關(guān)于教研室年度工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)關(guān)于教?研室年?度工作?總結(jié)范?文一?年來(lái)，?在區(qū)教?育局的?領(lǐng)導(dǎo)下?，在_?___?的指導(dǎo)?下，區(qū)?教研室?緊緊圍?繞__?__年?工作要?點(diǎn)，以?課程改?革為重?點(diǎn)，積?極探索?適應(yīng)新?課程改?革和構(gòu)?建有效?教研的?新途徑?和新方?法，依?靠教研?室團(tuán)隊(duì)?的集體?智慧，?圓滿地?完成了?年度工?作任務(wù)?，并獲?得市教?育科研?工作先?進(jìn)單位?、市校?本教研?先進(jìn)單?位等榮?譽(yù)。?一、以?創(chuàng)新課?程改革?管理為?重點(diǎn)，?解決課?程改革?“三難?”問(wèn)題?有新突?破。?1、攻?堅(jiān)課程?設(shè)置難?關(guān)。在?區(qū)教育?局領(lǐng)導(dǎo)?下，我?室認(rèn)真?落實(shí)鄂?教基[?___?_]_?___?件，指?導(dǎo)義務(wù)?教育階?段的各?類學(xué)校?執(zhí)行好?課程計(jì)?劃。每?到一校?，我們?首先查?看學(xué)校?的“一?張課表?”，牢?牢把握?開齊課?程、開?足課時(shí)?、開好?每一門?課的關(guān)?口。除?了利用?每學(xué)期?開學(xué)工?作檢查?的機(jī)會(huì)?敦促學(xué)?校落實(shí)?外，在?每個(gè)月?分組視?導(dǎo)學(xué)校?時(shí)也將?此項(xiàng)工?作作為?必查項(xiàng)?目。?2、攻?堅(jiān)課程?改革難?點(diǎn)。學(xué)?校在綜?合實(shí)踐?活動(dòng)、?地方與?學(xué)校課?程建設(shè)?上感覺(jué)?有難度?，我們?在去年?出臺(tái)《?東寶區(qū)?中小學(xué)?綜合實(shí)?踐活動(dòng)?推薦目?錄》的?基礎(chǔ)上?，今年?又研制?了《東?寶區(qū)義?務(wù)教育?綜合實(shí)?踐活動(dòng)?地方與?學(xué)校課?程方案?》（試?行），?進(jìn)一步?明確了?課程的?目標(biāo)與?任務(wù)、?開設(shè)內(nèi)?容與課?時(shí)、實(shí)?施與評(píng)?價(jià)的具?體要求?。__?__月?，在紅?旗小學(xué)?開展了?學(xué)校綜?合實(shí)踐?活動(dòng)、?地方與?學(xué)校課?程建設(shè)?交流活?動(dòng)，隨?后成立?了中心?教研組?，組建?了綜合?實(shí)踐活?動(dòng)網(wǎng)絡(luò)?教研團(tuán)?隊(duì)。以?紅旗小?學(xué)為龍?頭，以?小課題?研究為?基本形?式，典?型引路?，開展?研討，?在課程?開發(fā)、?校本化?實(shí)施方?面有了?新的探?索與思?考，案?例學(xué)習(xí)?課、方?法導(dǎo)航?課、階?段交流?課、成?果展示?課等四?種課例?基本成?型。?3、攻?堅(jiān)課程?實(shí)施難?題。怎?樣整體?提高全?區(qū)教育?教學(xué)質(zhì)?量？今?年我們?重點(diǎn)研?究了中?小學(xué)教?育教學(xué)?銜接問(wèn)?題。_?___?至__?__月?，在全?區(qū)中小?學(xué)開展?了中小?學(xué)教學(xué)?銜接的?論文評(píng)?選活動(dòng)?，共收?到論文?近2篇?，語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)?等學(xué)科?教研員?通過(guò)深?入全區(qū)?中小學(xué)?調(diào)研中?小學(xué)銜?接教育?情況，?撰寫調(diào)?研文章?，在全?區(qū)進(jìn)行?了交流?，__?__月?___?_日在?子陵中?學(xué)召開?了全區(qū)?“中小?學(xué)銜接?”研討?會(huì)。英?語(yǔ)教研?員楊正?芝老師?撰寫的?《立足?中小學(xué)?英語(yǔ)教?學(xué)現(xiàn)狀?，搞好?中小學(xué)?英語(yǔ)教?學(xué)銜接?》一文?在第_?___?屆全國(guó)?初中英?語(yǔ)教師?教學(xué)基?本功大?賽暨教?學(xué)觀摩?研討會(huì)?上交流?并獲得?一等獎(jiǎng)?。數(shù)學(xué)?教研員?朱昌寶?同志著?手研究?全區(qū)中?小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)?的銜接?，制定?了整體?實(shí)施“?東寶區(qū)?中小學(xué)?數(shù)學(xué)教?學(xué)五小?六抓行?動(dòng)計(jì)劃?”（草?案）并?開展了?相關(guān)活?動(dòng)。?二、以?