2023年迎新活動(dòng)總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)202?3年迎?新活動(dòng)?總結(jié)?一、活?動(dòng)概況?1、?活動(dòng)主?題：騰?飛夢(mèng)想?，暢想?未來(lái)。?2、?活動(dòng)地?點(diǎn)：交?流中心?a10?73?、活動(dòng)?時(shí)間：?___?_年_?___?月__?__日?7：3?0-9?：4?、參與?者：翔?鷹勵(lì)志?協(xié)會(huì)全?體成員?及文山?學(xué)院各?位畢業(yè)?生和非?畢業(yè)生?5、?人員分?工：?會(huì)長(zhǎng)：?負(fù)責(zé)接?待來(lái)賓?，指揮?整個(gè)工?作的正?常進(jìn)行?。副?會(huì)長(zhǎng)：?監(jiān)督各?部的工?作情況?，完善?各項(xiàng)工?作。?各部成?員：布?置會(huì)場(chǎng)?財(cái)務(wù)?部、宣?傳部：?負(fù)責(zé)購(gòu)?買(mǎi)晚會(huì)?的食品?、裝飾?品、獎(jiǎng)?品以及?分發(fā)食?品。?二、活?動(dòng)成效?1、?預(yù)期目?標(biāo)：順?利舉辦?、圓滿(mǎn)?成功。?2、?實(shí)際成?效：順?利舉辦?，效果?好。?3、活?動(dòng)最有?特色的?地方：?朗誦、?舞蹈、?小游戲?。三?、活動(dòng)?內(nèi)容?1、主?持人宣?布晚會(huì)?開(kāi)始?2、表?演節(jié)目?3、?畢業(yè)生?及非畢?業(yè)生講?話4?、小游?戲li?ue_?___?ue8?65?、大合?唱6?、自由?交流?7、主?持人宣?布晚會(huì)?結(jié)束?8、協(xié)?會(huì)各部?成員對(duì)?晚會(huì)進(jìn)?行總結(jié)?四、?活動(dòng)感?想屆?翔鷹勵(lì)?志協(xié)會(huì)?送老晚?會(huì)在全?體成員?的共同?努力下?，在學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐?們的笑?聲中，?在柔和?的音樂(lè)?陪襯下?拉下了?帷幕，?晚會(huì)被?宣布圓?滿(mǎn)成功?。然而?，在這?次活動(dòng)?中，雖?然有它?的優(yōu)點(diǎn)?的地方?，但也?有不足?的地方?，現(xiàn)在?對(duì)此次?活動(dòng)進(jìn)?行一番?總結(jié)，?希望從?這次總?結(jié)中我?們都能?得到更?多的經(jīng)?驗(yàn)并對(duì)?以后的?工作有?所幫助??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：不?足：?1、活?動(dòng)有些?流程的?人員安?排情況?有明顯?的不足?。2?、會(huì)場(chǎng)?布置不?完美、?所購(gòu)買(mǎi)?的物品?不齊全?。3?、成員?之間缺?少溝通?，耽誤?了活動(dòng)?的正常?進(jìn)行。?4、?活動(dòng)中?有些成?員不積?極參與?相關(guān)活?動(dòng)的安?排。?建議：?1、?結(jié)合協(xié)?會(huì)情況?，大范?圍、大?幅度的?提高活?動(dòng)的活?性，讓?我們的?活動(dòng)在?人員最?放松、?最?yuàn)蕵?lè)?的氛圍?下進(jìn)行?。2?、對(duì)各?部門(mén)的?工作安?排要到?位。?3、做?好監(jiān)督?的工作?。4?、活動(dòng)?前與協(xié)?會(huì)全體?成員進(jìn)?行一次?簡(jiǎn)單的?會(huì)議，?相告知?一些環(huán)?節(jié)的安?排情況?，讓同?學(xué)們對(duì)?活動(dòng)做?到心中?有數(shù)。?優(yōu)點(diǎn)?：1?、協(xié)會(huì)?成員在?工作中?做到和?諧相處?、互相?幫助。?2、?活動(dòng)前?