做老師的艱辛和快樂?；貞涀哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢改良缺乏，我將試用期的工作情況總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識在過去的3個月里，我校全面開展了學(xué)習(xí)活動，我作為一個黨員，每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，理解了學(xué)校黨員干部受教育，科學(xué)開展上程度，人民群眾得實(shí)惠的學(xué)習(xí)主旨。通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報告理解了阻礙我院開展的諸多難題。努力學(xué)習(xí)理論，為我院災(zāi)后重建與又快又好開展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將降臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的黨員。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我系為我們新老師安排了老帶新工作，由根底教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新老師培訓(xùn)活動，抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的時機(jī)。仔細(xì)聽，認(rèn)真記，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，平時根據(jù)要求，提早備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)歷和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己可以廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還認(rèn)真協(xié)助羅老師修改土力學(xué)班的作業(yè)，詳細(xì)地寫好評語，使學(xué)生通過作業(yè)深化掌握所學(xué)知識。三、個人學(xué)習(xí)而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，開展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院雙師型師資隊伍建立，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證，穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在將來的時間里，還有更多的知識和經(jīng)歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。四、考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除聽課及代課時間外，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤在系里坐班的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析^p和研究好教材、大綱，研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在老師的道路上一路堅決，務(wù)實(shí)地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。大學(xué)老師自我評價2三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進(jìn)展自我鑒定。思想方面，身為一名黨員老師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學(xué)____的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性進(jìn)步相結(jié)合，不斷進(jìn)步自身思想覺悟及政策程度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細(xì)心地進(jìn)展家校聯(lián)絡(luò)工作。當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點(diǎn)，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些缺乏，更好的為工作效勞。工作方面，我本著效勞別人，鍛煉自我的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的根本流程，深化的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，老師需要有效勞意識，創(chuàng)新意識，危機(jī)意識，務(wù)實(shí)意識。作為一名心理老師，我的職責(zé)就是為全院心理安康效勞。在這三個月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個，對他們的心理狀況進(jìn)展了全面的輔導(dǎo)。帶著院心協(xié)，編制了心理安康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5。25心理安康月的。戶外活動比賽，獲得了全院同學(xué)和老師的一致好評。在課程方面，本學(xué)期擔(dān)任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師，認(rèn)真細(xì)致的備課，幽默幽默的講授，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。在學(xué)習(xí)方面，積極參加了各種培訓(xùn)活動，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的`高校心理安康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進(jìn)展了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。同時，針對所教課程《愛情心理學(xué)》進(jìn)展了大量的學(xué)習(xí)與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深化。總之，在這三個月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程，漸漸掌握了工作內(nèi)容與工作方法，漸漸的融入到了整個團(tuán)隊當(dāng)中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有很多的缺乏之處，在今后的工作中我將努力克制這些缺乏，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。大學(xué)老師自我評價3202_年7月，我畢業(yè)來到xx大學(xué)擔(dān)任老師工作，至今已有三個月。在這三個月的實(shí)習(xí)期中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我初步理解到該如何做一名合格的大學(xué)老師，并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡要的總結(jié)。首先，教學(xué)方面。授人以魚不如授人以漁，大學(xué)老師給我的印象一直是神圣的，同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù)，暑假期間，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)展了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。開學(xué)后，終于到了實(shí)戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新老師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比方最開場時，我講課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時進(jìn)展反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。同時，我也漸漸理解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生反響調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)歷的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比方上課講話速度太快，不給學(xué)生考慮的時間等等。可以說，到如今為止我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。其次，班主任方面。如今我擔(dān)任大一的xx班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近，那么可能會喪失威嚴(yán)感，以后學(xué)生未必會乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜歡班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。后來注意到這個問題之后，我漸漸地力圖努力把握最后，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高程度論文，努力做到實(shí)時掌握科研開展動態(tài)。同