創(chuàng)新教?學(xué)研究?方式為?難點(diǎn)，?實(shí)施校?本教研?“三研?”模式?有新突?破。?1、實(shí)?施個(gè)體?自主式?網(wǎng)絡(luò)教?研模式?。通過(guò)?宣講、?示范、?引導(dǎo)、?培訓(xùn)，?目前_?___?%的教?師創(chuàng)建?了個(gè)人?博客，?___?_名教?師在《?東寶教?師研修?網(wǎng)》上?創(chuàng)建了?個(gè)人工?作室，?絕大多?數(shù)教師?積極參?加網(wǎng)上?教研。?教研室?相應(yīng)建?立了學(xué)?校和教?師的網(wǎng)?絡(luò)教研?評(píng)價(jià)機(jī)?制，“?教師博?客”即?教師“?五項(xiàng)全?能”之?一是今?年__?__月?教學(xué)水?平展示?月活動(dòng)?的重頭?戲，共?收到各?校優(yōu)秀?作品_?___?件，全?區(qū)各初?中、小?學(xué)形成?了人人?上崗演?練、人?人說(shuō)課?演示、?人人參?與研討?、人人?反思改?進(jìn)的濃?厚的研?究與行?動(dòng)氛圍?，涌現(xiàn)?了一大?批教學(xué)?能手，?為學(xué)校?可持續(xù)?發(fā)展奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)，也?促進(jìn)了?網(wǎng)絡(luò)教?研的健?康發(fā)展?。學(xué)科?教研員?充分發(fā)?揮自身?優(yōu)勢(shì)，?隨時(shí)通?過(guò)、博?客圈、?qq群?等網(wǎng)絡(luò)?媒介，?指導(dǎo)引?領(lǐng)廣大?教師研?究如何?把握教?材、如?何了解?學(xué)生的?認(rèn)知起?點(diǎn)、如?何改進(jìn)?教學(xué)方?式、如?何設(shè)計(jì)?三維目?標(biāo)、什?么是課?堂有效?教學(xué)行?為、怎?樣落實(shí)?三維目?標(biāo)、怎?樣開展?隨機(jī)評(píng)?價(jià)等問(wèn)?題。_?___?月中旬?，在青?山小學(xué)?成功承?辦“荊?門市教?師博客?校本研?究經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)?”，區(qū)?教育局?副局長(zhǎng)?喻章津?、青山?小學(xué)校?長(zhǎng)方蓉?、白云?路副校?長(zhǎng)李鳳?麗、栗?溪鎮(zhèn)姚?河小學(xué)?校長(zhǎng)作?典型發(fā)?言。暑?期，區(qū)?教研室?王培成?等__?__名?同志被?聘請(qǐng)為?國(guó)家級(jí)?遠(yuǎn)程培?訓(xùn)輔導(dǎo)?教師，?參加了?全國(guó)遠(yuǎn)?程培訓(xùn)?輔導(dǎo)、?指導(dǎo)工?作。?2、實(shí)?施同伴?問(wèn)題式?校內(nèi)教?研模式?。一是?抓實(shí)以?學(xué)校為?主體的?問(wèn)題式?校本教?研，各?中小學(xué)?都設(shè)置?了校本?教研問(wèn)?題征集?平臺(tái)，?對(duì)教學(xué)?中隨時(shí)?發(fā)生的?問(wèn)題，?開展經(jīng)?常性且?有針對(duì)?性的教?學(xué)問(wèn)題?研討活?動(dòng)，切?實(shí)研究?解決教?學(xué)中的?實(shí)際問(wèn)?題。牌?樓中學(xué)?開展的?“作文?個(gè)性化?教學(xué)”?研究，?受到中?央教科?所專家?的好評(píng)?。二是?落實(shí)“?十個(gè)一?”常規(guī)?教研活?動(dòng)，定?期開展?集體備?課、間?周教研?、沙龍?教研、?教學(xué)展?示等活?動(dòng)，我?區(qū)牌樓?小學(xué)開?展的“?校本備?課”經(jīng)?驗(yàn)在荊?門市推?廣，并?被評(píng)為?市校本?教研先?進(jìn)單位?。__?__月?，荊門?市校本?教研經(jīng)?驗(yàn)交流?會(huì)在象?山小學(xué)?召開，?區(qū)教研?室等_?___?個(gè)單位?及__?__名?教師受?到表彰?。3?、實(shí)施?聯(lián)片協(xié)?作式區(qū)?域教研?模式。?一是組?織開展?初中城?郊五校?教學(xué)質(zhì)?量協(xié)作?體，該?協(xié)作體?集中了?我區(qū)2?/3的?初中生?源，先?后開展?了“中?小學(xué)銜?接”、?“有效?復(fù)習(xí)”?等專題?研究，?在文峰?中學(xué)、?鹽池中?學(xué)、仙?居中學(xué)?、牌樓?中學(xué)、?漳河中?學(xué)組織?初中語(yǔ)?文、數(shù)?學(xué)、英?語(yǔ)等學(xué)?科協(xié)作?研討活?動(dòng)，整?體帶動(dòng)?了我區(qū)?教學(xué)質(zhì)?量的提?高。二?是組織?開展了?