初中歷史七年級下冊第三單元《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機》課件

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機[知識梳理]

一、明清政治

（第15、17課）明朝加強君權(quán)的措施

1、政治上①改革行政機構(gòu),在地方,廢除行中書省,設(shè)立三司;在中央,廢除丞相,撤消中書省,權(quán)分六部。②設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機2、思想上實行八股取士

清朝強化君權(quán)的措施1、政治上雍正帝時，設(shè)立軍機處。標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強化。2、思想上大興文字獄，造成了社會恐怖，摧殘了人才，禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步。二、明清經(jīng)濟(jì)（第20課）

1、農(nóng)業(yè)明代時，從國外引入的產(chǎn)品：玉米、甘薯、馬鈴薯、花生、向日葵2、手工業(yè)棉紡織業(yè)；絲織業(yè)（蘇州、南京）；制瓷業(yè)（景德鎮(zhèn)）3、商業(yè)特點；商貿(mào)城市（北京南京）4、資本主義萌芽（時間、地點、行業(yè)部門、特點及實質(zhì)）5、清朝在經(jīng)濟(jì)方面對內(nèi)推行“重本抑末”政策，含義：重視農(nóng)業(yè)，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。對外實行“閉關(guān)鎖國”政策，含義：嚴(yán)格限制對外貿(mào)易?！伴]關(guān)鎖國”政策（原因、影響、設(shè)立的貿(mào)易機構(gòu)）三、對外關(guān)系（第16、18課）1、中外友好交往明成祖時鄭和下西洋（目的、起止時間、最遠(yuǎn)到達(dá)地點、意義）2、中外沖突①明朝時戚繼光抗倭；葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)②清朝時鄭成功收復(fù)臺灣；雅克薩之戰(zhàn)，1689年中俄簽定《尼布楚條約》

四、民族關(guān)系加強對臺灣、西藏和西北地區(qū)的管轄；土爾扈特回歸祖國。五、明清文化科技方面建筑：北京城；萬里長城科技巨著：《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》文化方面小說：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》戲?。骸赌档ねぁ?；京劇的形成書法：董其昌及書法特點繪畫：徐渭和“揚州八怪”材料分析

罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄，學(xué)士鮮有參訣?！堵毠僦尽氛埢卮穑?、文中敘述的是何時之事？文中的“帝”指誰？2、材料中的“六部”指哪六部？六部的長官如何稱謂？他們對誰負(fù)責(zé)？3、材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？4、這一做法有何作用？圖說歷史1、觀看上一段視頻，你能想到什么？（自由想象）說出這一歷史事件的名稱、在位皇帝、目的、起止時間、最遠(yuǎn)到達(dá)的地方、意義。2、分析這一事件成功的原因是什么？從此人此事中，你有何感想？（討論）3、發(fā)生在明朝的這一偉大壯舉的確給中國人帶來了經(jīng)濟(jì)實惠，請舉例說明。但是，到了清朝時期，對外關(guān)系發(fā)生了實質(zhì)性的變化，你知道是什么嗎？說出發(fā)生這一變化的原因及帶來的影響。4、聯(lián)系漢唐時的輝煌、明清時的逐漸落后和今天我國改革開放后的迅速發(fā)展，你有什么看法或感想？（討論）[問題歸納]

1、明清君權(quán)加強的措施2、列舉明清時為了反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭事件3、清朝時為了鞏固統(tǒng)一多民族國家采取的措施：對內(nèi)措施①順治帝時賜予“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?；康熙帝時賜予“班禪額爾德尼”的封號；1727年，設(shè)置駐藏大臣。大大加強了中央政府對西藏的管轄。②乾隆帝時，平定大小和卓的叛亂；設(shè)置伊犁將軍；駐扎軍隊，設(shè)置哨所。加強對西北地區(qū)的管轄。③乾隆帝時，在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，土爾扈特回歸祖國。對外措施①鄭成功收復(fù)臺灣；②雅克薩之戰(zhàn)，1689年中俄簽定《尼布楚條約》

意義：清朝的統(tǒng)一，加強了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。4、列舉：資本主義萌芽（時間、地點、行業(yè)部門、特點及實質(zhì)）5