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本文格式為Word版,下載可任意編輯——心靈的溝通開(kāi)頭(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
心靈的溝通作文開(kāi)頭篇一
逐漸地我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,我們有了自以為是的成熟,自主,自由,甚至是權(quán)利。但是父母仍舊一如既往地噓寒,永無(wú)止息地“勉勵(lì)〞,不可撼動(dòng)地“理想〞,就這樣,我們開(kāi)始忘掉了父母慈祥的笑臉,父母開(kāi)始忘掉了我們無(wú)暇的想法。
鄰近高考的最終一次放假,想回家了,想念家里可口的飯菜,溫暖的床,還有那沒(méi)有課堂的寢室,但是又畏懼回家,更畏懼電話那頭嘈雜的啰嗦,于是這次回家前沒(méi)有給家里電話。和平時(shí)一樣,一到家我就一個(gè)箭步回自己的房里,反鎖房門,拿出mp5,聽(tīng)著梔子花開(kāi),有點(diǎn)傷感,也有些許期待。“咚咚〞是媽媽,“今天怎么突然回來(lái)了,你怎么一回家就進(jìn)自己的房里,具體什么時(shí)候高考,要準(zhǔn)備什么,在哪里考試,我們得早點(diǎn)訂房間,還有〞“我怎么知道,還沒(méi)通知。〞我有點(diǎn)不耐煩了?!芭榕榕楱?,更大的敲門聲,是爸爸“你先把門開(kāi)啟,隔著門跟你媽說(shuō)話像什么話!〞我總有自己的理由,“我在看書,其他的事一會(huì)再說(shuō)。〞寧?kù)o了。
過(guò)了好一會(huì),肚子“咕咚咕咚〞敲起了鼓,翻箱倒柜房里沒(méi)有零食,我提防地開(kāi)啟門,決定找點(diǎn)吃的,可是客廳里廚房里什么也沒(méi)有,只剩下墻上那滴答滴答的時(shí)鐘聲,“媽?爸?〞我四處看了看,“到吃飯的點(diǎn)了,他們?nèi)ツ牧?〞實(shí)在餓得難受,我又找了一圈,還是沒(méi)有丁點(diǎn)兒收獲,這時(shí)時(shí)針也不解風(fēng)情地指著8,我開(kāi)始坐在沙發(fā)上胡思亂想了,莫非他們又去打牌了?還是去逛街了?莫非剛剛沒(méi)開(kāi)門,他們生氣了,自己出去吃飯了?怎么還有這樣的父母啊?越是這樣想著,我越是生氣,開(kāi)始摔書本,摔房門,大哭,大鬧?!扳忊忊忊彣暭依镫娫掜懥耍菋寢?,“不接〞摔了電話,我氣沖沖地跑回房里。不久,他們回來(lái)了,爸爸推開(kāi)我忘掉反鎖的門,“你在家,怎么不接電話,接個(gè)電話能耽擱你多少時(shí)間,害得你媽干慌張!〞“已經(jīng)被餓死了!哪像你們?cè)谕饷娉韵愕暮壤钡?〞莫明的氣還未消,又遭到爸爸的指責(zé),我更是怒火沖天,就這樣又吵起來(lái)了,可是這次沒(méi)多久,媽媽也跟著哭了,突然爸爸怒吼著,“你這次回來(lái)沒(méi)打招呼,你媽還不得臨時(shí)去買菜給你補(bǔ)腦,下班連口水都沒(méi)喝,跑遍了菜市場(chǎng),腿都扭傷了,你這沒(méi)良心的還不知好歹!〞盡管已經(jīng)氣急敗壞的我,聽(tīng)到媽媽扭傷腳了,不再頂嘴了,但是死要面子,仍舊不愿認(rèn)錯(cuò)。
家里終究寧?kù)o了。爸爸在做飯,媽媽在擦藥,我抬起沉重的頭,看著鏡子里滿是淚痕的臉,寧?kù)o了。書桌角擺放著《青春期的孩子如何與父母溝通》,順手翻了翻,“在家中,父母與我們之間簡(jiǎn)單產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能浮夸。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。〞
是啊,何必那么計(jì)較,就算父母錯(cuò)了,也不要與父母掙個(gè)高低,即使贏了又能怎樣,也不一定能給自己帶來(lái)開(kāi)心,何況這次自己是有點(diǎn)過(guò)分,不了解狀況,瞎想,亂想,才會(huì)有如此矛盾,給父母認(rèn)個(gè)錯(cuò),不丟面子,反而通過(guò)溝通可以讓自己丟掉包袱,消除與父母之間的障礙,得到更多的愛(ài)與開(kāi)心。
正當(dāng)我要開(kāi)門出去認(rèn)錯(cuò)時(shí),媽媽一瘸一拐地進(jìn)來(lái)了。我們相視而笑,“媽媽,我錯(cuò)了!〞于是那天晚上我們一家人促膝而談,大家敞開(kāi)心胸把埋藏在心里的話盡情地說(shuō)出來(lái)。其實(shí)父母仍舊是愛(ài)我的,只是望子成龍,望女成鳳的愿望不得不讓他們變得更加嚴(yán)格,表現(xiàn)出來(lái)的就是啰嗦,嘮叨。而我的追求獨(dú)立,渴望自由,表現(xiàn)出來(lái)就是叛逆。
與父母溝通,就是推心置腹的談話,就是心靈之間的碰撞。不僅要學(xué)會(huì)與父母溝通,與朋友,同學(xué),老師,甚至將來(lái)職場(chǎng)上的同事,領(lǐng)導(dǎo),我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地溝通,促進(jìn)兩個(gè)心靈的交流。
心靈的溝通作文開(kāi)頭篇二
心愛(ài)爸爸媽媽:
你們好,我有大量話不能與你們當(dāng)面說(shuō),我就在信上給你們說(shuō)吧!
