世界水日宣傳教育主題班會(huì)5篇

第世界水日宣傳教育主題班會(huì)5篇世界水日宣傳教育主題班會(huì)5篇

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。下面是小編為大家?guī)?lái)的世界水日宣傳教育主題班會(huì)5篇，希望大家能夠喜歡!

世界水日宣傳教育主題班會(huì)精選篇1

班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)“看一看”“算一算”“比一比”等活動(dòng)，感受到節(jié)約用水的可行性和重要性。

2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

3、培養(yǎng)人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好品質(zhì)。

課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：(1)調(diào)查自家一個(gè)月用水多少?lài)?(2)調(diào)查生活中節(jié)約用水的方法;(3)計(jì)算器一個(gè)

2、教師準(zhǔn)備：(1)調(diào)查學(xué)校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干張。

班會(huì)過(guò)程：

一、看一看——激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的欲望

師：同學(xué)們都知道水是我們的生命之源，離開(kāi)了水我們?nèi)祟?lèi)和其他的生物能不能生存

生：不能。

這節(jié)課我們的內(nèi)容就與水有著密切的關(guān)系。揭示主題：珍惜水資源。

水的現(xiàn)狀又是怎樣的呢我們一起來(lái)看看老師搜集的資料。

2、播放課件：有關(guān)水現(xiàn)狀的資料和圖片。

師：我們生活的地球有個(gè)別名：又叫水球。它的表面70%的是水。

但其中97。5%的水是咸水，無(wú)法飲用。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上有80個(gè)國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4。5億多人口完全生活在缺水狀態(tài)中。

中國(guó)屬于“水資源緊缺國(guó)家”。人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

從衛(wèi)星拍攝的圖片上，我們也可以很明顯地看出：中國(guó)水資源告急。因?yàn)槿彼?，原先大片的良田干涸，顆粒無(wú)收;因?yàn)槿彼?，沙漠正一步步吞噬著生機(jī)盎然的綠洲;因?yàn)槿彼?，人們的日常引用水受到了?yán)重的威脅。此時(shí)，你的心情怎樣呢你很想說(shuō)什么

生1：有很多人喝水，水被喝光了。

生2：生活中有浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

生3：水是有限的，我們要節(jié)約用水。

生1：此時(shí)，我心里很難受。

生2：有些地方缺水很?chē)?yán)重，我很為他們焦急。

生3：趕快節(jié)約用水吧!

師：讓我們一起節(jié)水吧!

二、算一算——體驗(yàn)每人每天的用水量

師：課前，同學(xué)們已經(jīng)調(diào)查了自家一個(gè)月的用水情況，誰(shuí)愿意向大家介紹一下

學(xué)生匯報(bào)調(diào)查情況：自家一個(gè)月用水在1至10之間。

師：1噸水是個(gè)什么概念呢多少水就是1噸呢

學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)。

師：(出示課件)你知道這一桶水大約是多少千克嗎

生估計(jì)并交流：一桶水大約是20千克。

師：多少桶這樣的水是1噸

學(xué)生計(jì)算。

師：你們能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢

生：能!

同桌交流計(jì)算方法，然后在練習(xí)本上計(jì)算。

三、比一比——探索節(jié)約用水的方法

師：現(xiàn)在世界各地都有不同程度的缺水，節(jié)約用水，勢(shì)在必行!

師：你有節(jié)約用水的好方法，向大家介紹一下好嗎

學(xué)生談節(jié)約用水的方法。

師：同學(xué)們談了很多節(jié)約用水的辦法，其中一些方法做起來(lái)更是舉手之勞。請(qǐng)看下面生活中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)(課件出示)：

大開(kāi)水龍頭洗手20秒大約會(huì)流掉6千克水。

擰小水龍頭洗手20秒大約流掉2千克水。

通過(guò)這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，洗手時(shí)把水龍頭擰小，每次大約能節(jié)約幾千克水照這樣計(jì)算，如果每人每天要洗手5次，一天可以節(jié)約多少水一年呢

