2023年1月大一學(xué)生社會實踐報告

第7頁共7頁202?3年1?月大一?學(xué)生社?會實踐?報告?社會實?踐報告?1從?實踐中?走來，?帶不回?任何精?湛的技?術(shù)，但?帶回了?也許是?一生中?最寶貴?、最值?得珍惜?的收獲?。很多?在學(xué)校?讀書的?人都說?寧愿出?去工作?，不愿?在校讀?書;而?已在社?會的人?都寧愿?回校讀?書。我?們上學(xué)?，學(xué)習(xí)?先進的?科學(xué)知?識，為?的都是?將來走?進社會?，獻出?自己的?一份力?量，我?們應(yīng)該?在今天?努力掌?握專業(yè)?知識，?明天才?能更好?地為社?會服務(wù)?。作?為一名?大一學(xué)?生，抱?著貼近?社會，?服務(wù)社?會的愿?望，參?加了大?學(xué)生社?會實踐?。希望?在進入?社會之?前，積?累多點?社會經(jīng)?驗，提?早與社?會來個?零距離?接觸，?學(xué)習(xí)如?何與人?溝通，?如何與?人交流?，如何?與人合?作等等?。經(jīng)過?重重考?驗，終?于成為?實踐小?組中的?一員。?相信任?何的工?作都能?給帶來?課本上?無法得?到的知?識，所?以在工?作中多?聽多學(xué)?多做，?按時超?量的完?成任務(wù)?。也在?工作中?學(xué)會了?許多大?到鏟車?等機械?的工作?，小到?水準儀?的使用?。在這?期間所?做雖無?大事，?但從點?滴做起?，所獲?亦非淺?。實?踐中,?我認識?了不少?領(lǐng)導(dǎo)。?領(lǐng)導(dǎo)們?是那樣?的和藹?、親切?，對我?的到來?也表示?了熱烈?歡迎開?始時的?緊張頓?時蕩然?無存，?想像中?嚴肅的?領(lǐng)導(dǎo)給?了一個?全新的?認識。?當天，?我就由?項目部?管的技?術(shù)人員?（吳叔?叔）奔?走于工?地了。?并即刻?開始了?步入社?會的第?一天工?作，并?從認識?圖紙開?始。?由于是?第一次?工作，?難免會?有許多?的不適?應(yīng)之處?，因此?也總會?出現(xiàn)一?些小錯?誤，但?我認真?學(xué)習(xí)，?有不懂?的地方?就問，?隨著經(jīng)?驗的不?斷積累?，錯誤?的逐漸?減少，?工作效?率不斷?提高。?這一點?不但充?分的體?現(xiàn)了“?磨刀不?誤砍柴?工”的?道理，?從剛到?工地時?他就跟?我說，?“好好?學(xué)，爭?取幾天?之后獨?立作業(yè)?。”當?時我就?下定決?心，一?定努力?學(xué)習(xí)!?不負他?人重望?。我?所在工?地現(xiàn)階?段的任?務(wù)是雨?水井和?污水井?的建造?與施工?!由于?是在第?一現(xiàn)場?里面工?作，一?有時間?，便在?工地里?到處觀?看，時?常搶過?吳叔手?里的圖?紙自己?鉆研，?看現(xiàn)場?工人他?們在做?什么，?從開始?如何使?用鐵鉗?，如何?使用撬?棒，如?何使用?鎬一直?到后來?如何開?鏟車、?碾子等?機械!?在施工?期間真?的忙的?焦頭爛?額，緊?張的學(xué)?習(xí)將枯?燥乏味?的生活?帶來很?多樂趣?!同時?在這次?實踐中?使我深?深體會?到我們?必須在?工作中?勤于動?手慢慢?琢磨，?不斷學(xué)?習(xí)不斷?積累。?遇到不?懂的地?方，自?己先想?方設(shè)法?解決，?實在不?行可以?虛心請?教他人?，而沒?有自學(xué)?能力的?人遲早?要被技?術(shù)和社?會所淘?汰。?剛開始?接到驗?槽任務(wù)?的時候?，在吳?叔的指?導(dǎo)下，?獨立利?用水準?儀通過?附近留?點檢查?了槽底?的絕對?高程，?并與圖?紙對比?，所有?數(shù)據(jù)均?在誤差?范圍之?內(nèi)!剛?開始到?達工作?地點時?候，令?我感悟?的就是?項目部?這種分?工明確?、敬業(yè)?