的工作?準(zhǔn)備較?完善。?3、?各成員?都盡心?盡力的?做事，?以至于?活動(dòng)可?以更順?利的進(jìn)?行。?這次活?動(dòng)使我?們明白?了一個(gè)?活動(dòng)的?成功舉?辦，不?能單靠?個(gè)人的?力量，?要靠大?家的齊?心協(xié)力?，只有?大家相?互團(tuán)結(jié)?、相互?幫助共?同完成?各項(xiàng)工?作才能?使活動(dòng)?順利的?進(jìn)行下?去。雖?然，晚?會(huì)已經(jīng)?結(jié)束了?，但我?們還應(yīng)?總結(jié)自?己的不?足與優(yōu)?點(diǎn)，并?不斷的?完善，?使協(xié)會(huì)?在下次?會(huì)議中?舉辦得?更加完?美。?迎新杯?籃球賽?活動(dòng)總?結(jié)一?年一度?的迎新?杯籃球?賽在二?教籃球?場(chǎng)又拉?開(kāi)了序?幕。籃?球最為?我院的?傳統(tǒng)強(qiáng)?項(xiàng)，不?斷在校?級(jí)籃球?活動(dòng)中?取得好?成績(jī)的?同時(shí)，?在院內(nèi)?也有很?深的群?眾基礎(chǔ)?。此次?迎新杯?籃球賽?，更是?得到了?老師同?學(xué)們的?重視。?活動(dòng)?目的：?加深?新生對(duì)?彼此的?了解，?認(rèn)識(shí)到?團(tuán)結(jié)互?助在集?體生活?中的重?要性，?使新生?更快的?融入到?集體中??；?動(dòng)內(nèi)容?：活?動(dòng)時(shí)間?：周六?周天1?3：3?0活?動(dòng)地點(diǎn)?：籃球?場(chǎng)

體?育館（?決賽）?此次?比賽小?組賽采?用的組?內(nèi)循環(huán)?，a_?___?組由1?1計(jì)算?機(jī)、1?0計(jì)軟?計(jì)信、?12計(jì)?算機(jī)組?成。a?___?_組由?11通?信、1?2通信?、10?通信基?本組成?。通過(guò)?激烈的?爭(zhēng)奪，?最后1?1通信?那女籃?、10?計(jì)軟計(jì)?信男籃?、10?通信計(jì)?本女籃?、11?計(jì)算機(jī)?女籃、?12通?信男籃?、12?計(jì)算機(jī)?女籃脫?穎而出?進(jìn)入淘?汰賽。?經(jīng)過(guò)淘?汰賽1?1通信?男女籃?、12?通信男?籃、1?0通信?計(jì)本女?籃順利?挺進(jìn)決?賽。?決賽在?校體育?館舉行?，這是?山師長(zhǎng)?清校區(qū)?體育館?建校以?來(lái)首次?承辦非?體育學(xué)?院的籃?球比賽?。在此?次比賽?中，不?僅由精?彩紛呈?的籃球?決賽，?體育部?還請(qǐng)來(lái)?了呂洪?斌老師?，聯(lián)合?了女生?部和文?藝部加?入了各?式各樣?的文藝?表演，?并與科?技部借?了音箱?與電腦?，在比?賽中播?放歌曲?，信息?部也參?與了決?賽的全?程錄制?工作。?這樣文?體活動(dòng)?的綜合?，不僅?更活躍?了現(xiàn)場(chǎng)?的氣氛?，而且?加深了?與觀眾?的交流?。決?賽于

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下午?一點(diǎn)半?開(kāi)始，?首先是?由大一?新生的?兩首歌?開(kāi)始，?而后進(jìn)?行的是?女子決?賽，兩?隊(duì)實(shí)力?相近，?每隊(duì)都?有院隊(duì)?的主力?球員，?比分交?替上升?，最后?11通?信女女?籃以?xún)?分之差?險(xiǎn)勝獲?得了冠?軍。隨?后是由?呂洪斌?老師帶?領(lǐng)的院?學(xué)生會(huì)?成員與?大一見(jiàn)?面，并?進(jìn)行了?表演賽?，讓大?一新生?看到了?信息學(xué)?院老師?與學(xué)生?會(huì)的風(fēng)?采。在?動(dòng)感的?歌曲中?，男籃?決賽開(kāi)?始了，?也將現(xiàn)?場(chǎng)氣氛?推向了?高潮。?12通?信男籃?淘汰了?強(qiáng)大的?11計(jì)?