可視音樂干預的理論與現(xiàn)代技術

可視音樂干預的理論與現(xiàn)代技術

當前1頁，總共100頁。內(nèi)容提要一、什么是可視音樂治療二、可視音樂治療使用的素材三、可視音樂對哪些問題行為有治療作用四、可視音樂治療的實施五、可視音樂治療的應用

—個案分析六、總結當前2頁，總共100頁。一、什么是可視音樂治療當前3頁，總共100頁。傳統(tǒng)音樂治療的應用音樂治療有著悠久的歷史，從第一次世界大戰(zhàn)之后，逐漸在精神病醫(yī)院、康復機構應用，其對象以成人為主。治療的形式與方法歸納起來有被動治療法和主動治療法，在手段上，以使用打擊樂器為主，要求治療師具有較高的專業(yè)水平，要即興用樂器與治療對象互動當前4頁，總共100頁。傳統(tǒng)音樂治療中存在的問題過于單一的治療手段不利于對特殊兒童情緒的調(diào)節(jié)，對治療師過高的專業(yè)要求，更不利于音樂治療在特殊教育學校的普及與推廣。采用現(xiàn)代科學技術，實現(xiàn)智能化操作，通過多種治療素材的多感官刺激，來緩解特殊兒童情緒，改變其不良行為。當前5頁，總共100頁?？梢曇魳分委煼ɑ谝魳放c人生理和心理的關系研究；采用視交叉的原理，利用數(shù)字信號處理技術和聲控動畫技術，使用音樂、畫面、燈光等多感官綜合治療要素，通過治療師與治療對象的互動，來改變患者心理與生理指標、疏導過激情緒、改變不良行為。當前6頁，總共100頁。當前7頁，總共100頁?？梢曇魳分委?/p>