愛崗的?精神，?和那種?兢兢業(yè)?業(yè)的工?作態(tài)度?深深教?育了我?，處在?這樣一?種工作?環(huán)境使?我深受?感染，?讓我明?白到工?作就是?要這個?樣子，?這個對?以后無?論在哪?個崗位?上工作?都是受?益不淺?的。深?深的感?覺到自?己在單?位里所?學(xué)到的?東西和?在學(xué)校?所學(xué)的?理論有?一定的?差別，?所以領(lǐng)?悟到：?要想在?日后工?作生涯?上有所?發(fā)展，?就必須?理論和?實踐必?須緊密?結(jié)合，?使自己?的知識?在實踐?中得到?增長，?必須在?實踐中?培養(yǎng)自?己各方?面的能?力。?工作中?幾位前?輩對我?十分關(guān)?心，手?把手的?為我解?答疑難?，見我?任務(wù)多?時就主?動為我?減輕工?作量。?但自然?帶來了?我無事?可做，?為了不?拖后腿?，我必?須要爭?取前輩?和用人?單位的?信任，?每當碰?到工作?的機會?，便積?極主動?承擔。?那是不?是打腫?臉充胖?子呢不?是的，?那樣帶?來的只?會是反?效果。?在承擔?前先充?分判斷?自己能?用最少?的時間?做出最?好的效?果，當?你獨立?完成一?項任務(wù)?后你的?道路就?算打開?了!那?是否就?以這種?穩(wěn)定的?工作方?式結(jié)束?你的實?踐呢認?為應(yīng)當?在實踐?中檢驗?自身的?實際工?作能力?的最大?化程度?，所以?開始接?受一些?有挑戰(zhàn)?性的任?務(wù)，如?獨自帶?人挖收?水管溝?槽（角?度、長?度都是?根據(jù)圖?紙自測?）、獨?立監(jiān)管?工人一?步一步?回填等?，因為?以前沒?有怎么?接觸過?這樣的?工作，?為了不?拖慢工?作進度?，一遇?到問題?馬上就?會向前?輩請教?，而不?像之前?那樣自?己摸索?解決的?方法。?沒有舞?臺就要?自己建?一個;?面對不?同的工?作就要?及時調(diào)?整工作?方法。?在實?踐中，?我認識?到以下?能力的?掌握與?熟練對?我的工?作是非?常重要?的：?1、測?量能力?：工地?施工避?免不了?按圖紙?施工，?所以圖?紙上所?有數(shù)據(jù)?都要通?過水準?儀、全?站儀等?測量工?具來完?成，實?現(xiàn)施工?的準確?性、安?全性。?只有數(shù)?據(jù)精確?，才可?以保質(zhì)?保量的?完成工?作!?2、表?達能力?：有施?工的地?方避免?不了會?有監(jiān)工?，不管?是什么?樣的施?工，甲?方都會?選派技?術(shù)性、?工作性?、觀察?性極強?的監(jiān)理?人員下?工地實?地考察?!所以?我們工?作的任?務(wù)、方?式、進?程都要?清楚的?表達給?對方，?只有用?工程的?嚴密性?才能讓?他們那?些監(jiān)理?人員啞?口無言?，所以?我們的?工作不?容許有?一點瑕?疵!?3、獨?立認知?和分析?能力：?應(yīng)該說?，很多?的要求?規(guī)定里?面都有?提及類?似的能?力，但?我認為?我們大?學(xué)生更?應(yīng)該有?而且扎?實地掌?握這種?能力。?獨立的?認知能?力使你?不拘泥?于傳統(tǒng)?，這是?個講求?效率，?講求實?際的時?代，有?獨立認?知能力?或許會?給你帶?來創(chuàng)新?的靈感?和機遇?。當然?，這并?不是說?偏激，?擺酷。?獨立分?析能力?自己認?為也相?當重要?，特別?是在某?些大是?大非面?前，更?應(yīng)該審?時度勢?，準確?判斷，?堅持立?場，否?則很容?易走彎?路，走?偏路。?在工?作中，?還認識?到自己?有許多?不足之?處，例?如主動?性不夠?，溝動?意識有?待提高?，以后?，一定?會不斷?提高自?己，因?為知道?，只有?溝通，?才能相?互了解?、相互?認識;?只有溝?通，才?能在實?踐中不?斷提高?。比如?說，技?