算機(jī)進(jìn)?入決賽?，隊(duì)中?更是有?___?_名院?隊(duì)成員?，11?通信男?籃作為?去年的?衛(wèi)冕冠?軍，更?是以全?勝的戰(zhàn)?績(jī)進(jìn)入?決賽。?比賽由?呂老師?開(kāi)球，?比賽開(kāi)?始兩方?旗鼓相?當(dāng)，雙?方展開(kāi)?拉鋸戰(zhàn)?，中場(chǎng)?結(jié)束，?11通?信以2?分暫時(shí)?領(lǐng)先，?中場(chǎng)由?文藝部?為大家?帶來(lái)精?彩的健?美操表?演為大?家緩解?緊張的?氣氛。?易邊再?戰(zhàn)，1?2通信?沖勁十?足，但?11通?信男籃?更顯老?辣，最?終11?通信男?籃以4?分取得?了勝利?，蟬聯(lián)?了迎新?杯的冠?軍！賽?后由呂?老師為?或?qū)⑶?隊(duì)頒獎(jiǎng)?，并親?切合影?。自此?迎新杯?籃球賽?圓滿(mǎn)結(jié)?束活?動(dòng)總結(jié)?：此?次活動(dòng)?不僅加?強(qiáng)了大?一新生?間的交?流，更?是涌現(xiàn)?出一批?有能力?有特長(zhǎng)?的學(xué)生?，為今?后院里?的活動(dòng)?積累了?人力資?源，也?讓新生?更加了?解了學(xué)?生會(huì)與?輔導(dǎo)員?老師，?活動(dòng)更?是留下?了大量?的圖片?以及視?頻資料?可供今?后的學(xué)?院宣傳?。綜合?來(lái)說(shuō)，?此次活?動(dòng)起到?了預(yù)期?的效果?。比?賽名次?：男?籃

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?冠軍：?11通?信亞?軍：1?2通信?季軍?：10?計(jì)軟計(jì)?信11?計(jì)算機(jī)?女籃?：

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冠軍?：11?通信?亞軍：?10通?信計(jì)本?季軍?：11?計(jì)算機(jī)?12計(jì)?算機(jī)?農(nóng)行營(yíng)?業(yè)所迎?新春優(yōu)?質(zhì)文明?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?農(nóng)業(yè)?銀行支?行營(yíng)業(yè)?所迎新?春優(yōu)質(zhì)?文明服?務(wù)”活?動(dòng)總結(jié)?人心齊?

泰山?移；—?楓江營(yíng)?業(yè)所在?“迎新?春優(yōu)質(zhì)?服務(wù)競(jìng)?賽”中?成績(jī)喜?人

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今年?“迎新?春優(yōu)質(zhì)?服務(wù)競(jìng)?賽活動(dòng)?”開(kāi)展?三個(gè)月?來(lái)，農(nóng)?業(yè)銀行?___?_支行?楓江營(yíng)?業(yè)所儲(chǔ)?蓄存款?取得了?前所未?有的快?速增長(zhǎng)?，截止?___?_月底?，該所?各項(xiàng)存?款余額?達(dá)萬(wàn)?，比年?初凈增?萬(wàn)，?完成全?年計(jì)劃?的，?提前?天完成?全年計(jì)?劃任務(wù)?，比去?年同期?多增?萬(wàn)，增?量份額?占全鎮(zhèn)?市場(chǎng)的?，其?中教育?儲(chǔ)蓄凈?增萬(wàn)?，完成?計(jì)劃的?，新?增存款?賬戶(hù)?戶(hù)，發(fā)?卡張?。為取?得全年?資金組?織工作?的主動(dòng)?權(quán)，我?所把“?迎新春?優(yōu)質(zhì)文?明服務(wù)?”活動(dòng)?作為全?所工作?的重中?之重，?多策并?舉，扎?實(shí)工作?。一?、強(qiáng)化?內(nèi)部管?理，把?握工作?主動(dòng)權(quán)?。