是音樂治療和視覺治療的

有機結合當前8頁，總共100頁。可視音樂治療室當前9頁，總共100頁。來自Sperry裂腦研究的最新成果

RogenSperry，1981諾貝爾醫(yī)學獎左腦優(yōu)先:邏輯思維數(shù)學、語言、分析、判斷、抽象、概括右腦優(yōu)先:形象思維形狀、顏色、空間、速度、情感、音樂當前10頁，總共100頁。腦研究：左視野所感知的圖像主要反應在人大腦的右半球，右視野所感知的圖像主要反應在人大腦的左半球。當前11頁，總共100頁。達到現(xiàn)實和虛幻的雙重刺激狀態(tài)在每個可視治療節(jié)目中，人的左右雙方各設有一個計算機屏幕，每個屏幕中將出現(xiàn)和音樂配套的動畫?，F(xiàn)實世界虛幻世界當前12頁，總共100頁。達到現(xiàn)實和虛幻的雙重刺激狀態(tài)(2)動畫可以是來自于現(xiàn)實世界的產(chǎn)物，也可以是來自于虛幻世界的產(chǎn)物，人將置于現(xiàn)實世界和虛幻世界的雙重刺激狀態(tài)。現(xiàn)實世界虛幻世界當前13頁，總共100頁。達到現(xiàn)實和虛幻的雙重刺激狀態(tài)(3)左邊的屏幕所表現(xiàn)的圖像是來自現(xiàn)實世界的產(chǎn)物，它主要代表了形象思維（情感）的發(fā)展，主要刺激右腦的潛能。當前14頁，總共100頁。達到現(xiàn)實和虛幻的雙重刺激狀態(tài)(4)右邊的屏幕所表現(xiàn)的圖像是來自虛幻世界的產(chǎn)物，它主要代表了邏輯思維（數(shù)學）的發(fā)展，主要刺激左腦的潛能。當前15頁，總共100頁?？梢曇魳穼δ男﹩栴}行為有治療作用當前16頁，總共100頁?？梢曇魳房芍委煹膯栴}行為1、情緒行為障礙2、注意力缺陷3、交流障礙4、社會適應困難1.聽覺障礙—察知訓練—分辨訓練—識別訓練2.言語、語言障礙—呼吸訓練—重讀訓練當前17頁，總共100頁?？梢曇魳分委煹牧鞒蹋?）評估（2）治療（3）監(jiān)控當前18頁，總共100頁。治療流程治療評估結束診斷正常異常內(nèi)斂自閉型－０＋０外顯沖動型＋０－０監(jiān)控個人信息當前19頁，總共100頁?？梢曇魳分委熓褂玫乃夭漠斍?0頁，總共100頁。治療素材：（1）音樂人們對音樂的情感反應，大體可以分為愉快、平靜、悲傷三種類型。為了適用于音樂治療，我們將這三種音樂類型分成：正性（+）中性（0）負性（-）當前21頁，總共100頁。音樂性質(zhì)分類表名稱標記情感反應特點使用樂器曲式風格正性音樂＋刺激、激昂高漲、緊張呼叫、沖動憤怒、活力節(jié)奏明顯速度快多切分音銅管樂器打擊樂器進行曲中性音樂０高雅、悠閑柔和、靈魂平衡、平靜優(yōu)美、放松節(jié)奏平穩(wěn)速度適中旋律流暢弦樂器木管樂器風格多樣負性音樂—痛苦、感傷悲觀、失望沉重、冷淡苦悶、思鄉(xiāng)節(jié)奏不明顯速度緩慢多延音弦樂器木管樂器搖籃曲小夜曲當前22頁，總共100頁?？梢曇魳吠ㄟ^立體聲播放，同時左、右兩臺顯示屏上會出現(xiàn)：真實畫面虛擬畫面治療素材：（2）畫面當前23頁，總共100頁。真實畫面當前24頁，總共100頁。真實畫面當前25頁，總共100頁。虛擬畫面當前26頁，總共100頁。虛擬畫面—彩筆當前27頁，總共100頁。虛擬畫面—滾屏當前28頁，總共100頁。虛擬畫面—浮雕當前29頁，總共100頁。虛擬畫面—龜裂當前30頁，總共100頁。虛擬畫面—卡通當前31頁，總共100頁。虛擬畫面—素描當前32頁，總共100頁。虛擬畫面—頻譜當前33頁，總共100頁。虛擬畫面—動漫當前34頁，總共100頁。治療素材：（3）燈光紅色——興奮感綠色——平衡感藍色——沉靜感藝術心理學研究表明：色彩的動靜感，被稱為“奮靜感”，是人的情緒在視覺上的反映。當前35頁，總共100頁。視聽結合效果對比圖11%38%73%當前36頁，總共100頁。音樂畫面燈光正性中性負性真實虛幻卡通鏡像速寫滾屏紅色藍色綠色情緒行為障礙的矯治可視音樂治療生理變化心理變化可視音樂治療的原理圖當前37頁，總共100頁?？梢曇魳分委煹膶嵤┊斍?8頁，總共100頁。1、可視音樂治療的形式與場地（1）個體治療個體治療室的面積一般在25平米左右，室內(nèi)要求安靜、舒適、氣氛溫馨。采用一對一的形式，解決的是個性問題，如：情緒行為問題注意力缺陷問題聽覺問題言語語言問題等等。當前39頁，總共100頁。個體可視音樂治療室當前40頁，總共100頁。（2）集體治療集體治療室的面積一般在45平米左右，室內(nèi)寬敞明亮，裝飾簡單，除音樂活動用品外，不擺放其他物品。采用二人以上的形式，解決的是共性問題，如：集體主義感利他主義合作精神交流能力社會經(jīng)驗等等當前41頁，總共100頁?？梢曇魳分委煹姆椒ǚ椒ū粍右魳分委熗て?、聯(lián)想篇、頻譜篇主動音樂治療拍手演唱、打擊樂配合演奏、音樂律動、音樂游戲當前42頁，總共100頁。根據(jù)類型選擇出初始音樂外顯沖動正性音樂沖動激昂憤怒呼叫內(nèi)斂自閉負性音樂冷淡憂郁恐懼痛苦當前43頁，總共100頁?？梢曇魳分委焹x當前44頁，總共100頁。操作界面當前45頁，總共100頁。用戶記錄新建：為新用戶建立檔案刪除：刪除已建用戶記錄修改：修改或補充用戶基本信息搜索：輸入患者的檔案編號和姓名任意