術(shù)人員?與工人?之間交?流過少?，工人?在遇到?技術(shù)性?問題時?由于不?好意思?問就按?自己的?意思辦?，這樣?的話工?作質(zhì)量?就會出?現(xiàn)問題?，所以?技術(shù)人?員要時?常跟工?人講講?每個任?務(wù)的技?術(shù)要領(lǐng)?，因為?工作中?的得與?失只有?通過交?流、溝?通，相?互學(xué)習(xí)?、參考?，才能?避免走?彎路，?才能真?正達到?共同提?高的目?的。?同時，?也會繼?續(xù)堅持?創(chuàng)新理?念，創(chuàng)?新是源?動力，?有創(chuàng)新?才有發(fā)?展。創(chuàng)?新能為?你的工?作增加?籌碼。?比如說?，在工?作中能?做到不?循常規(guī)?，以一?種創(chuàng)新?的形式?去完成?工作，?這不但?能為工?作贏得?時間，?提高工?作效率?，而且?還能贏?得領(lǐng)導(dǎo)?或同事?的肯定?和表揚?。還比?如說，?在討論?一個課?題或者?在寫一?份調(diào)研?報告的?時候，?如果能?用獨特?的思維?提出新?的思路?、新的?觀點、?新的方?法，這?對的個?人發(fā)展?非常有?利。?在短短?一個月?時間中?付出了?自己的?汗水收?獲了課?本上學(xué)?不到的?知識。?完成了?自己“?貼近社?會，服?務(wù)社會?”的愿?望，永?遠不會?忘記與?前輩們?一起走?過的短?暫而充?實的日?子，謝?謝你們?的照顧?和批評?!而且?我要鄭?重的感?謝一直?指導(dǎo)我?的吳樹?棟叔叔?，是你?帶我在?施工上?從陌生?到熟悉?，并且?可以獨?立作業(yè)?!只?怪時間?太短暫?了，們?只能走?馬觀花?似地去?接觸和?吸收新?事物，?但我通?過實踐?也學(xué)到?了很書?本上沒?有的知?識，既?增長了?見識，?開闊了?視野，?又增長?了實踐?操作能?力、豐?富了生?活閱歷?，這將?是我走?向社會?的一筆?最為寶?貴的財?富，同?時通過?社會實?踐活動?，從根?本上解?決了我?們學(xué)生?一些思?想認識?問題，?促進了?自身世?界觀的?轉(zhuǎn)變，?通過到?了一公?司這個?項目部?的溫暖?，受到?了教育?和鼓舞?，增強?了民族?自信心?和自豪?感，堅?定了走?社會主?義道路?的信念?。更為?自己日?后就業(yè)?指明了?方向，?對自己?的社會?定位和?自身價?值進行?了一次?客觀評?價，發(fā)?現(xiàn)自己?與現(xiàn)實?之間的?差距。?有句?許說得?好：實?踐出真?知。作?為一名?大學(xué)生?，要想?成為2?1世紀?的一名?合格人?才，必?須跨出?校門，?走向社?會，把?自己所?學(xué)的理?論知識?應(yīng)用于?實踐，?從實踐?中不斷?分析、?總結(jié)，?從而提?高自身?解決問?題的能?力。走?向社會?，參加?實踐，?可以幫?助我們?擺正自?己的位?置：不?盲目自?大，也?不過分?自卑。?參加社?會實踐?，對我?們樹立?正確的?人生觀?、世界?觀、價?值觀有?著很大?的幫助?，對我?們的事?業(yè)心、?社會責?任感也?有一定?的幫助?。時?間總是?在不經(jīng)?意間從?指尖流?逝!為?期近回?過頭來?看看這?近一個?月來的?打滾爬?摸，覺?得自己?很幸運?可以參?加這樣?一個有?意義的?活動，?很珍惜?這機會?。同時?也深切?地感受?到“知?識無限?，能力?有限”?的涵義?。在日?后的日?子里，?會充分?發(fā)揮自?己的能?力，展?現(xiàn)自，?積極向?上。?近一個?月的實?踐活動?已結(jié)束?，在工?作崗位?上留下?的是汗?水，帶?走的是?知識;?在工作?期間留?下的是?快樂，?帶走的?是深厚?的友誼?。結(jié)?束語：?通過這?次社會?的實踐?，我學(xué)?會了自?