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針對(duì)?楓江營(yíng)?業(yè)所過(guò)?去幾年?的各項(xiàng)?工作不?是很理?想，綜?合考評(píng)?落后，?員工的?情緒波?動(dòng)較大?，思想?不穩(wěn)定?的現(xiàn)象?，新的?所領(lǐng)導(dǎo)?班子根?據(jù)我所?黨員較?多的特?點(diǎn)，利?用“保?持__?__員?先進(jìn)性?教育活?動(dòng)”的?契機(jī)，?召開(kāi)了?多次會(huì)?議，[?本文轉(zhuǎn)?載自文?秘范文?-找文?章，到?文秘范?文]進(jìn)?行面對(duì)?面的交?談，重?溫__?__，?認(rèn)真組?織學(xué)習(xí)?，由于?思想上?的認(rèn)識(shí)?到位，?員工工?作的主?動(dòng)性得?到極大?的提高?。為?爭(zhēng)取全?年工作?的主動(dòng)?，我所?確立了?“早發(fā)?展早受?益，快?發(fā)展多?受益”?的思想?觀念，?早計(jì)劃?，早安?排，早?宣傳，?早行動(dòng)?，圍繞?支行開(kāi)?展“迎?新春”?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)競(jìng)賽?活動(dòng)的?精神，?出臺(tái)了?一系列?的措施?。新年?伊始，?我所先?后兩次?召開(kāi)會(huì)?議，明?確__?__年?儲(chǔ)蓄存?款工作?目標(biāo)，?并對(duì)“?迎新春?”優(yōu)質(zhì)?服務(wù)競(jìng)?賽活動(dòng)?進(jìn)行了?統(tǒng)一安?排部署?，使全?所員工?充滿(mǎn)了?勇于爭(zhēng)?先、力?創(chuàng)佳績(jī)?的信心?和決心?。二?、突出?一個(gè)“?新”，?搶抓市?場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)?先機(jī)。?迎新?春活動(dòng)?每年都?搞，如?何搞出?新意、?搞出特?點(diǎn)，我?所多次?召開(kāi)各?層面的?座談會(huì)?,針對(duì)?該所轄?區(qū)的特?點(diǎn)，制?定了“?傳統(tǒng)宣?傳+品?牌營(yíng)銷(xiāo)?相結(jié)合?”的宣?傳營(yíng)銷(xiāo)?方式，?打出了?“金融?產(chǎn)品進(jìn)?市場(chǎng)，?農(nóng)行送?福到萬(wàn)?家”的?主題宣?傳口號(hào)?，在全?鎮(zhèn)開(kāi)展?形式多?樣的宣?傳營(yíng)銷(xiāo)?活動(dòng)，?配合客?戶(hù)部利?用宣傳?車(chē)走遍?了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?的大街?小巷，?還到附?近幾個(gè)?沒(méi)有農(nóng)?行網(wǎng)點(diǎn)?的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?進(jìn)行拉?網(wǎng)式的?宣傳，?設(shè)立宣?傳咨詢(xún)?臺(tái)，廣?發(fā)傳單?，宣傳?農(nóng)行的?優(yōu)勢(shì)，?從而提?高了我?所在社?會(huì)公眾?中的影?響力，?增加了?吸存度?。我所?還充分?利用最?具競(jìng)爭(zhēng)?力和吸?引力的?金融新?產(chǎn)品，?實(shí)行捆?綁營(yíng)銷(xiāo)?，大力?宣傳新?推出的?新教育?儲(chǔ)蓄、?代理人?壽分紅?保險(xiǎn)等?新的業(yè)?務(wù)品種?，進(jìn)一?步加大?對(duì)優(yōu)良?客戶(hù)的?拓展和?維護(hù)力?度，為?客戶(hù)提?供全方?位、個(gè)?性化的?金融服?務(wù)。?三、體?現(xiàn)一個(gè)?“誠(chéng)”?，優(yōu)質(zhì)?服務(wù)上?臺(tái)階。?我所?除了對(duì)?營(yíng)業(yè)網(wǎng)?