動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

第頁(yè)共頁(yè)發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿1各位老師、同學(xué)們：早上好！三月的陽(yáng)光是溫暖的，三月的明中校園更是溫馨的。從至今，每年的三月都是我們明中的精神文明創(chuàng)立月。剛剛隨著兩位同學(xué)的演講，明光中學(xué)第六屆精神文明創(chuàng)立月活動(dòng)已拉開(kāi)了帷幕。今年的主題仍然是“講文明話、辦文明事、做文明人”?；顒?dòng)的目的就是為配合學(xué)校繼續(xù)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作重心，繼續(xù)穩(wěn)固我?！暗诙萌珖?guó)文明單位”建立成果，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，營(yíng)造校園文明氣氛，努力使全體師生，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！本次活動(dòng)從今天開(kāi)場(chǎng)到3月31日完畢，歷時(shí)一個(gè)月。學(xué)校將評(píng)選出“明光中學(xué)第二屆文明班級(jí)和文明之星”，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種被大家廣泛推崇的行為。中華民族是禮儀之邦，我們從小就承受講文明、懂禮貌的教育，文明并不深?yuàn)W，最樸素的表現(xiàn)：就是與人相處時(shí)的親切平和，是真誠(chéng)的微笑，是在同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候，是得到幫助后的一聲“謝謝”；就是生活中良好的行為習(xí)慣，如不隨意扔垃圾、吐痰，守紀(jì)守規(guī)守秩序等等。然而遺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是常能看到一些不文明行為。大家注意到我們的校園內(nèi)一些不和諧的現(xiàn)象嗎？操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上、綠化帶里總有有亂扔的紙屑、食品袋；教室里的門(mén)窗桌椅、走廊上的消防栓等設(shè)施總有被損壞的痕跡；校園內(nèi)也存在局部同學(xué)之間說(shuō)話粗俗，惡語(yǔ)相向甚至拳腳相加的現(xiàn)象；考試時(shí)也還有少數(shù)同學(xué)，存作弊之念，行作弊之事。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開(kāi)展的人。讓我們從如今做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為！讓我們放下對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌、追求和諧。使文明之風(fēng)永駐我們的校園！謝謝大家！發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿2親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！首先，我代表所有在戰(zhàn)斗在初三年級(jí)一線的全體老師向奮力拼搏、永不言敗的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候！時(shí)值金秋，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭。秋天里的玉壘，祥和寧?kù)o，成熟自然，讓我們?yōu)V去了急躁，留下澄清。秋天里的玉壘人，充滿著激情，追逐著夢(mèng)想。同學(xué)們，你們?cè)谟駢局袑W(xué)度過(guò)了人生中兩年多最美妙的光陰。春花爛漫沒(méi)有擾亂你們的心智；夏雨滂沱未能阻擋你們英勇的跋涉；秋風(fēng)蕭瑟未能暗淡你們的大風(fēng)之歌。冬雪紛紛沒(méi)有冷卻你們執(zhí)著的追求。兩年多來(lái)，你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你們從追星族成長(zhǎng)為希望之星。兩年多來(lái)，你們既有一帆風(fēng)順的欣慰，也有偶然失誤的惆悵；你們既有屢挫屢?jiàn)^的執(zhí)著，也有運(yùn)籌帷幄、志在必得的張揚(yáng)；兩年多來(lái)，你們現(xiàn)一幫功力超凡的同學(xué)書(shū)山論劍，跟一批學(xué)術(shù)淵博的老師學(xué)海泛舟，打造出超強(qiáng)實(shí)力，煉就了不敗之身。歷經(jīng)考驗(yàn)，豪情照舊，挑戰(zhàn)困難，舍我其誰(shuí)！兩個(gè)寒暑，幾度春秋。你們?cè)缟吓c朝陽(yáng)為友，晚上同明月相伴?！叭c(diǎn)一線”，你們走出了無(wú)悔青春。你們?cè)谧非笾羞M(jìn)步，在拼搏中堅(jiān)強(qiáng)，在沉思中成熟，在磨練中成長(zhǎng)，品味了酸甜苦辣，體會(huì)了喜怒悲歡。作為你們的老師，我們是陶醉的.，因?yàn)榭偙荒銈兊那啻瑚攘λ腥荆晃覀優(yōu)槟銈兊淖聣殉砷L(zhǎng)感到由衷的驕傲與自豪！同學(xué)們，學(xué)習(xí)不能只靠外因，還要靠?jī)?nèi)因；前進(jìn)不僅要靠外力，還要自己努力；收獲不僅需要露水，還需汗水?！逗鬂h書(shū)》有句名言：“志不求易，事不避難。”講的是立志不追求不容易到達(dá)的目的，做事不回避困難的問(wèn)題。這些哲理告訴我們：人可以平凡，但不可平庸；玉壘中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，不懈追求。將來(lái)的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在。每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說(shuō)過(guò)這樣一句話：在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。人生的過(guò)程，有人把它走成了一個(gè)點(diǎn)，他的一生從來(lái)就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)原地；有人把它走成了一個(gè)圈，奮斗一番又從終點(diǎn)滑落到起點(diǎn)；有意義的人生應(yīng)該是一條向上延伸的曲線，從不斷超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！