學(xué)生回答。

師：一個(gè)人在洗手的時(shí)候，如果注意了節(jié)約用水，那么一年節(jié)約下來(lái)的水的總量大約是7噸，它就可以供一個(gè)普通家庭使用一個(gè)月。你們說(shuō)節(jié)約用水有用嗎

生：有用。

四、猜一猜——驗(yàn)證節(jié)約用水的重要性

師：一個(gè)人節(jié)約用水，就能為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。就按每人每天節(jié)約1千克水計(jì)算，我們班有50個(gè)同學(xué)，一天大約可以節(jié)約多少水我們金茵小學(xué)大約有1500名學(xué)生一天可節(jié)約多少水也就是幾噸水如果我們?nèi)珖?guó)每個(gè)人都能節(jié)約用水，猜想一下：全國(guó)13億人每人每天節(jié)約1千克水的總量夠我們學(xué)校用多少年

下面請(qǐng)同學(xué)們正確計(jì)算出全國(guó)13億人每人每天節(jié)約1千克水的總量來(lái)驗(yàn)證一下你們的猜想吧!

學(xué)生利用計(jì)算器驗(yàn)證猜想并匯報(bào)。

1300000000千克=1300000噸

1300000噸÷1000噸=1300個(gè)月

1300個(gè)月÷12個(gè)月≈108年

師：全國(guó)13億人每人每天節(jié)約1千克水的總量夠我們學(xué)校用大約108年，一個(gè)世紀(jì)要多!面對(duì)超乎我們想象的數(shù)據(jù)，你有什么感想你很想對(duì)身邊的人說(shuō)什么

生1：節(jié)約用水人人有責(zé)。

生2：節(jié)約用水是件很光榮的事情。

生3：我要告訴身邊的人節(jié)約用水。

生4：我們都要節(jié)約每一滴水。

師：用我們今天計(jì)算的數(shù)據(jù)去說(shuō)服我們身邊的每一個(gè)人，讓我們從自己做起，節(jié)約每一滴水，不要讓我們的眼淚稱(chēng)為地球上最后一滴眼淚。

五、活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生談收獲。

世界水日宣傳教育主題班會(huì)精選篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、清楚地表達(dá)自己的意思，體驗(yàn)自由辯論的樂(lè)趣，嘗試說(shuō)服對(duì)方。

2、懂得水資源是有限的，增強(qiáng)保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖畫(huà)書(shū)《請(qǐng)你判斷》。

2、紅黃兩隊(duì)的隊(duì)牌各一塊，小紅旗和小黃旗各一面。

活動(dòng)過(guò)程

一、提出問(wèn)題

1、我們的生活能離開(kāi)水嗎

2、說(shuō)一說(shuō)水是生命之源的理由(人、動(dòng)物和植物的生存都需要水)。

二、辯論

1、引出辯論題：你們認(rèn)為水用得完嗎

2、分組：幼兒分成紅、黃兩隊(duì)。認(rèn)為水用得完的幼兒參加紅隊(duì)，認(rèn)為水用不完的幼兒參加黃隊(duì)。就“水是否用得完”這個(gè)主題作一次自由辯論賽。

3、幼兒分坐兩邊，自由辯論。

4、教師擔(dān)任主持人，請(qǐng)兩邊的隊(duì)員分別講述各自的理由，為自己的觀點(diǎn)尋找依據(jù)，注意平衡兩隊(duì)的發(fā)言次數(shù)。

小結(jié)：雖然地球上的水資源非常豐富，但是讓人們可利用的淡水資源卻越來(lái)越少，我們每個(gè)人都要節(jié)約用水。

三、判斷

翻閱圖畫(huà)書(shū)《請(qǐng)你判斷》，進(jìn)行判斷。紅黃兩隊(duì)進(jìn)行競(jìng)賽，認(rèn)為對(duì)就舉紅旗，認(rèn)為錯(cuò)就舉黃旗?？茨囊魂?duì)判斷又快又對(duì)，請(qǐng)判斷正確者解釋理由。

1、第一幅圖中的小朋友的做法對(duì)嗎為什么應(yīng)該怎么做(喝多少水就應(yīng)該倒多少水。)

2、第二幅圖中的阿姨的做法對(duì)嗎為什么(污染魚(yú)池，影響?hù)~(yú)的生存。)

