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本文格式為Word版,下載可任意編輯——打網(wǎng)球小技巧打網(wǎng)球的技巧怎樣打網(wǎng)球(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打網(wǎng)球小技巧打網(wǎng)球的技巧怎樣打網(wǎng)球篇一
1:接發(fā)球選手得分的捷徑是接發(fā)球搶攻直接得分為了提高回球得分的概率,首先必需把握一定的技巧。就象在打棒球時發(fā)現(xiàn)投手的漏洞極為有利一樣,接發(fā)球搶攻重要的是看出發(fā)球人的漏洞。具體步驟如下:
2:1、邊確定球從哪兒飛來,邊站好位置。
2、站定位置后,快速靈巧地帶左肩轉(zhuǎn)身,此時只考慮轉(zhuǎn)身。
3、擊球瞬間,緊握球拍,使其不發(fā)生哆嗦。
4、最終的隨球動作中,徑直順著拍頭的方向繼續(xù)快速揮拍,之后自然返回。
3:我們很簡單就可以看出接發(fā)球后球速的變化。必需認(rèn)識到截球?qū)τ谒俣容^快的發(fā)球的重要性。注意轉(zhuǎn)身擊回球。不用特意大幅度收身,基本上只要運用棒球中擊觸地球的技巧擊球即可。
1:現(xiàn)代網(wǎng)球以上旋球打法為主流,其經(jīng)常使用的技術(shù)就是急截球。
急截球與其說是截?fù)羟?,不如認(rèn)為是底線抽球。這特別是反彈球手頻繁使用的擊球法。
2:正手急截球
1、當(dāng)對方球飛來時,迅速上前。
2、在自己最能使上勁的位置擊球。要領(lǐng)是認(rèn)為自己就要打出制勝一擊了
3、隨球動作幅度要大,并迅速調(diào)整神態(tài)迎接下次擊球。
3:反手急截球
1、反手擊球時,大多數(shù)球員都采用兩手握拍法。
2、將拍頭與球平行。為了成功截球,在擊球瞬間要用完全身力量。
3、與制勝球同樣要領(lǐng),為了不使手腕扭傷,接著用腕部動作隨揮。
4:雖說球是以較高的高度飛過來,但也沒必要特意在肩的高度擊球。不如等球落至胸與腰之間位置再打,這樣對比簡單用上勁。記住要用反彈球手的上旋球要領(lǐng)來打。
1:所謂上旋高球是指利用拉帶球技術(shù)使對方錯過上網(wǎng)的時機。由于是攻擊性的擊球,所以上旋高球和普通的高球不同,沒有必要把軌跡設(shè)想得太高。
1、邊估計對方截?fù)羟虻奈恢眠吺丈怼?/p>
2、將球稍微拉帶一會兒,使對方錯過上網(wǎng)時機。
3、直接從下往上用腕部動作,將隨球動作揮高,即能加上猛烈的旋轉(zhuǎn)。
2:從下往上迅速有力的擦球這一腕部動作,是成功擊球的重點。收身動作和普通的反彈球一樣。擊球前,將拍頭向下,從下向上擦開。不必打得太高,只要能大約使球經(jīng)過對方時高過球拍兩三個拍子就行了。注意隨球動作揮至頭的右側(cè),這也是一流職業(yè)選手的技巧。
1:以一定的角度將球擊至對角發(fā)球區(qū)叫打斜角球。
這種球需要柔韌的腕部動作,對善打上旋球的球員,不管是打超身球還是在底線連續(xù)對攻都能使用。這也是一流球星必需把握的打法。
2:1、邊盯住對方的動作,邊進入擊球處。
2、邊確認(rèn)對方的位置邊收身,使斜角球能打在對方空當(dāng)處。
3、從下部探起拍頭,打出旋轉(zhuǎn)球。
4、即使是打短球,也應(yīng)當(dāng)徑直繼續(xù)揮拍,以避免扭傷腕部。
3:打斜角球應(yīng)注意的是這種球需要速度,所以在經(jīng)過網(wǎng)時球應(yīng)比網(wǎng)高30厘米~50厘米。從端線打的斜線球應(yīng)比網(wǎng)高50厘米以上,這是由于這樣的球比擦網(wǎng)球更能落到有角度的地方。
1:這是粘土球場上常用的'擊球方法。特別適用于對手前后移動速度不太快,以及女子比賽。注意姿態(tài)不可擺過頭,否則會被對方識破。
1、要領(lǐng)同前進擊球,擺好不讓對方識破的姿態(tài)
2、擊球時要充分放松,注意不要由于緊張而導(dǎo)致感覺錯誤。
3、在削球的基礎(chǔ)上加上上旋,加快回球的旋轉(zhuǎn)。
打網(wǎng)球小技巧打網(wǎng)球的技巧怎樣打網(wǎng)球篇二
第一、關(guān)于發(fā)球在我們把握好比賽記分規(guī)矩后,開始做熱身運動,充分的熱身活動會避免我們在網(wǎng)球運動中受傷,然后雙手要緊握球拍站姿要正確,一般都是左手在上,右手在下,放松身體后,發(fā)球一方要將球扔向空中,當(dāng)球下落到距離自己大約半米就可以發(fā)出去球了。
其次、接球技巧,在打網(wǎng)球時要確認(rèn)好球從哪飛來,然后站好像位置,為了提高接球得分的幾率,擊球的瞬間要握緊球拍,順著球拍頂部的方向快速揮動,之后自然返回,要把握球的速度,而且在接球時不用大幅度轉(zhuǎn)身。
第三、要找好位置,注意不要讓對方看到你的招數(shù)。
第四、擊球接球時要放松身體,不要由于緊張而導(dǎo)致判斷失誤。
第五、在打球時要提高球的轉(zhuǎn)速,需要在削球時加上上旋。
打網(wǎng)球是全運動,可以鍛煉的部位好多,打網(wǎng)球可以加強體質(zhì),是一項十分健康的的體育運動。打網(wǎng)球可以鍛煉手臂和腿部力量、可以鍛煉反應(yīng)能力、加強身體的協(xié)調(diào)性和靈活性、適當(dāng)?shù)腻憻捒梢葬尫艍毫?,還可以達到減肥的的效果、還可以促進身體的代謝速度,使身體里的毒素排出體外、加強身體素質(zhì),鍛煉肌肉力量,特別是男性可以鍛煉出二頭肌等。所以打網(wǎng)球好處好多,趕快運動起來吧!