吨芤住氛f(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。希望你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來(lái)！我們?cè)谛蕾p那些屢戰(zhàn)屢勝的“常勝將軍”的同時(shí)，更贊賞“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的毅力和勇氣。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，不是百米賽跑，而是馬拉松長(zhǎng)跑，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。同學(xué)們，機(jī)遇要靠實(shí)力說(shuō)話，汗水不會(huì)白流。“一個(gè)人能吃苦是人生最大的才能之一，吃過(guò)苦是人生最大的財(cái)富之一?！鼻谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。俗話也說(shuō)得好：“天上不會(huì)掉餡餅，夢(mèng)想必定鑄成空?！蔽覀冎挥凶孕拧⑵床?、刻苦、努力！同學(xué)們，人生其實(shí)只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價(jià)值。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過(guò)的足跡。玉壘中學(xué)的學(xué)生要有玉壘中學(xué)學(xué)生的追求，要有玉壘中學(xué)學(xué)生的氣派！“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”成功就在你眼前，只要你再堅(jiān)持一下，你就會(huì)成功！愛(ài)迪生有一句話：“很多生活中的失敗，是人們滑認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，間隔成功是多么的近?！鼻宕?shī)人鄭板橋有一首“題畫(huà)”詩(shī)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！编嵃鍢蛟谶@首詩(shī)中，借助竹的形象，頌揚(yáng)了一種品德，一種精神，就是人梯精神。同學(xué)們，你們可以看，我們的初三老師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)精良，程度高超，愛(ài)生如子的隊(duì)伍。我們始終不忘教育者神圣職責(zé)，弘揚(yáng)甘為人梯的精神。將學(xué)生高高舉起，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。著名科學(xué)家牛頓曾說(shuō)自己的成功是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。我們不是巨人，但是你們站在我們的肩膀上離成功總能近一些。同學(xué)們，假如你累了，請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫助你解除所有的疲憊，為你撐起一方晴空，給你帶來(lái)陽(yáng)光無(wú)限；假如你遇到困難了，也請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫你鏟除前進(jìn)路上的一切困難險(xiǎn)阻，讓你暢行無(wú)阻。在這里，我也代表所有初三的老師向同學(xué)們承諾：我們將以高尚人格的陽(yáng)光照耀你們，我們將以知識(shí)的雨露滋養(yǎng)你們，我們將會(huì)恪盡職守，盡心盡力！彩霞朝夕有，玫瑰不常開(kāi)。理想是此岸，務(wù)實(shí)是橋梁。讓我們一起腳踏實(shí)地過(guò)好初三最后的學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美妙的回憶?！吧倌曜杂猩倌昕?，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今日顯鋒芒！”我們堅(jiān)信，火紅的六月，成功一定屬于我們！發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿3各位老師：學(xué)業(yè)程度測(cè)試很快就要降臨了，對(duì)于我們學(xué)校的情況來(lái)說(shuō)，情勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。一方面是我們學(xué)校的根底很差，學(xué)生比擬懶惰，比方前幾天我搞了一次單元測(cè)試，287班有17人沒(méi)有上90分〔總分值150分〕，288班有37人沒(méi)有上90分，過(guò)兩天要他們重考，結(jié)果還有人及不了格，其中最可笑可氣是，我把選擇題的選項(xiàng)交換了位置以后，居然有人按原來(lái)的答案填上去了。我想說(shuō)的，直升班如此，普通班的情勢(shì)就更加嚴(yán)重了。另一方面，我們學(xué)校正在申請(qǐng)市示范性高中掛牌，省市教育管理部門(mén)對(duì)示范性高中的學(xué)業(yè)程度測(cè)試的合格率有一個(gè)指標(biāo)要求，假如我們學(xué)業(yè)程度測(cè)試考得不好，對(duì)我們學(xué)校的掛牌和招生都有很大的影響。今天召集大家開(kāi)這個(gè)會(huì)議，一是提請(qǐng)各位老師高度重視，二是共同討論如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)程度測(cè)試，如何進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。爭(zhēng)取超額完成教育局下達(dá)的學(xué)業(yè)程度測(cè)試的指標(biāo)。下面我先發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，拋磚引玉，希望大家多提珍貴意見(jiàn)。首先，我們老師要高度重視學(xué)業(yè)程度測(cè)試，要繃緊這根弦。學(xué)業(yè)程度測(cè)試也有叫小高考，這個(gè)稱呼凸顯了學(xué)業(yè)程度測(cè)試的重要性，對(duì)學(xué)校的重要性，魏主任等都闡述的很清楚了，對(duì)學(xué)生的重要性老師們也不言而喻。