思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)

思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)

——突破思維篇思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工—誰(shuí)也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒(méi)有掛門(mén)牌的房間。總經(jīng)理沒(méi)有對(duì)他提出的要求做任何解釋。員工們習(xí)慣于服從經(jīng)理提出的要求一個(gè)月后公司招聘了一批新員工，總經(jīng)理對(duì)新員工又一次進(jìn)行了叮囑。思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)——“誰(shuí)也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒(méi)有掛門(mén)牌的房間?！薄盀槭裁?？”——“不為什么！”不解縈繞在年輕人的心中，好奇心驅(qū)使他非要看個(gè)究竟。而別人的善意提醒更激起他的興趣。年輕人來(lái)到那個(gè)房間。不大的房間只擺了一張桌子，桌子上只放了一張紙牌，上面寫(xiě)著：把紙牌送給總經(jīng)理。年輕人十分困惑地拿起那個(gè)已經(jīng)沾滿(mǎn)灰塵的紙牌，走出房間。不顧眾人的勸阻，直接來(lái)到總經(jīng)理的辦公室?！季S訓(xùn)練系列培訓(xùn)你認(rèn)為那個(gè)年輕人的“下場(chǎng)”如何？當(dāng)他把那個(gè)紙牌交給總經(jīng)理手上時(shí)，——“從現(xiàn)在開(kāi)始，你被任命為銷(xiāo)售部經(jīng)理?！薄熬鸵?yàn)槲野鸭埮颇脕?lái)？”——“沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”事后，總經(jīng)理向眾人解釋?zhuān)哼@位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進(jìn)禁區(qū)，這正是一個(gè)富有開(kāi)拓精神的成功者應(yīng)具備的良好品質(zhì)。思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)生活中、工作中許多問(wèn)題其實(shí)并不難，難的是我們不肯換軌思考。有時(shí)候，僅僅是換了一條路，眼前就豁然開(kāi)朗。如：用四條直線(xiàn)把所有九個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，不能移動(dòng)任何點(diǎn)，連線(xiàn)必須一筆完成，連線(xiàn)畫(huà)完前筆不能離開(kāi)紙面。〇〇〇〇〇〇〇〇〇思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)〇〇〇〇〇〇〇〇〇能否這樣呢？？？如何用三條線(xiàn)把所有九個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)？？？思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)〇〇〇〇〇〇〇〇〇在這個(gè)世界上，凡事都可以找到方法予以解決，只不過(guò)在日常工作和生活中，我們的大腦已經(jīng)習(xí)慣于受到固有的限制，而不善于創(chuàng)新。思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)突破思維1．運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”法，找到量大質(zhì)優(yōu)方案理念：“量大一定質(zhì)優(yōu)”，如果仍然沒(méi)有找到優(yōu)質(zhì)方案，只能說(shuō)明方案的數(shù)量還不夠多，這時(shí)就要進(jìn)一步擴(kuò)大范圍。比如分成100個(gè)小組，15分鐘之后，每個(gè)小組會(huì)有100種方法，100個(gè)組就能達(dá)到上萬(wàn)種左右，去掉其中重復(fù)的仍會(huì)有五六千種，這時(shí)，從中就一定能找到最佳的解決方案。思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)2.前提就是“必須打破限制”突破思維任何問(wèn)題都會(huì)有無(wú)窮個(gè)解決方案，前提條件是你必須打破限制；如果每天都在說(shuō)“不可能”這三個(gè)字，這就限制了我們思維的發(fā)散，并在不知不覺(jué)中將注意力放在為“不可能”這個(gè)結(jié)論去尋找理由；然而，即使“不可能”這個(gè)結(jié)論是正確的，對(duì)于解決問(wèn)題本身也沒(méi)有好處；將口頭禪從“不可能”改為“不是不可能”。

思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)中聯(lián)興思維課堂開(kāi)課啦PartOne：邏輯思維題思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)有錢(qián)的說(shuō)的是假話(huà)，沒(méi)錢(qián)的才說(shuō)真話(huà)。

老大說(shuō)：“老三說(shuō)過(guò)，我的四個(gè)兄弟中，只有一個(gè)有錢(qián)。”

老二說(shuō)：“老五說(shuō)過(guò)，我的四個(gè)兄弟中，有兩個(gè)有錢(qián)?！?/p>

老三說(shuō)：“老四說(shuō)過(guò)，我們兄弟五個(gè)都沒(méi)錢(qián)。”