打網(wǎng)球小技巧打網(wǎng)球的技巧怎樣打網(wǎng)球篇三
1.球要輕
根據(jù)不同的年齡段要選擇不同的網(wǎng)球,就是成年人在初學(xué)網(wǎng)球時,最好選擇氣壓低的球練習(xí)球,有的叫“低壓球〞、“過渡球〞“軟球〞和“迷你球〞等。假如沒有這樣的球,可將標(biāo)準(zhǔn)球(舊球)挫一個洞,使內(nèi)部氣壓降低,也可代替使用。
氣壓的球,在擊球的瞬間,對球拍的振動小,控制能力就提高,來回球就多。在國外使用這樣的球作為“球感訓(xùn)練〞,從04年我先國外帶回部分彩色低壓球(現(xiàn)在國內(nèi)也有)使用至今,教學(xué)效果還可以。這也是李德添老師提倡的“簡易法〞中希望使用“過渡球〞教初學(xué)者使用的球。
2.球拍要輕
球拍要根據(jù)學(xué)員的年齡、性別等因素考慮,選擇相對較輕的球拍,以減緩肌肉的疲乏程度,也可減輕手臂的負(fù)重,從而就易控制球。
1.距離近
對于初學(xué)網(wǎng)球的學(xué)員來說,特別是第一節(jié)課,學(xué)員對打網(wǎng)球的感覺是“盲點〞,同時又是對能否再堅持學(xué)網(wǎng)球的關(guān)鍵。通俗的說法叫“興趣〞,有了興趣才有信心學(xué)下去。此時的教學(xué),就先近后遠(yuǎn)的培訓(xùn)原則,距離近是關(guān)鍵。距離近是指教練與學(xué)員相對擊球的距離。
先在半場內(nèi)無網(wǎng)對練,但要提醒學(xué)員中間有假設(shè)球網(wǎng),擊球的拋物線要高。由于是無網(wǎng)訓(xùn)練,來回球的次數(shù)多,球感和步伐意識提高很快。這就叫“球感訓(xùn)練〞。再逐步過渡到隔網(wǎng)近距離到遠(yuǎn)距離的擊球訓(xùn)練。這就是李德添老師說的小小場地、小場地到大場地。
2.語言要親近
多使用勉勵性語言,激發(fā)學(xué)員的積極性,加強學(xué)員的自信心。不能使用批評性語言,更不能使用蔑視、責(zé)罵的語言。由于有激發(fā)性的作用,會調(diào)動視神經(jīng)系統(tǒng),注意力就會提高,擊球的確切性就好。
1.動作要簡易
對初學(xué)者來說,從準(zhǔn)備動作到擊球終止。先不要要求都做到,這樣作會分散關(guān)注力,造成大腦在擊球時視神指揮系統(tǒng)的紊亂,讓記憶無法存儲。結(jié)果影響擊球效果。
2.教學(xué)方法要先易后難
如先提醒學(xué)員在擊球時的拍面角度是首要的,其它的隨學(xué)員水平的提高不斷增加。每一點既有區(qū)別,又相互聯(lián)系。所以,對教初學(xué)者來說,只要做到輕、近、慢、松、動、易的“六字十二點〞教學(xué)法,會大大地提高學(xué)員學(xué)打網(wǎng)球的興趣,自信心會加強,擊球來回次數(shù)的越多,球感就越好,擊球技術(shù)水平就會不斷提高。
1.速度慢
擊球的力量不能大,速度要慢,拋物線要高。留給學(xué)員準(zhǔn)備擊球的時間就多,擊球的質(zhì)量就提高。
2.動作慢
初學(xué)者都有加速揮拍的特點,用力大。一定要提醒揮拍動作要慢,球速就減慢,控球就好。
1.心松
告訴學(xué)員身心一定要放松,不要太緊張,更不要在乎一兩個沒擊好的球,或別人的感受。是否緊張,可通過手在握球拍時看指甲是否發(fā)白,白就是緊張的表現(xiàn)。用深呼吸的方法調(diào)理心理緊張的情緒。心情放松,動作就不會僵硬,擊球的方向性就好。
2.體松
心理的放松才有身體神經(jīng)、肌肉等松弛。肌肉的放松,會儲存能量,在擊球時的肌肉收縮會更加握緊球拍,對拍面的控制會更加穩(wěn)定。
1.心動
要提醒學(xué)員認(rèn)真打球,體會感受擊球的感覺,協(xié)助分析擊球的效果,培養(yǎng)學(xué)員逐步自我分析,加強球感意識、擊球意識、動作意識。教練在作出示范動作后,要讓學(xué)員不僅模
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