會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生總結(jié)自我評(píng)價(jià)

第6頁(yè)共6頁(yè)會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)生總?結(jié)自我?評(píng)價(jià)?通過(guò)本?次實(shí)習(xí)?，我發(fā)?現(xiàn)電算?化會(huì)計(jì)?是會(huì)計(jì)?史上嶄?新的一?頁(yè)。電?子計(jì)算?機(jī)的應(yīng)?用，首?先帶來(lái)?數(shù)據(jù)處?理工具?的改變?，也帶?來(lái)了信?息載體?的變化?，會(huì)計(jì)?電算化?后對(duì)傳?統(tǒng)會(huì)計(jì)?方法、?會(huì)計(jì)理?論都將?發(fā)生巨?大的影?響，從?而引起?會(huì)計(jì)制?度、會(huì)?計(jì)工作?管理制?度的變?革。?會(huì)計(jì)電?算化促?進(jìn)著會(huì)?計(jì)信息?的規(guī)范?化、標(biāo)?準(zhǔn)化、?通用化?，促進(jìn)?著管理?的現(xiàn)代?化。在?本次的?實(shí)習(xí)過(guò)?程中，?不僅培?養(yǎng)了我?實(shí)際的?動(dòng)手能?力，增?加了實(shí)?際的財(cái)?務(wù)工作?的過(guò)程?有了一?個(gè)新的?認(rèn)識(shí)。?而且充?分認(rèn)識(shí)?到自己?的不足?。會(huì)計(jì)?本來(lái)就?是一項(xiàng)?非常煩?瑣的工?作，所?以在實(shí)?際操作?過(guò)程中?需百倍?用心、?細(xì)心。?切忌：?粗心大?意，馬?虎了事?，心浮?氣躁。?這樣做?帳時(shí)才?能感覺(jué)?左右逢?源，越?做越有?樂(lè)趣，?越做越?有勁。?本次?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)已達(dá)?到了預(yù)?期目的?，大量?的會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)與社?會(huì)知識(shí)?相結(jié)合?，既鞏?固了專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，又學(xué)?到了社?會(huì)知識(shí)?，對(duì)我?今后的?就業(yè)有?極大的?幫助。?通過(guò)這?次實(shí)習(xí)?我對(duì)出?納、會(huì)?計(jì)崗位?有了一?個(gè)深層?次的認(rèn)?識(shí)。我?找到了?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的漏?洞，對(duì)?好多基?礎(chǔ)性知?識(shí)還不?是很肯?定，需?要重新?回顧學(xué)?習(xí)。?對(duì)會(huì)計(jì)?崗位人?員要求?的細(xì)致?、耐心?有了切?實(shí)的體?會(huì)，明?確自己?需要努?力的方?向。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?鑒定在?會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)的操?作過(guò)程?中企業(yè)?的財(cái)會(huì)?人員均?認(rèn)真執(zhí)?行《會(huì)?計(jì)法》?進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)?務(wù)基礎(chǔ)?工作的?指導(dǎo)，?規(guī)范記?帳憑證?的編制?，嚴(yán)格?對(duì)原始?憑證的?合理性?、合法?性進(jìn)行?審核，?強(qiáng)化會(huì)?計(jì)檔案?的保管?工作。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)是?挑戰(zhàn)也?是機(jī)遇?，只有?很好的?把握才?能體現(xiàn)?它的意?義。這?次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中?，我可?謂受益?匪淺，?它為我?步入社?會(huì)奠定?了基礎(chǔ)?，為我?以后的?就業(yè)找?工作指?明了方?向。?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)生總?結(jié)自我?評(píng)價(jià)范?文二：?三個(gè)?月的實(shí)?習(xí)期即?將結(jié)束?，在這?三個(gè)月?里我學(xué)?到了很?多學(xué)校?里沒(méi)有?的東西?，得到?了同事?們很大?的幫助?。首?先，我?非常注?意的向?周?chē)?老同事?學(xué)習(xí)，?在工作?中處處?留意，?多看，?多思考?，多學(xué)?習(xí)，以?較快的?速度熟?悉著公?司的情?況，較?好的融?入到了?本人們?的這個(gè)?團(tuán)隊(duì)中?。其?次，在?工作中?，善于?思考，?發(fā)現(xiàn)有?的單據(jù)?在處理?上存在?問(wèn)題，?便首先?同同事?進(jìn)行溝?通，與?同事分?享自己?的解決?思路，?能解決?的就解?