套用官方的標(biāo)準(zhǔn)話來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)程度測(cè)試全面衡量了學(xué)生的根本素質(zhì)，為學(xué)生全面開(kāi)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為高校招生，特別是重點(diǎn)高校錄取、自主招生和學(xué)生評(píng)優(yōu)提供了重要的參考根據(jù)。其次，我們要有目的意識(shí)，各班各任課老師要采取人盯人的戰(zhàn)術(shù)。教育局對(duì)各學(xué)校進(jìn)展指標(biāo)考核，學(xué)校對(duì)各班級(jí)、對(duì)各學(xué)科也是進(jìn)展目的考核的，屆時(shí)學(xué)校將對(duì)未達(dá)標(biāo)的班級(jí)、學(xué)科不予獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)剛剛魏主任宣布的指標(biāo)，各班班主任要組織任課老師開(kāi)會(huì)摸底，制定好復(fù)習(xí)方案，確定本班的優(yōu)秀目的和困難戶，其中指標(biāo)數(shù)要略高于分給班級(jí)的指標(biāo)，將指標(biāo)分解到任課老師。確定班級(jí)中幾個(gè)困難學(xué)生，采取盯人戰(zhàn)術(shù)，要單獨(dú)把他們找到辦公室去背、做，班主任要經(jīng)常下班巡課，要多找這些學(xué)生談話，只要我們盯的緊，學(xué)生自然也就抓的緊。四是狠抓教科書(shū)上的根本知識(shí)，如書(shū)本上的根本概念、單詞等要學(xué)生背得，例題對(duì)好學(xué)生先做再看，對(duì)差生可先看再做，而老師那么要做到有布置的一定要有檢查，否那么就等于沒(méi)有布置。五是要多對(duì)學(xué)生進(jìn)展表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，可以對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)展面批面改，也可以在局部學(xué)生作業(yè)本上做文字性的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和提出學(xué)習(xí)方法。相信每位學(xué)生是可以學(xué)好的，他們是想上進(jìn)的，只是他們還沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性或者不曉得怎么去進(jìn)步自己和對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心而已，這個(gè)時(shí)候是最需要班主任和老師去拉他們一把了。第三、關(guān)于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等老大難的問(wèn)題根據(jù)前____的統(tǒng)計(jì)資料來(lái)看，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是學(xué)考中最難到達(dá)合格率的科目，我想是否可以考慮以下措施：一是這三科提早進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段；二是是否能在時(shí)間上加一點(diǎn)；三是任課老師的腦袋里的弦繃得更緊一點(diǎn)，早晚自習(xí)的時(shí)間利用得更充分一點(diǎn)。第四、關(guān)于理科班的文科科目及文科班的理科科目理科班的文科科目雖然也難，但我們文科老師的經(jīng)歷足，我相信只要老師抓得緊，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。但是文科班的理科科目就很費(fèi)事了，簡(jiǎn)單的死記硬背是不能解決問(wèn)題的，除了老師復(fù)____結(jié)到位以外，學(xué)生必須有足夠的題型和變式訓(xùn)練。相信每位學(xué)生是可以學(xué)好的，他們是想上進(jìn)的，只是他們還沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性或者不曉得怎么去進(jìn)步自己和對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心而已，這個(gè)時(shí)候是最需要年長(zhǎng)的我們?nèi)ダ麄円话蚜?。老師們，以上是我?duì)如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)程度測(cè)試的一些想法，拋磚引玉，希望大家多提珍貴意見(jiàn)。讓我們攜起手來(lái)同甘共苦爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)程度測(cè)試中獲得好成績(jī)！無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校對(duì)我們的期待！老師們，以上是我對(duì)假如應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)程度測(cè)試的一些想法，拋磚引玉，希望大家多提珍貴意見(jiàn)。讓我們攜起手來(lái)同甘共苦爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)程度測(cè)試中獲得好成績(jī)！無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校對(duì)我們的期待！發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿4各位老師、全體同學(xué)們：大家早上好！本周起，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入6月的門(mén)檻，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，期末復(fù)習(xí)應(yīng)考工作已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。