![20162017學(xué)年高中物理第14章電磁波3電磁波發(fā)射和接收課時(shí)作業(yè)新人教版選修34_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3bb2883f39ccebe661b001aeea111825/3bb2883f39ccebe661b001aeea1118251.gif)
![20162017學(xué)年高中物理第14章電磁波3電磁波發(fā)射和接收課時(shí)作業(yè)新人教版選修34_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3bb2883f39ccebe661b001aeea111825/3bb2883f39ccebe661b001aeea1118252.gif)
![20162017學(xué)年高中物理第14章電磁波3電磁波發(fā)射和接收課時(shí)作業(yè)新人教版選修34_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3bb2883f39ccebe661b001aeea111825/3bb2883f39ccebe661b001aeea1118253.gif)
![20162017學(xué)年高中物理第14章電磁波3電磁波發(fā)射和接收課時(shí)作業(yè)新人教版選修34_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3bb2883f39ccebe661b001aeea111825/3bb2883f39ccebe661b001aeea1118254.gif)
![20162017學(xué)年高中物理第14章電磁波3電磁波發(fā)射和接收課時(shí)作業(yè)新人教版選修34_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3bb2883f39ccebe661b001aeea111825/3bb2883f39ccebe661b001aeea1118255.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電磁波的發(fā)射和接收A組(15分鐘)1.變換電視頻道,選擇電視節(jié)目,稱為( )A.調(diào)諧B.調(diào)制C.調(diào)頻D.調(diào)幅分析:變換頻道是為了使電視的接收電路的頻次與某電臺(tái)的頻次同樣,產(chǎn)生電諧振,故為調(diào)諧,選項(xiàng)A正確。答案:A2.對(duì)于無(wú)線電波的發(fā)射過(guò)程,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )一定對(duì)信號(hào)進(jìn)行調(diào)制一定使信號(hào)產(chǎn)生電諧振C.一定把傳輸信號(hào)加到高頻電流上D.一定使用開(kāi)放回路分析:電磁波的發(fā)射過(guò)程中,必定要對(duì)低頻輸入信號(hào)進(jìn)行調(diào)制,用開(kāi)放電路發(fā)射;為了有效地向外發(fā)射電磁波,一定把傳輸信號(hào)加到高頻電流上,選項(xiàng)A、C、D正確。而產(chǎn)生電諧振的過(guò)程是在接收電路,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。答案:ACD3.簡(jiǎn)單的、比較有效的電磁波的發(fā)射裝置,起碼應(yīng)具備以下電路中的( )①調(diào)諧電路②調(diào)制電路③高頻振蕩電路④開(kāi)放振蕩電路A.①②③B.②③④C.①④D.①②④分析:比較有效地發(fā)射電磁波的裝置應(yīng)當(dāng)有調(diào)制電路、高頻振蕩電路和開(kāi)放振蕩電路。調(diào)制電路是把需要發(fā)射的信號(hào)裝載在高頻電磁波上才能發(fā)射出去,高頻振蕩電路能產(chǎn)生高頻電磁波,開(kāi)放振蕩電路能把電磁波發(fā)送的更遠(yuǎn)。而調(diào)諧電路是在接收端需要的電路。應(yīng)選項(xiàng)B正確。答案:B4.假如收音機(jī)調(diào)諧電路是采納改變電容的方式來(lái)改變回路固有頻次。當(dāng)接收的電磁波的最長(zhǎng)波長(zhǎng)是最短波長(zhǎng)的3倍時(shí),則電容的最大電容與最小電容之比為( )A.3∶1B.9∶1C.1∶3D.1∶9分析:調(diào)諧電路固有頻次f=,當(dāng)接收電磁波的頻次為f時(shí),調(diào)諧電路發(fā)生電諧振,接收電磁波的波長(zhǎng)==c·2π,可見(jiàn)λ與成正比,因?yàn)棣薽ax∶λmin=3∶1,所以Cmax∶Cmin=9∶1,選項(xiàng)B正確。答案:B5.以下對(duì)于無(wú)線電波的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是( )無(wú)線電波是波長(zhǎng)從幾十千米到幾毫米的電磁波B.無(wú)線電波在任何介質(zhì)中流傳速度均為3.0×108m/sC.無(wú)線電波不可以產(chǎn)生干預(yù)和衍射現(xiàn)象D.