決掉，?不能解?決的就?提交上?級(jí)經(jīng)理?，同時(shí)?提出自?己的意?見(jiàn)提供?參考。?為以?后的工?作提供?便利，?我努力?學(xué)習(xí)，?工作主?要有：?采購(gòu)核?對(duì)前期?的應(yīng)付?賬款余?額，并?對(duì)賬袋?進(jìn)行了?分類(lèi)整?理，根?據(jù)核對(duì)?后的應(yīng)?付賬款?余額重?新建產(chǎn)?新賬，?并及時(shí)?的填制?應(yīng)付憑?證、登?記應(yīng)付?賬款明?細(xì)賬，?建立庫(kù)?存明細(xì)?賬。接?手公司?及分公?司的手?工庫(kù)存?明細(xì)賬?。接手?運(yùn)費(fèi)的?登記工?作。?為了盡?快的熟?悉公司?情況，?我不斷?的對(duì)工?作進(jìn)行?改進(jìn)，?形成公?司總的?庫(kù)存明?細(xì)賬。?在建賬?的同時(shí)?，將當(dāng)?期該處?理的單?據(jù)進(jìn)行?相應(yīng)的?處理，?但因期?初數(shù)據(jù)?不準(zhǔn)確?，影響?了報(bào)表?的可信?度，不?過(guò)在這?個(gè)過(guò)程?中已經(jīng)?積累了?一些經(jīng)?驗(yàn)，在?以后的?工作中?會(huì)做的?更好。?在三?個(gè)月的?試用期?間，我?能夠積?極、主?動(dòng)、熟?練的完?成自己?的工作?，在工?作中能?夠發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?并積極?全面的?配合公?司的要?求來(lái)展?開(kāi)工作?，與同?事能夠?很好的?配合和?協(xié)調(diào)。?在以?后的工?作中我?會(huì)一如?繼往，?在相處?中，我?與人為?善，在?工作中?，我力?求完美?。并且?不斷的?提升自?己的業(yè)?務(wù)水平?及綜合?素質(zhì)，?為公司?的發(fā)展?盡自己?的一份?力量，?為自身?的發(fā)展?盡自己?最大的?努力。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)生?總結(jié)自?我評(píng)價(jià)?范文三?：一?個(gè)多月?的實(shí)習(xí)?給我的?感觸太?深了，?仿佛一?下子長(zhǎng)?大成人?，懂得?了更多?地做人?與做事?的道理?，真正?懂得學(xué)?習(xí)的意?義，時(shí)?間的寶?貴，和?人生的?真諦。?讓我更?清楚地?感到了?自己肩?上的重?任，看?到了自?己的位?置，看?清了自?己的人?生方向?。這次?的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷讓?我終生?受益匪?淺。?在最后?一天，?實(shí)習(xí)單?位為我?的離開(kāi)?進(jìn)行歡?送聚餐?時(shí)，大?家都對(duì)?我說(shuō)了?許多祝?福與希?望，并?且每個(gè)?人都給?了我很?多的建?議，總?經(jīng)理表?示由于?我的出?色表現(xiàn)?，他希?望我畢?業(yè)后能?繼續(xù)回?來(lái)工作??？吹?出大家?對(duì)我的?關(guān)心是?那么真?誠(chéng)，沒(méi)?想到一?個(gè)月的?實(shí)習(xí)會(huì)?讓我們?建立這?么深厚?的友誼?。走?向社會(huì)?，人際?關(guān)系有?時(shí)真的?比工作?能力還?要重要?，良好?的人際?能給我?們的工?作帶來(lái)?順利，?帶來(lái)成?功，帶?來(lái)機(jī)遇?。在工?作中把?每個(gè)人?都當(dāng)作?良師益?友，那?么才有?可能在?工作中?收獲的?更多。?“下?面我從?個(gè)人實(shí)?習(xí)意義?及對(duì)會(huì)?計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)?作以下?總結(jié)：?一、?作為一?個(gè)會(huì)計(jì)?人員，?工作中?一定要?就具有?良好的?專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)，職?業(yè)操守?以及敬?業(yè)態(tài)度?。會(huì)計(jì)?部門(mén)作?為現(xiàn)代?企業(yè)管?理的核?心機(jī)構(gòu)?，對(duì)其?從業(yè)人?員，一?定要有?很高的?素質(zhì)要?求。?（1）?從知識(shí)?上講，?會(huì)計(jì)工?作是一?門(mén)專(zhuān)業(yè)?性很強(qiáng)?的工作?，從業(yè)?人員只?有不斷?地學(xué)習(xí)?才能跟?上企業(yè)?發(fā)展的?步伐，?要不斷?地充實(shí)?自己，?掌握最?新的會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?，稅法?細(xì)則，?法律知?識(shí)及攻?關(guān)經(jīng)濟(jì)?動(dòng)態(tài)。?這樣才?能精通?自己的?工作內(nèi)?容，對(duì)?企業(yè)的?發(fā)展方?向做出?正確的?判斷，?給企業(yè)?的生產(chǎn)?與流通?制定出?良好的?財(cái)務(wù)計(jì)?劃，為?企業(yè)和?社會(huì)創(chuàng)?造更多?的財(cái)富?。（?2）從?道德素?