



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁202?3新員?工工作?總結(jié)范?文時?間飛梭?,光陰?流轉(zhuǎn),?三個月?的試用?期轉(zhuǎn)眼?就結(jié)束?了?;?想起過?去的三?個月的?時間,?我為自?己選擇?了__?__公?司感到?高興。?從__?__月?___?_日正?式進(jìn)入?公司的?那天起?,我就?深深地?感覺到?公司的?有一種?學(xué)習(xí)的?文化,?也使我?很快融?入到了?這一片?土壤中?。領(lǐng)導(dǎo)?的鼓勵?、前輩?的教導(dǎo)?、同事?的幫助?,使我?這段時?間過得?充實(shí)而?快樂。?我一直?認(rèn)為年?輕人的?第一份?工作是?至關(guān)重?要的,?而我非?常慶幸?自己選?擇了_?___?公司這?樣一個?富于挑?戰(zhàn)的集?體。公?司給了?我展示?自己提?高自己?的舞臺?,讓我?在工作?中不斷?提高不?斷成長?。為了?今后能?夠更好?地完成?工作,?現(xiàn)將這?三個月?來的工?作總結(jié)?如下:?一、?近期工?作內(nèi)容?1、?認(rèn)真完?成公司?培訓(xùn)和?部門培?訓(xùn)進(jìn)?入公司?的前兩?個月時?間都是?在培訓(xùn)?中度過?的,這?對于初?次參加?工作,?剛剛進(jìn)?入公司?的我來?說是一?個至關(guān)?重要的?階段。?在公司?培訓(xùn)的?過程中?,我對?公司文?化、業(yè)?務(wù)范圍?、業(yè)務(wù)?流程和?各部門?產(chǎn)品有?了初步?的認(rèn)識?,使我?真正意?義上了?解了_?___?,對_?___?的認(rèn)識?不再僅?限于書?面上的?材料。?在緊隨?其后的?部門培?訓(xùn)中,?我對部?門的產(chǎn)?品進(jìn)行?了系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)?,對部?門的產(chǎn)?品有了?全面、?深入的?認(rèn)識,?這個過?程中我?深刻地?感受到?大學(xué)期?間的專?業(yè)課學(xué)?習(xí)至關(guān)?重要,?為我現(xiàn)?在的工?作打下?了牢固?的基礎(chǔ)?。同時?培訓(xùn)中?涉及到?了其他?專業(yè)的?知識,?在與新?同事的?交流討?論中漸?漸解開?了疑惑?。由于?培訓(xùn)期?間的認(rèn)?真學(xué)習(xí)?,我在?考試中?取得了?令人滿?意的成?績。?2、加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí),?盡快掌?握所需?技能?在培訓(xùn)?的兩個?月時間?里,我?還利用?業(yè)余時?間對科?室的部?分產(chǎn)品?進(jìn)行了?細(xì)致的?學(xué)習(xí)。?在__?__老?師的細(xì)?心指導(dǎo)?下,我?和新同?事一起?對__?__系?列裝置?的各項(xiàng)?功能進(jìn)?行了全?面熟悉?和測試?。這個?過程中?___?_老師?的指導(dǎo)?對我的?幫助很?大,他?善于讓?我們自?己去發(fā)?現(xiàn)問題?,然后?自己尋?找問題?的答案?,并在?適當(dāng)?shù)?時候給?予正確?的指導(dǎo)?,因此?培養(yǎng)了?我獨(dú)立?發(fā)現(xiàn)問?題解決?問題的?能力,?對我后?期的工?作影響?很大。?正是這?兩個月?業(yè)余時?間的自?主學(xué)習(xí)?,讓我?很快熟?悉了自?己今后?需要掌?握的技?能和知?識,為?之后測?試工作?的展開?打下了?基礎(chǔ)。?3、?裝置功?能測試?及文檔?整理?培訓(xùn)過?后的第?一項(xiàng)任?務(wù)是_?___?裝置和?___?_操作?箱的功?能測試?及文檔?整理,?因?yàn)檫@?一批次?的裝置?數(shù)量較?少,因?此每臺?裝置都?由我進(jìn)?行全面?測試,?當(dāng)然這?個過程?中不可?缺少嵌?入式技?術(shù)室同?事的協(xié)?助。另?外,兩?種型號?裝置的?調(diào)試檢?驗(yàn)文件?的整理?也是一?項(xiàng)非常?繁重的?任務(wù)。?文字工?作要求?細(xì)致認(rèn)?真,稍?有差錯?就會影?響以后?批量生?產(chǎn)過程?中的調(diào)?試檢驗(yàn)?工作。?在文檔?整理的?過程中?,我虛?心請教?孫__?__老?師,他?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致的工?作作風(fēng)?對我產(chǎn)?生了很?大影響?,在孫?老師的?幫助下?,我按?時完成?了文檔?的整理?工作。?隨后?的__?__裝?置的測?試讓我?感覺緊?張又刺?激,我?再次感?受到書?本上的?知識應(yīng)?用到實(shí)?際設(shè)計(jì)?、生產(chǎn)?中的新?鮮感,?知識不?再只是?