無(wú)線電波由真空進(jìn)入介質(zhì)流傳時(shí),波長(zhǎng)變短分析:技術(shù)上把波長(zhǎng)大于1毫米(頻次低于300GHz)的電磁波叫無(wú)線電波,應(yīng)選項(xiàng)A正確;無(wú)線電波在真空中的速度才是3.0×108;從真空進(jìn)入介質(zhì)中時(shí)頻m/s;具備波的共性,能發(fā)生干預(yù)和衍射現(xiàn)象率不變,速度變小,波長(zhǎng)變短,應(yīng)選項(xiàng)B、C均錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確。答案:AD6.以下對(duì)于無(wú)線電廣播的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()發(fā)射無(wú)線電廣播信號(hào)一定采納調(diào)頻方式發(fā)射無(wú)線電廣播信號(hào)一定進(jìn)行調(diào)制C.接收無(wú)線電廣播信號(hào)一定進(jìn)行調(diào)諧D.接收到無(wú)線電廣播信號(hào)一定進(jìn)行解調(diào)才能由揚(yáng)聲器播放分析:發(fā)射無(wú)線電廣播信號(hào)一定經(jīng)過(guò)調(diào)制,能夠采納調(diào)頻,也能夠采納調(diào)幅,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;接收無(wú)線電廣播信號(hào)一定經(jīng)過(guò)調(diào)諧,也就是選臺(tái),選項(xiàng)C正確;因?yàn)闊o(wú)線電波中有高頻信號(hào),所以要經(jīng)過(guò)解調(diào)將低頻信號(hào)檢出來(lái),才能由揚(yáng)聲器播放,選項(xiàng)D正確。2答案:BCD7.對(duì)于調(diào)制器的作用,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )調(diào)制器的作用是把低頻聲音信號(hào)加載到高頻信號(hào)上去調(diào)制器的作用能夠是把低頻信號(hào)的信息加載到高頻信號(hào)的振幅上去C.調(diào)制器的作用能夠是把低頻信號(hào)的信息加載到高頻信號(hào)的頻次上去D.調(diào)制器的作用是將低頻聲音信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào),再放大后直接發(fā)射出去分析:調(diào)制器的作用是把低頻聲音信號(hào)加載到高頻振蕩信號(hào)上去,假如高頻信號(hào)的振幅隨低頻信號(hào)的變化而變化,則是調(diào)幅;假如高頻信號(hào)的頻次隨低頻信號(hào)的變化而變化,則是調(diào)頻。因?yàn)榈皖l信號(hào)不利于直接從天線發(fā)射,所以需要將低頻信號(hào)加載到高頻信號(hào)上去,選項(xiàng)A、B、C正確,D錯(cuò)誤。答案:ABC8.如下圖,收音機(jī)的接收電路,其電感為L(zhǎng)=10-3mH,為了接收波長(zhǎng)為500m的電磁波,其電容器C應(yīng)調(diào)到。分析:該電磁波的頻次為f=Hz=6×105Hz那么該電路的固有頻次也應(yīng)調(diào)到f,由電磁振蕩的頻次公式得C=,代入數(shù)據(jù)得C=7.04×10-2F。-2μF答案:7.04×109.導(dǎo)學(xué)號(hào)38190127一臺(tái)收音機(jī)的接收頻次范圍從f1=2.2MHz到f2=22MHz;設(shè)這臺(tái)收音機(jī)能接收的相應(yīng)波長(zhǎng)范圍從λ1到λ2,調(diào)諧電容器的相應(yīng)電容變化范圍從C1到C2,那么波長(zhǎng)之比和電容之比分別為多少?分析:由c=λf可得λ=,故;由f=可得C=,故。3答案:10∶1100∶1B組(15分鐘)1.一臺(tái)收音機(jī)可接收中波、短波兩個(gè)波段的無(wú)線電波,翻開(kāi)收音機(jī)后蓋,在磁棒上能看到兩組線圈,此中一組是用細(xì)線密繞匝數(shù)多的線圈,另一組是用粗線疏繞匝數(shù)少的線圈,由此能夠判斷( )A.匝數(shù)多的電感大,使調(diào)諧電路的固有頻次較小,故用于接收中波B.匝數(shù)多的電感小,使調(diào)諧電路的固有頻次較大,故用于接收短波C.匝數(shù)少的電感小,使調(diào)諧電路的固有頻次較小,故用于接收短波D.匝數(shù)少的電感大,使調(diào)諧電路的固有頻次較大,故用于接收中波分析:依據(jù)匝數(shù)多密繞的線圈電感大、匝數(shù)少疏繞的線圈電感小,可清除B、D選項(xiàng);依據(jù)T=2π,電感越大,回路固有頻次越小,可清除C選項(xiàng);依據(jù)c=fλ,頻次越小,波長(zhǎng)越大,可知選項(xiàng)A正確。答案:A2.用一平行板電容器和一個(gè)線圈構(gòu)成LC振蕩電路,要減小電磁波的發(fā)射頻次,可采納的做法是( )A.增大電容器兩極板間的距離B.減小電容器兩極板間的距離C.減小電容器兩極板的正對(duì)面積D.增大電容器兩極板的正對(duì)面積E.在電容器兩極板間加入電介質(zhì)分析:由f=可知,要減小f,就一定增大平行板電容器的電容C或電感L;由C=可知,要增大C,就一定減小電容器兩極板間的距離或增大電容器兩極板的正對(duì)面積或在電容器兩極板間加入電介質(zhì),應(yīng)選項(xiàng)B、D、E正確。答案:BDE3.實(shí)質(zhì)發(fā)射無(wú)線電波如下圖,高頻振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩如圖甲所示,人對(duì)著話筒說(shuō)話產(chǎn)生低頻振蕩如圖乙所示,依據(jù)這兩個(gè)圖象,發(fā)射出去的電磁波圖象應(yīng)是圖中的( )4分析:振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩,話筒里面有碳膜電阻,它的阻值隨壓力變化而變化。