我在你們心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你們都可以做你們?cè)敢庾龅氖?,而且干錯(cuò)了,我也不能批評(píng),要不就會(huì)說(shuō)什么“不孝順〞?!皼](méi)大沒(méi)小〞之類的話,可是我就不一樣了,四處受你們的管,不能自己做我自己喜歡的事,要是做錯(cuò)了,你們又是批評(píng),又是教育,嘮叨個(gè)沒(méi)完,誰(shuí)叫我是小孩呢?
我在你們心中,永遠(yuǎn)不懂事,你們說(shuō)話時(shí)我不能插嘴,只要一插嘴,你們就會(huì)對(duì)我說(shuō):"去,去,一個(gè)小孩子懂什么,一邊玩去〞唉!真沒(méi)方法,其實(shí)我都明白,有時(shí)我懂的你們不一定懂。
我在學(xué)校里還要考高分?jǐn)?shù),考好名次,可那簡(jiǎn)單嗎?每天我都做老師布置的作業(yè),幾乎不給我留一點(diǎn)玩的時(shí)間。你們每天圍著我嚷著分,分,分的,好像我不是你們的孩子。假如偶爾遇到一次成績(jī)不理想,就要挨你們的責(zé)怪。
我有大量心里話,卻不敢真實(shí)、大膽地告訴你們,由于萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了,你們一繃臉,誰(shuí)知道會(huì)有怎樣的“暴風(fēng)雨〞將要降臨。
唉,你們什么時(shí)候能替我多想想啊!
祝你們工作順利,萬(wàn)事如意!
你們的女兒:唐甜
20xx年3月1日
心靈的溝通作文開(kāi)頭篇三
威廉·費(fèi)爾普八歲的時(shí)候,和父母一同去林茲莉姑媽家中度假。
一天晚上,有位客人來(lái)訪??腿丝瓷先ナ窒矚g他,于是問(wèn):“告訴我,你最喜歡什么?〞
“我最喜歡船,而且收集了大量船的模型。〞
于是客人就和他談笑風(fēng)生,大談特談船的知識(shí)??腿伺R走時(shí),威廉依依不舍地和他道別。
雖然客人走了,但威廉意猶未盡,興高采烈地對(duì)姑媽說(shuō):“您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,林茲莉姑媽,這位先生真是好得沒(méi)治了,沒(méi)想到他和我一樣,也喜歡船。〞
但姑媽的回復(fù)出人意料:“威廉,他是一名律師,對(duì)于船從不感興趣。〞
“可是為什么他說(shuō)的話全都和船有關(guān)啊?〞威廉有些糊涂了。
姑媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“那是兇為他人格高尚,他見(jiàn)你對(duì)船感興趣,所以就專門談能夠使你愉快的話題,以便得到你真心的歡迎。〞
多年以后,威廉。費(fèi)爾普成為有名學(xué)者、耶魯大學(xué)教授。回首往事時(shí)他感慨道:“從那以后,我牢牢記住林茲莉姑媽的話。正由于如此,我才能夠在人際交往中游刃有余,左右逢源,得到事業(yè)上的種種幫助。〞
到什么山頭唱什么歌,選對(duì)了話題,就等于友好地握住了對(duì)方的手,不是嗎?
心靈的溝通作文開(kāi)頭篇四
在閑暇之中,翻開(kāi)散著墨香的書頁(yè),端一杯水,營(yíng)造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回想過(guò)去,其實(shí)與書溝通,樂(lè)趣也是妙不可言的。
沒(méi)次放學(xué)回家,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說(shuō)得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣,書陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對(duì)困難與挫折……它是一悄悄無(wú)聞的導(dǎo)師,它悄悄無(wú)聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份恬靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無(wú)書,百事荒蕪?!牧?xí)慣,讓我品味到‘問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)’。的讀書之樂(lè)。
有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽(yáng)錯(cuò)地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但此后以后我變得更加愛(ài)看書了。
書給予我的,不單單是體會(huì),更多是人生的啟迪。
我失敗時(shí),書教我大膽地面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ膶?duì)岸。當(dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無(wú)聲的世界
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