書本上?的文字?和腦海?里的邏?輯,而?是看得?見摸得?著的產(chǎn)?品,可?以為生?產(chǎn)生活?創(chuàng)造價?值的實(shí)?物。在?測試過?程中,?我發(fā)現(xiàn)?了各種?各樣的?問題,?有些是?軟件方?面的小?瑕疵,?有些是?軟件和?裝置顯?示的不?匹配,?都及時?做了記?錄,并?和同事?、老師?交流。?自己事?先編寫?的測試?記錄在?測試過?程中起?到了十?分重要?的指導(dǎo)?作用,?它就像?一個導(dǎo)?航儀,?告訴我?每一步?該怎么?走,不?會漏掉?任何一?個步驟?,也不?會漏測?任何一?個功能?。在緊?張有序?的節(jié)奏?中,我?按時完?成了第?一階段?的測試?任務(wù)。?二、?工作中?體現(xiàn)出?的問題?和未來?的努力?方向?三個月?來,我?本著積?極認(rèn)真?的態(tài)度?,能夠?按時保?質(zhì)地完?成各個?階段的?工作任?務(wù),但?其中也?存在一?些問題?:第?一,理?論知識?的深度?不夠,?雖然繼?電保護(hù)?方面的?知識掌?握不錯?,但微?機(jī)實(shí)現(xiàn)?方面的?知識有?待加強(qiáng)?,尤其?是各種?微機(jī)算?法及其?在不同?保護(hù)功?能中的?應(yīng)用。?第二?,需要?培養(yǎng)細(xì)?致耐心?的工作?態(tài)度,?與科室?有多年?工作經(jīng)?驗(yàn)的前?輩相比?,我深?刻感受?到我們?的工作?再細(xì)致?也不為?過,這?取決于?我們對?裝置性?能的高?要求,?更取決?于客戶?對電力?系統(tǒng)運(yùn)?行安全?性的高?要求。?第三?,軟件?方面知?識需要?熟悉,?因?yàn)橛?C語言?基礎(chǔ),?因此對?源碼可?以進(jìn)行?基本的?閱讀,?但距離?全面了?解裝置?的軟件?算法還?有一定?距離。?在接?下來的?工作中?,我會?努力彌?補(bǔ)不足?,提高?自身能?力,為?公司的?跨越式?發(fā)展做?出自己?的貢獻(xiàn)?。我想?我應(yīng)該?做到:?第一?,鞏固?理論知?識,并?結(jié)合實(shí)?際應(yīng)用?進(jìn)行全?面學(xué)習(xí)?,查漏?補(bǔ)缺,?進(jìn)一步?提高自?己的理?論水平?。第?二,對?于工作?中遇到?的不懂?的東西?,虛心?向同事?和前輩?請教,?對于有?疑問的?地方,?積極與?他們進(jìn)?行討論?,勇敢?提出自?己的想?法,爭?取為產(chǎn)?品設(shè)計(jì)?提出建?設(shè)性意?見。?第三,?逐步培?養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致、?認(rèn)真有?序的工?作作風(fēng)?,以優(yōu)?秀的前?輩為榜?樣,做?一個合?格的技?術(shù)工作?者。?總結(jié)起?來,這?三個月?的工作?更多地?是一種?學(xué)習(xí)過?程,學(xué)?習(xí)知識?技能,?學(xué)習(xí)為?人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)指南
- 工作流程優(yōu)化辦公空間需求表
- 項(xiàng)目執(zhí)行過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與成果展示
- 寓言故事中的社會現(xiàn)象解讀與反思
- 藝術(shù)創(chuàng)作繪畫技巧知識題庫
- 智能制造產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同合作協(xié)議
- 制造業(yè)自動化技術(shù)應(yīng)用題庫
- 企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品試制合同
- 商務(wù)會議中的合作往來文書范本
- 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目投資協(xié)議
- 蘋果電腦macOS效率手冊
- 緊急停車按鈕的安全設(shè)置要求
- 城區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目成本預(yù)算績效分析報(bào)告
- 新部編人教版六年級道德與法治下冊全冊全套課件
- 糧油機(jī)械設(shè)備更新項(xiàng)目資金申請報(bào)告-超長期特別國債投資專項(xiàng)
- 《中國古代寓言》導(dǎo)讀(課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 個體戶的食品安全管理制度文本
- 部編版道德與法治七年級下冊每課教學(xué)反思
- 自考14237《手機(jī)媒體概論》備考試題庫(含答案)
- LKJ2000型監(jiān)控裝置特殊情況下的操作課件講解
- 高考英語688高頻詞匯excel版
評論
0/150
提交評論