老四說(shuō)：“老大和老二都有錢(qián)?！?/p>

老五說(shuō)：“老三有錢(qián)，另外老大承認(rèn)過(guò)他有錢(qián)?！?/p>

誰(shuí)有錢(qián)？

1.思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)假設(shè)老大說(shuō)的是真話(huà)，則老大沒(méi)錢(qián)，那摸老三說(shuō)過(guò)五個(gè)人中只有一個(gè)有錢(qián)和他又說(shuō)的他們五個(gè)人都沒(méi)錢(qián)矛盾，那摸老三在說(shuō)謊，并且老五也在說(shuō)慌，這不符合了老四說(shuō)的，所以老大一定在說(shuō)謊；假設(shè)老二說(shuō)的是真話(huà)，則老二沒(méi)錢(qián)，什么叫辯證法說(shuō)的是假話(huà)，此時(shí)五兄弟中老三老四有錢(qián)，老大說(shuō)的就是假話(huà)，老大也有錢(qián)，與老二說(shuō)的兩個(gè)人有錢(qián)矛盾，所以老二也在說(shuō)謊；假設(shè)老三說(shuō)的話(huà)是真的，則老三沒(méi)錢(qián)，那老四，老五在說(shuō)謊，那摸老大也在說(shuō)謊，與老三說(shuō)的五個(gè)人都沒(méi)錢(qián)矛盾，所以老三也在說(shuō)謊；假設(shè)老四沒(méi)說(shuō)謊，那摸老五在說(shuō)謊，老大老二老三都在說(shuō)謊，相矛盾。老四也在撒謊；假設(shè)老五沒(méi)說(shuō)謊，那摸老大，老三在說(shuō)謊老二在說(shuō)謊，老四符合老五說(shuō)的，所以老五說(shuō)的是真話(huà)；

根據(jù)（且有錢(qián)的說(shuō)的都是假話(huà)，沒(méi)錢(qián)的才都說(shuō)真話(huà)）可知，老大老二老三老四都有錢(qián)，老五沒(méi)錢(qián)。

答案：老大、老二、老三、老四有錢(qián)，老五沒(méi)錢(qián)

思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)聯(lián)合國(guó)召開(kāi)會(huì)議，在會(huì)議廳里，4位代表圍桌而坐。他們用了中，英，法，日4種語(yǔ)言?，F(xiàn)在已知：

（1）甲、乙、丙各會(huì)兩種語(yǔ)言，丁只會(huì)一種語(yǔ)言；（2）有一種語(yǔ)言4人中有3人都會(huì)；

（3）甲會(huì)日語(yǔ)，丁不會(huì)日語(yǔ)，乙不會(huì)英語(yǔ)；

（4）甲與丙，丙與丁不能直接交談，已與丙可以直接交談；

（5）沒(méi)有人即會(huì)日語(yǔ)，又會(huì)法語(yǔ)。

請(qǐng)問(wèn)：甲，乙，丙，丁各會(huì)什么語(yǔ)言？

2.思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)中英法日甲○XX○乙○X○X丙X○○X丁○XXX解題思路：思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)誰(shuí)的妻子和女兒？曉輝，曉強(qiáng)，曉明3位男士，分別和美艷，可靈，小勤3位女士結(jié)為夫妻，并都生了一個(gè)女兒，名字叫做蘭蘭，小玫，小陽(yáng)。但是，我們并不清楚他們之間確定的配對(duì)關(guān)系，只知道如下幾條線(xiàn)索：

（1）曉明不是小勤的丈夫，也不是小玫的父親。

（2）美艷不是曉強(qiáng)的妻子，也不是蘭蘭的母親。

（3）如果蘭蘭的父親是曉強(qiáng)或者曉明，小勤就是小陽(yáng)的母親。

（4）如果小勤是曉輝或曉強(qiáng)的妻子，可靈就不是蘭蘭的母親。

請(qǐng)問(wèn)，這3位男士的妻子和女兒各是誰(shuí)和誰(shuí)？

3.思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)曉輝曉強(qiáng)曉明美艷－－是可靈－是－小勤是－－父曉輝曉強(qiáng)曉明蘭蘭是－－小玫－是－小陽(yáng)－－是

母美艷可靈小勤蘭蘭－－是小玫－是－小陽(yáng)是－－思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)一個(gè)人站在岔道口，分別通向A國(guó)和B國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家的人非常奇怪，A國(guó)的人總是說(shuō)實(shí)話(huà)，B國(guó)的人總是說(shuō)謊話(huà)。路口站著一個(gè)A國(guó)人和一個(gè)B國(guó)人：甲和乙，但是不知道他們真正的身份，現(xiàn)在那個(gè)人要去B國(guó)，但不知道應(yīng)該走哪條路，需要問(wèn)這兩個(gè)人。只許問(wèn)一句。他是怎么判斷該走哪條路的？4.思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)如果甲是A國(guó)人，說(shuō)的是真話(huà)，問(wèn)甲：“如果我問(wèn)乙哪條路是安全之路，他會(huì)指哪條路？”他指出的乙說(shuō)的路就是錯(cuò)誤的，另一條路就是正確的。

如果甲是B國(guó)人，說(shuō)的是假話(huà)同樣的問(wèn)題問(wèn)甲，因?yàn)橐艺f(shuō)真話(huà)，甲會(huì)和乙的答案相反，那么另一條路就是正確的。解題思路：思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)PartTwo：輕松一刻思維訓(xùn)練系列培訓(xùn)1.什么貴重的東西最容易不翼而飛?——人造衛(wèi)星2.小明對(duì)小華說(shuō)：我可以坐在一個(gè)你永遠(yuǎn)也坐不到的地方！他坐在哪里?