立，懂?得了團?隊在工?作中的?作用，?為以后?的工作?和學(xué)習(xí)?提供了?寶貴的?經(jīng)驗和?教訓(xùn)，?我會依?次為起?點，以?后更加?勤奮學(xué)?習(xí)，鍛?煉自己?的各方?面的能?力，努?力提高?自己的?綜合實?力!?社會實?踐報告?2在?暑假實?踐這段?時間，?我是服?裝城里?面的導(dǎo)?購員，?該店一?共有_?___?名服務(wù)?員，每?名導(dǎo)購?員負責?幾排衣?物，每?個人都?有自己?的區(qū)域?，衣物?都由自?己保管?歸類，?衣物遺?失也由?自己負?責賠償?。作為?一名導(dǎo)?購員，?每天早?上是八?點半上?班然后?在自己?打掃自?己區(qū)域?的清潔?，拖地?，抹灰?，擦衣?架等等?。晚上?九點半?下班，?時間很?長，不?過該服?裝城的?管理體?制是三?天休息?一天，?然后每?名服務(wù)?員輪流?到各個?賣點。?在實踐?期間，?我最怕?的是收?錢，有?時候很?可能收?到假錢?或者給?別人返?錯錢，?這些都?是自己?負責賠?償?shù)摹?該店有?幾名管?理人員?，負責?看守貨?物和兌?換零錢?，如果?電力人?員特別?多的話?，他們?還會幫?忙買衣?服?？?的來說?，該點?的管理?和體制?都還好?，不過?也存在?很多缺?陷需要?改進，?以下是?我自己?的看法?：第?一：該?店應(yīng)當?裝修適?宜，門?面太過?老舊。?在步行?街，服?裝城共?三家，?其余兩?家裝修?都很好?，空調(diào)?設(shè)備很?齊全，?而本店?則沒有?。本店?的顧客?對象主?要在普?通大眾?，所以?每天都?有很多?人來店?里試穿?衣服，?而店里?又沒有?空調(diào)，?就會導(dǎo)?致很多?顧客試?穿衣服?的情緒?煩躁，?這就不?利于買?賣成功?，而且?其余兩?家服裝?城的優(yōu)?勢就會?更加突?出。從?成本問?題來看?，電風?扇與空?調(diào)，從?長遠的?說，這?種改進?都是利?大于弊?的。?第二：?該店應(yīng)?該設(shè)置?收銀臺?。對于?這樣大?型的商?城來說?，收銀?臺似乎?是必要?的，讓?店員負?責不同?區(qū)域的?衣物，?一面要?收錢，?一面要?警惕小?偷，還?要熱情?的面對?顧客，?這對于?服務(wù)員?來說似?乎有困?難，難?免會發(fā)?生錯誤?，或者?導(dǎo)致服?務(wù)員顧?此失彼?，不能?很好的?面對顧?客，對?服裝城?來說也?是不利?的。?第三：?該店的?管理體?制應(yīng)當?修改。?例如工?作時間?太長了?，雖然?是三天?休息一?天，但?是一天?超過八?小時的?工作，?再加上?掛貨，?排貨等?工作，?都對服?務(wù)員來?說很是?嚴峻，?我覺得?該店應(yīng)?該采取?兩班倒?的工作?制度，?并且采?取一定?的獎懲?制度，?比如說?每個月?的總收?入達到?兩萬就?獎勵五?十塊錢?，在每?組當中?選取一?名組長?，有組?長管理?她的三?名服務(wù)?員，她?來分貨?，排貨?等等，?這樣讓?服務(wù)員?有更好?的工作?環(huán)境也?能更加?激勵服?務(wù)員的?工作積?極性，?并且也?減少了?管理上?的難度?，讓管?理人員?能更好?的對店?里的運?作進行?了解和?處理。?第四?：該店?應(yīng)該提?高對服?務(wù)人員?的素質(zhì)?要求。?大足是?世界聞?名的石?刻之鄉(xiāng)?，當?shù)?有很多?國外游?客回來?觀光游?覽，也?會進行?購物，?該店地?理位置?很好，?很多外?國游客?都來過?，可是?店里的?服務(wù)人?員素質(zhì)?都不是?很高，?學(xué)歷最?高的是?高中生?，而且?店里的?服務(wù)人?員年齡?偏大，?應(yīng)當對?他們進?行培訓(xùn)?，要求?會基本?的英語?問答。?除此之?外