寢室說話檢討書500字(5篇)_第1頁
寢室說話檢討書500字(5篇)_第2頁
寢室說話檢討書500字(5篇)_第3頁
寢室說話檢討書500字(5篇)_第4頁
寢室說話檢討書500字(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——寢室說話檢討書500字(5篇)在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

寢室說話檢討書500字篇一

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當在熄燈后還說話,我不應(yīng)當違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。

所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就考究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽略了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感悔恨,深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在熄燈后還講話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平日表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今后我一定會好好學(xué)習,熄燈后不再講話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光輝!請老師相信我!

寢室說話檢討書500字篇二

您好,依照您的處罰指示,我懷著深深悔恨、自責的心緒寫了這一篇“熄燈后講話的保證書〞,以此深刻反省我在寢室熄燈后仍舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。

錯誤發(fā)生已經(jīng),我遭到了您嚴肅的批評,我深感愧疚!我知道檢討的目的不在于教訓(xùn),而是要深刻認清自己的錯誤,并且完全地改正錯誤。

面對錯誤,我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足:

1,我寢室住宿紀律意識不強,思想覺悟不高,個人修養(yǎng)不好。

2,我平日不注意搞好寢室關(guān)系,經(jīng)常大吵大鬧,不像話。

3,我沒有足夠的關(guān)懷人,沒有顧及他人感受。

看來我有這么多不足與缺點,因此我必需下決定改正錯誤:

第一,我當然是應(yīng)當努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為,堅決改掉這壞毛病,努力改正行為錯誤。

其次,深刻反省錯誤,并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),下不為例。

第三,我必需學(xué)會關(guān)系室友關(guān)懷同學(xué),努力改正錯誤,爭取學(xué)校方面的從寬處理。

最終,我懇請您的原諒,我向您保證我今后一定要好好學(xué)習,遵守寢室紀律。

寢室說話檢討書500字篇三

尊敬的班主任老師

你好!

我懷著深刻后悔的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書,我此次在在宿舍說話的行為給班級造成了負面影響,害的班級紀律分數(shù)扣分,讓班主任顏面掃地。

回想錯誤,當晚是由于我白天由于與同學(xué)有誤會所以話茬就多了起來,恰好當晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查,才導(dǎo)致如此嚴重的后果。

面對錯誤,我感到無比的后悔與悔恨,我覺得很對不起老師與同學(xué)們。錯誤暴露出我紀律不強、作風不正的錯誤,我必需就這些錯誤根源做出合理的改正:

第一,我必需改正在宿舍說話的不良習慣,今后努力改正這個錯誤,并且向您保證不再犯錯。

其次,我必需努力改正,以實際行動為班級做出貢獻,努力彌補我的錯誤。

第三,我必需此后次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn),以個人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯誤。

我已深刻認識到自己的錯誤,晚上睡覺時間講話是我的不對,希望你們能夠原諒?。?!我以后會改正的,你們看在我認錯態(tài)度良好,原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

寢室說話檢討書500字篇四

尊敬的老師:

您好!

好好學(xué)習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像好多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的。

花自飄零水自流,一次寢室,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

首先,造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,逐漸的寢室就沸騰了。當然,這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。我們只有認真反思,尋覓錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

這次寢室講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),這是對老師工作的不尊重。又有辜負了宏偉父母對我殷切希望,實在浪費了在校學(xué)習的時間。更是讓老師您由于此事而殫精竭慮,悲傷失望。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,懊悔之極。

為了感謝老師的淳淳指導(dǎo),我在此保證假如有一次重來的機遇放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

日期:xx年xx月xx日

寢室說話檢討書500字篇五

尊敬的老師:

您好。今天,我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。

我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當在熄燈后還說話,我不應(yīng)當違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。

所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

作為在熄燈后還講話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論