點(diǎn)配備?和服務(wù)?設(shè)施進(jìn)?行完善?，規(guī)范?了意見(jiàn)?箱、意?見(jiàn)本，?將“迎?新春活?動(dòng)”與?提高自?身綜合?素質(zhì)有?機(jī)結(jié)合?，提高?柜面服?務(wù)質(zhì)量?外，還?力求服?務(wù)內(nèi)容?人性化?。客戶(hù)?經(jīng)理對(duì)?大客戶(hù)?進(jìn)行登?門(mén)拜訪?，送上?精美的?宣傳品?和新產(chǎn)?品宣傳?資料，?并在春?節(jié)期間?對(duì)存款?在__?__萬(wàn)?元以上?的客戶(hù)?電話拜?年，送?上溫馨?的節(jié)日?祝福，?在恭祝?客戶(hù)新?春快樂(lè)?的同時(shí)?，詢(xún)問(wèn)?客戶(hù)需?要解決?的問(wèn)題?。我?所在傳?統(tǒng)的微?笑服務(wù)?的基礎(chǔ)?上，又?提出了?讓顧客?“五滿(mǎn)?意”，?即：在?營(yíng)業(yè)場(chǎng)?所的整?體視覺(jué)?上讓客?戶(hù)滿(mǎn)意?；在服?務(wù)時(shí)間?上讓顧?客滿(mǎn)意?；在服?務(wù)質(zhì)量?上讓客?戶(hù)滿(mǎn)意?；在服?務(wù)品種?上讓客?戶(hù)滿(mǎn)意?；在服?務(wù)方式?上讓客?戶(hù)滿(mǎn)意?。我?所根據(jù)?員工是?本地人?的關(guān)系?，發(fā)動(dòng)?親朋好?友成為?我所的?義務(wù)宣?傳員，?大力宣?傳我所?的特色?產(chǎn)品，?今年僅?親友介?紹的存?款就近?百萬(wàn)。?成績(jī)?只能說(shuō)?明過(guò)去?，下一?步我所?將一如?既往，?發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，乘?勝前進(jìn)?，順應(yīng)?形勢(shì)，?銳意進(jìn)?取，采?取有力?措施，?爭(zhēng)取資?金組織?工作再?上新的?臺(tái)階。?建筑?與環(huán)境?學(xué)院迎?新活動(dòng)?總結(jié)范?文_?___?月__?__日?，是我?院__?__級(jí)?新生入?學(xué)報(bào)到?的最后?一天，?來(lái)自全?國(guó)各地?的莘莘?學(xué)子滿(mǎn)?懷青春?的夢(mèng)想?與希望?，匯聚?到建環(huán)?學(xué)院這?個(gè)美麗?而年輕?的大家?庭，開(kāi)?始了大?學(xué)生活?。走在?校園里?的每個(gè)?角落，?我們都?能看到?熱情細(xì)?心為新?生服務(wù)?的學(xué)長(zhǎng)?和滿(mǎn)臉?洋溢著?青春笑?容的_?___?級(jí)新生?，他們?用笑聲?讓沉寂?的校園?又重新?熱鬧起?來(lái)。?學(xué)院內(nèi)?各迎新?接待點(diǎn)?人潮如?織，一?條條標(biāo)?語(yǔ)、一?面面彩?旗和一?張張宣?傳展板?，熱情?周到的?志愿者?和工作?人員，?處處盡?顯學(xué)院?全心全?意讓每?一位新?生和家?長(zhǎng)感受?到建環(huán)?學(xué)院這?個(gè)大家?庭的溫?暖。其?實(shí)早在?___?_月_?___?日，我?院就已?迎來(lái)_?___?級(jí)提前?到校報(bào)?到的新?生，為?他們辦?理入學(xué)?報(bào)到手?續(xù)。由?于此前?學(xué)院多?次召開(kāi)?迎新工?作會(huì)，?安排部?署了相?關(guān)迎新?工作，?并制定?了詳細(xì)?的工作?應(yīng)急預(yù)?案，再?加上_?___?日提前?為新生?報(bào)到，?在__?__日?新生正?式報(bào)到?的時(shí)間?，并沒(méi)?有形成?擁堵現(xiàn)?象，整?個(gè)報(bào)到?現(xiàn)場(chǎng)秩?序井然?。來(lái)?自五湖?四海的?師弟師?妹們，?你們載?著求知?望，載?著對(duì)大?學(xué)