3、第三幅圖中的小朋友的做法對(duì)嗎為什么(一水多用。)

4、第四幅圖中的叔叔的做法對(duì)嗎為什么(保護(hù)水環(huán)境，撈水中藍(lán)藻。)

總結(jié)：水資源是有限的我們要節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

世界水日宣傳教育主題班會(huì)精選篇3

一、教學(xué)目標(biāo):

1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

三、教學(xué)過(guò)程:

(一)利用謎語(yǔ)揭示課題。

1、主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō):“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫帷敝鞒秩丝谑鲋i語(yǔ):“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！?/p>

(二)從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

1、生活中哪些事需要用水你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯…….

2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法

3、地球上所有的淡水都可以拿來(lái)運(yùn)用嗎你知道有多少淡水可以拿來(lái)運(yùn)用

4、小結(jié)過(guò)渡，導(dǎo)入“游戲”。

(三)切蘋(píng)果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。

1、主持人:把蘋(píng)果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類(lèi)實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢

2、第一次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是一半左右嗎為什么(不是!)

第二次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是四分之一左右嗎為什么(不是!)

第三次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是八分之一左右嗎為什么(不是!)

第四次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是十六分之一左右嗎為什么(不是!)看著這一片，你的心情怎樣)

第五次切蘋(píng)果，老師切下1/16蘋(píng)果片上的蘋(píng)果皮，然后沉重地告訴學(xué)生:同學(xué)們，看吧!1/16蘋(píng)果片上的這么一層薄薄的蘋(píng)果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì)。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)面臨的嚴(yán)重缺水問(wèn)題。

把蘋(píng)果皮再對(duì)切，這就是我們中國(guó)13億人可以利用的淡水資源。

出示:世界缺水，中國(guó)更缺水!我國(guó)工業(yè)部門(mén)每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

主持人:同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法

(四)小記者調(diào)查行動(dòng)。

學(xué)生匯報(bào):生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)你的感受。

(五)制定節(jié)水措施。

主持人:可以利用的淡水那么少，我們?cè)撛趺崔k

討論:1、洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水

2、在飲水機(jī)上取水時(shí)該怎樣節(jié)水

3、洗許多碗時(shí)該怎樣節(jié)水

4、怎樣做到一水多用

(六)設(shè)計(jì)廣告用語(yǔ)。

主持人:節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥!讓我們一起來(lái)行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾條節(jié)水廣告語(yǔ)。廣告語(yǔ)的要求是簡(jiǎn)潔明了，并具有感召力。

(七)總結(jié)延伸。

主持人:希望我們班的每位同學(xué)人人爭(zhēng)做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻(xiàn)。

世界水日宣傳教育主題班會(huì)精選篇4

為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識(shí)，在3月22日世界水日，圍繞“節(jié)約用水，人人有責(zé)”開(kāi)展主題系列活動(dòng)。

一、提前制定班級(jí)活動(dòng)方案。

為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動(dòng)計(jì)劃，各班教師結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)方案。

二、圍繞活動(dòng)主題，多種形式開(kāi)展活動(dòng)

1.創(chuàng)設(shè)了節(jié)約用水，人人有責(zé)的宣傳板，啟動(dòng)了我園愛(ài)水、惜水、節(jié)水的主題活動(dòng)。

2.向全體教職員工和幼兒介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀，讓教師和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

3.各班以世界水日、及保護(hù)水資源小常識(shí)，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題活動(dòng)。老師們以愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水為主題組織幼兒開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒感知愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。不僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育，也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。

三、活動(dòng)效果

環(huán)境保護(hù)，教育為本。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使世界水日真正走進(jìn)了幼兒心中，根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。通過(guò)此次保護(hù)地球，節(jié)約用水的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

世界水日宣傳教育主題班會(huì)精選篇5

一、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)使隊(duì)員們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析過(guò)程中，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，并且從現(xiàn)在做起。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

請(qǐng)美術(shù)老師書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)并結(jié)合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場(chǎng)宣傳欄里進(jìn)行兒童畫(huà)展。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，向隊(duì)員們介紹3月22日世界水日的來(lái)歷、地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，