一項，系統(tǒng)將自動搜索并選中

已建用戶檔案當前46頁，總共100頁。音樂知識當前47頁，總共100頁。音樂知識當前48頁，總共100頁。音樂知識什么是聲音什么是音樂音樂的魅力當前49頁，總共100頁。音樂知識當前50頁，總共100頁。什么是聲音當前51頁，總共100頁。什么是聲音“什么是聲音”板塊從聲波、聲音的基頻、聲音的響度等方面介紹了聲音的基礎知識。當前52頁，總共100頁。什么是聲音當前53頁，總共100頁。什么是聲音當前54頁，總共100頁。什么是聲音當前55頁，總共100頁。什么是聲音當前56頁，總共100頁。音樂知識當前57頁，總共100頁。什么是音樂“什么是音樂”板塊從音樂的音高、響度、節(jié)奏、音色、音長、旋律、和聲等方面介紹了音樂的基礎知識。當前58頁，總共100頁。什么是音樂當前59頁，總共100頁。什么是音樂當前60頁，總共100頁。音樂知識當前61頁，總共100頁。音樂的魅力“音樂的魅力”板塊通過一個個動畫的形式展現(xiàn)了音樂的魅力內(nèi)容鯨魚發(fā)聲、鯨魚唱歌、鯨魚小丑、鯨魚騎士、鯨魚惡魔、鯨魚天王、鯨魚天使當前62頁，總共100頁。音樂的魅力當前63頁，總共100頁。音樂的魅力當前64頁，總共100頁?？梢曇魳犯深A儀趣味視聽聯(lián)想視聽當前65頁，總共100頁。選擇界面當前66頁，總共100頁。系統(tǒng)結構童趣篇（M1）適用于有情緒行為障礙的學前兒童。動漫篇（M2）適用于有情緒行為障礙的學齡兒童。頻譜篇（M3）適用于有情緒與行為障礙的成人。聯(lián)想視聽（M4）適用于有情緒與行為障礙，且有一定音樂素養(yǎng)的成人。趣味視聽當前67頁，總共100頁。童趣篇當前68頁，總共100頁。童趣篇當前69頁，總共100頁。童趣篇童趣篇中的音樂素材包括正性音樂、中興音樂、負性音樂每一類音樂素材中均包含相同主題。相同素材、不同主題相同主題、不同素材主要適用于兒童當前70頁，總共100頁。童趣篇當前71頁，總共100頁。童趣篇童趣篇共有11個主題。主題內(nèi)容多輕松愉快，又帶有學習性質(zhì)。它將豐富的動畫和美妙的音樂結合在一起，視覺素材采用大量的圖片和動畫，聽覺素材則是一些自然聲和用各種樂器所演奏出來的風格迥異的樂曲。當前72頁，總共100頁。童趣篇—主題內(nèi)容聰明小畫家寵物進行曲喚醒交響曲野生動物園玩具小天地歡樂小樂隊立體小卡通四季之歌動物世家大千世界歡樂圣誕節(jié)當前73頁，總共100頁。童趣篇當前74頁，總共100頁。童趣篇當前75頁，總共100頁。童趣篇畫面特點童趣篇可視治療部分中，人的左右雙方各有一個計算機屏幕，左邊的屏幕所表現(xiàn)的圖像是未做任何效果處理的，是來自現(xiàn)實世界的產(chǎn)物，主要促進形象思維（情感）的發(fā)展，刺激右腦的潛能。當前76頁，總共100頁。頻譜篇當前77頁，總共100頁。頻譜篇當前78頁，總共100頁。頻譜篇當前79頁，總共100頁。頻譜篇頻譜篇包含8個自然主題風光，采用了大量世界聞名、且各具特色的景觀素材。與此同時，耳熟能詳?shù)囊魳芬约按笞匀坏穆曇襞c畫面格調(diào)融為一體，給人以聽覺與視覺上的雙重震撼。主要適用于成人當前80頁，總共100頁。系統(tǒng)內(nèi)容阿拉斯加風光

大沙海灘海底世界維瓦爾蒂的四季峽谷探幽靈魂的奧秘探險旅程黃石公園當前81頁，總共100頁。頻譜篇當前82頁，總共100頁。頻譜篇當前83頁，總共100頁。頻譜篇畫面特點頻譜篇的可視治療過程中，人的左右雙方各設有一個計算機屏幕，左邊的屏幕是現(xiàn)實的，是大量的壯觀的現(xiàn)實風景；右邊的屏幕是虛幻的，是隨著音樂性質(zhì)的變化而不斷改變顏色的頻譜圖。當前84頁，總共100頁。頻譜片畫面特點頻譜圖中指示的顏色代表頻譜能量的高低，它將音樂的時間域信號轉換成頻率域信號，可多參量、多指標地誘導特殊兒童，進行深度理性思考。當前85頁，總共100頁。頻譜效果當前86頁，總共100頁。動漫篇當前87頁，總共100頁。頻譜篇當前88頁，總共100頁。動漫篇動漫篇以動畫為主體，同時亦采用美術傳統(tǒng)技法、流派并結合雕塑、攝像、高科技多媒體等多種藝術手法，為古典音樂中各個歷史時期的一些具有代表性的音樂作品編配精美畫面，幫助人們在視覺上直接地理解音樂，同時達到撫慰與調(diào)整人們情緒的作用。主要適用于青少年當前89頁，總共100頁。當前90頁，總共100頁。系統(tǒng)內(nèi)容動畫世界卡通天地動漫樂園花之旋律當前91頁，總共100頁。畫面特點在動漫篇的可視治療部分中，人的左右雙方各設有一個計算機屏幕，左邊的屏幕是原始的、未做效果處理的原始動畫；右邊的屏幕是畫面效果多樣的，在吸引人們眼球和注意力的同時，引發(fā)他們的想象。當前92頁，總共100頁。四種畫面效果鏡像或速寫浮雕三基色滾屏當前93頁，總共100頁。正性音樂界面當前94頁，總共100頁。音樂、畫面、燈光的組合使用+0-當前95頁，總共100頁。個案研究當前96頁，總共100頁。六、總結當前97頁，總共100頁?？梢曇魳房芍委煹膯栴}行為