實(shí)踐個(gè)人總結(jié)樣本(2篇)_第1頁
實(shí)踐個(gè)人總結(jié)樣本(2篇)_第2頁
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第2頁共2頁實(shí)踐個(gè)人總結(jié)樣本短短的x個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,孩子生病,誰的心里都會(huì)著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生的財(cái)富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)和臨床,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后,我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。實(shí)踐個(gè)人總結(jié)樣本(二)通過將近一年的實(shí)習(xí)工作生活,在實(shí)踐、學(xué)習(xí)中,我感覺收獲很多:像從一個(gè)臺(tái)階跨上了另一個(gè)臺(tái)階,從教室踏入醫(yī)院,從住院部到門診,從病房到手術(shù)室,從一個(gè)醫(yī)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻麥?zhǔn)醫(yī)生,這其中有過驚慌,有過膽怯;有過懷疑,也有過自信;有過表揚(yáng),當(dāng)然也少不了批評(píng)。無論酸甜苦辣,都是人生的美味。我覺得一名好的醫(yī)生一定要切實(shí)踐行“博學(xué)至精、明德至善”:一、做好醫(yī)患溝通,真誠關(guān)懷病患每一位病人來到醫(yī)院都有著一個(gè)共同的目標(biāo),就是找回健康,但是不同的病人,不同的病種,期望值有所不同,預(yù)后也有好有差。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,作為醫(yī)生,應(yīng)該給予患者一個(gè)合理的期望值,讓病人認(rèn)清病情的嚴(yán)重度。但是具體情況具體對(duì)待,善意的謊言絕對(duì)是人性的最高關(guān)懷,也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的必修課。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好醫(yī)療工作,提高專業(yè)技術(shù)水平我在工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,一切操作經(jīng)過帶教老師的指導(dǎo),允許后,才得以進(jìn)行,避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生??佳衅陂g,我每天不僅認(rèn)真實(shí)習(xí),而且每晚堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問題積極向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,及時(shí)向帶教老師匯報(bào)異常的化驗(yàn)檢查結(jié)果。三、兒科實(shí)習(xí)小結(jié):作為兒科專業(yè),兒科的實(shí)習(xí)顯得尤為重要,指導(dǎo)老師很盡職,除了一般科室的工作外,兒科給了我管床的經(jīng)歷,讓我真正徹底地接觸了臨床,從病人收治的過程中,我逐步學(xué)會(huì)并熟練掌握了:病史詢問、體格檢查、化驗(yàn)檢查項(xiàng)目的選擇、取樣,特殊檢查,臨床用藥的選擇、劑量、療程,病情評(píng)估等等,兒科的病種雖然不多,但是由于小兒抵抗力差,發(fā)育不全等多種因素,兒科疾病變化快,往往一個(gè)疏忽就會(huì)要了患兒的性命,所以兒科醫(yī)生要更具責(zé)任感。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,不管是上班還是休息,只要有事,保證隨叫隨到,沒有人會(huì)因?yàn)樾菹⒍⒄`工作,他們利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患者

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