今天，利用升旗儀式，我想講講期末復(fù)習(xí)備考工作，目的就是發(fā)動(dòng)全體師生在復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，凝心聚力，再鼓干勁，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)我校新的輝煌。一、要實(shí)在增強(qiáng)時(shí)間觀念，抓緊有限的教學(xué)時(shí)間，一點(diǎn)都不敢耽誤今天離中招考試僅剩15天，離期末統(tǒng)考僅剩19天，屬于我們每個(gè)人的復(fù)習(xí)備考的時(shí)間已經(jīng)非常有限，而這十幾天對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)正是落實(shí)知識(shí)，強(qiáng)化記憶，訓(xùn)練方法，培育才能的關(guān)鍵時(shí)刻。我們看復(fù)習(xí)備考工作做得好不好，首先要看最后十幾天有限的時(shí)間抓的緊不緊。每一位老師要對(duì)本學(xué)科復(fù)習(xí)工作認(rèn)真謀劃與安排，把有限的時(shí)間用在刀刃上，努力進(jìn)步復(fù)習(xí)課的效率。每一位同學(xué)要做到和時(shí)間賽跑，珍惜每天的分分秒秒，全身心地投入到最后的沖刺中去，像馬拉松賽場(chǎng)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)，在最后的幾十米全力以赴，努力朝前沖。本周起，我們要讓朗朗的讀書(shū)聲成為校園最亮麗的風(fēng)景，讓課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、勤學(xué)苦練成為展示學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的窗口，努力做到雖然只有最后十幾天，但我們?nèi)源笥凶鳛椤６?、要?shù)立奮勇?tīng)?zhēng)先的意識(shí)，為榮譽(yù)、良知和質(zhì)量而努力拼搏一學(xué)期以來(lái)，我校全體師生勵(lì)精圖治，奮勇拼搏，獲得了一系列可喜可賀的成績(jī)。作為學(xué)校的一員，每個(gè)人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價(jià)值得到充分的表達(dá)。但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，要想在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)面前站穩(wěn)腳跟，我們大家都要有奮勇一搏的決心，不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我們?yōu)槭裁匆床?？我認(rèn)為至少有以下三個(gè)理由。一是為榮譽(yù)。近年來(lái)，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親給我們學(xué)校以太多的期待與祝愿，學(xué)校是我們共有的家園，榮譽(yù)是這個(gè)大家庭的招牌和尊嚴(yán)，尊嚴(yán)重于一切，而贏得尊嚴(yán)必須有實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏，實(shí)力要用經(jīng)過(guò)艱辛奮斗的成績(jī)來(lái)證明。二是為良知。作為老師，我們的良知就是培育出合格的人才，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步與我們息息相關(guān)，我們只有竭盡全力，才能無(wú)怨無(wú)悔；作為學(xué)生，我們的良知就是不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的重托，刻苦學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)異成績(jī)，考取理想中的學(xué)校，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩；三是為質(zhì)量。質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本，是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的優(yōu)劣與學(xué)校的開(kāi)展息息相關(guān)。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展。為了榮譽(yù)，為了良知，為了質(zhì)量，讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，眾志成城，把復(fù)習(xí)備考工作做好，以最正確的狀態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)我校新的輝煌。三、落實(shí)復(fù)習(xí)常規(guī)，狠抓工作落實(shí)，以良好的精神狀態(tài)形成推動(dòng)復(fù)習(xí)備考的強(qiáng)大合力要做好期末復(fù)習(xí)備考工作，首先要求我們的每位老師必須樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。在復(fù)習(xí)備考、常規(guī)落實(shí)等方面發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教研教改，形成復(fù)習(xí)合力，要做到把課備扎實(shí)，把課上精致，把落實(shí)嚴(yán)起來(lái)。狠抓堂清訓(xùn)練、知識(shí)過(guò)關(guān)、作業(yè)修改、補(bǔ)錯(cuò)糾錯(cuò)。在抓反復(fù)，反復(fù)抓的過(guò)程中，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合才能與應(yīng)考才能；其次要求我們的每位同學(xué)必須樹(shù)立吃苦精神。復(fù)習(xí)期間任務(wù)繁重，記憶與訓(xùn)練強(qiáng)度都比擬大。面臨升學(xué)、考試的壓力，大家難免有煩躁的心理和急躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱，對(duì)我們聚精會(huì)神搞復(fù)習(xí)都是一個(gè)考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。每位同學(xué)都要努力克制不良情緒，做好自我的心理調(diào)適