當(dāng)我們對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),空氣對(duì)它的壓力跟著聲音信號(hào)的變化而變化,那么它的電阻也就隨聲音信號(hào)的變化而變化,振蕩電流的振幅也就跟著聲音信號(hào)的變化而變化,這就是調(diào)制。它不只影響了正半周,也影響了負(fù)半周,應(yīng)選項(xiàng)B正確。答案:B4.如下圖,原線圈連結(jié)在頻次為f的溝通電源上,將電感為L(zhǎng)的副線圈接一個(gè)適合的電容器成為L(zhǎng)C振蕩電路,這類振蕩電路和機(jī)械振動(dòng)中的振動(dòng)相近似,其振蕩周期等于。改變電容器的電容,當(dāng)電容等于時(shí),振蕩電流的幅度值可達(dá)最大值。分析:變壓器的副線圈中感覺(jué)電流的頻次與原線圈中的電流頻次同樣,近似于機(jī)械振動(dòng)中的受迫振動(dòng),其振蕩周期為,改變電容器的電容,能夠改變LC振蕩回路的固有頻次,當(dāng)固有頻次與接收信號(hào)的頻次相等時(shí),發(fā)生電諧振,即f=,求得C=。答案:受迫5.有波長(zhǎng)分別為290m、397m、566m的無(wú)線電波同時(shí)傳向收音機(jī)的接收天線,當(dāng)把收音機(jī)的調(diào)諧電路的頻次調(diào)到756kHz時(shí),5(1)哪一種波長(zhǎng)的無(wú)線電波在收音機(jī)中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)?假如想接收到波長(zhǎng)為290m的無(wú)線電波,應(yīng)當(dāng)把調(diào)諧電路中可變電容器的動(dòng)片旋進(jìn)一些仍是旋出一些?分析:(1)依據(jù)公式f=,得1Hz1034kHzf==f2=Hz=756kHzf3=Hz=530kHz所以波長(zhǎng)為397m的無(wú)線電波在收音機(jī)中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)。(2)要接收波長(zhǎng)為290m的無(wú)線電波,應(yīng)增大調(diào)諧電路的固有頻次,所以,應(yīng)把調(diào)諧電路中可變電容器的動(dòng)片旋出一些。答案:看法析6.導(dǎo)學(xué)號(hào)38190128收音機(jī)接收無(wú)線電波的頻次范圍比較寬,往常把頻次分紅幾個(gè)波段,利用改變調(diào)諧電路中線圈自感的方法來(lái)選擇波段,再利用調(diào)理可變電容器的方法,在同一波段內(nèi)選擇所需要的頻次。如下圖是某收音機(jī)的調(diào)諧電路,當(dāng)變換開(kāi)關(guān)S置于地點(diǎn)1時(shí),電路中線圈的自感為L(zhǎng)1,接收中波段的無(wú)線電波;當(dāng)S置于地點(diǎn)2時(shí),電路中線圈的自感為L(zhǎng)2,接收短波段的無(wú)線電波,假如可變電容器C的調(diào)理范圍為12pF~180pF,L1為700μH,那么在中波段接收無(wú)線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)單元監(jiān)控訓(xùn)練題
- 信息安全運(yùn)維月報(bào)
- 志愿填報(bào)指南
- 英語(yǔ)全球通行
- 傳媒融合電商
- 河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(解析版)
- 職中學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)
- 銀行評(píng)級(jí)申請(qǐng)書(shū)
- 二級(jí)建造師之二建建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)題庫(kù)【全國(guó)】
- 初級(jí)銀行管理-銀行專業(yè)初級(jí)《銀行管理》模擬試卷2
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化非遺文化中國(guó)剪紙介紹2
- 藥企銷售總經(jīng)理競(jìng)聘
- 開(kāi)封市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)項(xiàng)目技術(shù)文件(國(guó)賽)
- 飲酒與糖尿病
- 大學(xué)體育與健康 教案 保?。ò硕五\)4
- 非遺資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
- 公路電子收費(fèi)系統(tǒng)安裝合同范本
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《傷口評(píng)估與測(cè)量》
- 期末試卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- 小學(xué)五年級(jí)美術(shù)《青花瓷》
- 《第一單元口語(yǔ)交際:即興發(fā)言》教案-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論