質(zhì)講，?會(huì)計(jì)工?作的特?殊性使?其可接?觸到大?量的共?有財(cái)產(chǎn)?，所以?作為會(huì)?計(jì)人員?一定要?把握好?自己辦?事的尺?度，首?先自己?要做到?安分守?己，其?次對(duì)于?他人的?威脅，?誘惑，?和指使?要做到?堅(jiān)決不?從。如?何挽救?道德的?缺失，?將個(gè)人?素質(zhì)提?高到一?個(gè)新的?層面上?來(lái)，是?每一個(gè)?會(huì)計(jì)人?員都要?努力思?考的問(wèn)?題。?只有會(huì)?計(jì)人員?自身的?道德素?質(zhì)提高?，才能?夠走好?職業(yè)生?涯的每?一步，?只有會(huì)?計(jì)人員?全體道?德素質(zhì)?提高，?會(huì)計(jì)行?業(yè)才能?夠得到?更深的?發(fā)展，?市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的優(yōu)?勢(shì)才能?夠發(fā)揮?得更好?。二?、作為?一個(gè)會(huì)?計(jì)人員?要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度?。會(huì)計(jì)?工作是?一門(mén)很?精準(zhǔn)的?工作，?要求會(huì)?計(jì)人員?要準(zhǔn)確?的核算?每一項(xiàng)?指標(biāo)，?牢記每?一條稅?法，正?確使用?每一個(gè)?公式。?會(huì)計(jì)不?是一件?具有創(chuàng)?新意識(shí)?的工作?，它是?靠一個(gè)?又一個(gè)?精準(zhǔn)的?數(shù)字來(lái)?反映問(wèn)?題的。?所以我?們一定?要加強(qiáng)?自己對(duì)?數(shù)字的?敏感度?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題解決?問(wèn)題彌?補(bǔ)漏洞?。三?、作為?一名會(huì)?計(jì)人員?要具備?良好的?人際交?往能力?。會(huì)計(jì)?部門(mén)是?企業(yè)管?理的核?心部門(mén)?，對(duì)下?要收集?會(huì)計(jì)信?息，對(duì)?上要匯?報(bào)會(huì)計(jì)?信息，?對(duì)內(nèi)要?相互配?合整理?會(huì)計(jì)信?息，對(duì)?外要與?社會(huì)公?眾和政?府部門(mén)?搞好關(guān)?系。在?于各個(gè)?部門(mén)各?種人員?打交道?時(shí)一定?要注意?溝通方?法，協(xié)?調(diào)好相?互間的?工作關(guān)?系。工?作重要?具備正?確的心?態(tài)和良?好的心?理素質(zhì)?。記住?一句話(huà)?叫“做?事高三?級(jí)，做?人低三?分?！?四、?作為一?個(gè)即將?工作或?剛邁入?社會(huì)的?新人，?也要注?意以下?幾點(diǎn)：?1、?有吃苦?的決心?，平和?的心態(tài)?和不恥?下問(wèn)的?精神。?作為一?個(gè)新人?，平和?的心態(tài)?很重要?，做事?不要太?過(guò)急功?近利，?表現(xiàn)得?好別人?都看得?到，當(dāng)?然表現(xiàn)?得不好?別人眼?里也不?會(huì)融進(jìn)?沙子。?2、?工作中?要多看?，多觀?察，多?聽(tīng)，少?講，不?要說(shuō)與?工作無(wú)?關(guān)的內(nèi)?容，多?學(xué)習(xí)別?人的藝?術(shù)語(yǔ)言?，和辦?事方法?。3?、除努?力工作?具有責(zé)?任心外?，要善?于經(jīng)常?做工作?總結(jié)。?每天堅(jiān)?持寫(xiě)工?作日記?，每周?做一次?工作總?結(jié)。主?要是記?錄，計(jì)?劃，和?總結(jié)錯(cuò)?誤。工?作中堅(jiān)?決不犯?同樣的?錯(cuò)誤，?對(duì)于工?作要未?雨綢繆?，努力?做到更?好。?4、善?于把握?機(jī)會(huì)。?如果上?級(jí)把一?件超出?自己能?力范圍?或工作?范圍的?事情交?給自己?做，一?定不要?抱怨并?努力完?成，因?為這也?許是上?級(jí)對(duì)自?己的能?力考驗(yàn)?或是一?次展示?自己工?作能力?的機(jī)會(huì)?。5?、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)。?不要只?學(xué)習(xí)和?會(huì)計(jì)有?關(guān)的知?識(shí)，還?要學(xué)習(xí)?與經(jīng)濟(jì)?相關(guān)的?知識(shí)。?因?yàn)楝F(xiàn)?代企業(yè)?的發(fā)展?不僅在?于內(nèi)部?的運(yùn)作?，還要?靠外部?的推動(dòng)?。要按?經(jīng)濟(jì)規(guī)?律和法?律規(guī)定?辦事。?有一?位教育?學(xué)家說(shuō)?過(guò)，當(dāng)?我們把?學(xué)過(guò)的?知識(shí)忘?得一干?二凈時(shí)?，最后?剩下來(lái)?的就是?教育的?本質(zhì)了?。這里?我把“?教育”?改成“?知識(shí)”?，我們?在大學(xué)?里學(xué)習(xí)?的知識(shí)?也許會(huì)?被淘汰?，但那?些最基?本的學(xué)?習(xí)方法?永遠(yuǎn)是?我們掌?握最新?知識(shí)的?法寶。?這一