幼兒園期末展示活動(dòng)方案（14篇）

Word第第頁幼兒園期末展示活動(dòng)方案（14篇）幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的進(jìn)展和表現(xiàn)狀況。

2、為每個(gè)孩子供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，增添孩子的自信念，激發(fā)孩子的驕傲感。

3、培育老師的策劃組織力量及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變力量。

4、家長(zhǎng)滿足，對(duì)幼兒園起到正面的宣揚(yáng)作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年元月日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和預(yù)備好活動(dòng)道具、小禮品。

五、參與人員：

1、大班幼兒家長(zhǎng)；

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；

3、幼兒園老師；

4、大班幼兒小伴侶。

六、活動(dòng)要求：

本次活動(dòng)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知進(jìn)展水平將半日展現(xiàn)活動(dòng)分為生活、嬉戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最正確表現(xiàn)展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。

生活著重展現(xiàn)培育幼兒自主性和秩序感。

嬉戲著重展現(xiàn)老師恰當(dāng)?shù)慕槿腈覒蚝蛯?duì)嬉戲進(jìn)行綜合性指導(dǎo)，以及幼兒根據(jù)不同材質(zhì)、樣子對(duì)玩具的分類整理。關(guān)心家長(zhǎng)熟悉到介入幼兒的嬉戲也要有科學(xué)的方法，以免干擾幼兒正在進(jìn)行的嬉戲思維和嬉戲行為。嬉戲是綜合性活動(dòng)，能充分表達(dá)出幼兒的獨(dú)特進(jìn)展?fàn)顩r、認(rèn)知水平和社會(huì)性表現(xiàn)。學(xué)習(xí)展現(xiàn)自然是重中之重。要結(jié)合本班幼兒認(rèn)知力量的特點(diǎn)設(shè)計(jì)適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導(dǎo)地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺(tái)。讓每一個(gè)孩子都充分地在家長(zhǎng)們面前展現(xiàn)自己，讓孩子們體驗(yàn)到成長(zhǎng)的歡樂。設(shè)計(jì)這活動(dòng)主要是讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到他在自己原有的基礎(chǔ)上是進(jìn)步的；讓他們感受到學(xué)習(xí)就像嬉戲是件歡樂的事情。

七、活動(dòng)過程：

〔一〕問候時(shí)間〔背景音樂：〕

目的：培育幼兒有禮貌的好習(xí)慣。

1：師：敬重的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表本班的幾位老師對(duì)你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和誠(chéng)心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參與珍寶的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的協(xié)作和關(guān)心！時(shí)間過得真快，珍寶們升上大班已有半年了，本學(xué)期我們開展了形式多樣、生動(dòng)好玩的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，珍寶學(xué)會(huì)了不少本事，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來，請(qǐng)看！

2、師：小伴侶，你們看，今日有許多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演，我們向他們問個(gè)好?！舶职謰寢屜挛绾茫　?/p>

除了爸爸媽媽還有誰來了〔叔叔阿姨〕，我們跟叔叔阿姨問好〔叔叔阿姨下午好〕。

敬重的家長(zhǎng)們，我們的珍寶們?cè)谟變簣@特別有禮貌，如今請(qǐng)爸爸媽媽向珍寶們問好〔珍寶，下午好〕

一、語言時(shí)間

目的：培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。

材料預(yù)備：各個(gè)表演兒歌的音樂、卡片

1、集體演唱《唱歌祖國(guó)》：“各位爸爸媽媽，我們珍寶一個(gè)學(xué)期下來學(xué)到了可多的本事啦，如今有請(qǐng)珍寶們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《唱歌祖國(guó)》，請(qǐng)爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍?！?/p>

2、第一組《打花巴掌說功夫》：“剛剛珍寶唱的可好聽了，請(qǐng)觀賞第一組小伴侶帶來的《打花巴掌說功夫》?！?覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云〕

其次組《小螺號(hào)》：“如今請(qǐng)爸爸媽媽觀賞其次組小伴侶給我們帶來的《小螺號(hào)》?！薄苍鵀t語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿〕

第三組《一園蔬菜成了精》：“請(qǐng)觀賞第三組小伴侶給我們帶來的《杞人憂天》?！?劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉〕

3、字卡展現(xiàn)?！鞍职謰寢?，我們珍寶表現(xiàn)的很棒吧！請(qǐng)用你們的掌聲告知他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識(shí)字嬉戲，預(yù)備。

4、英語〔5分鐘〕：“哇，珍寶們，你們認(rèn)字認(rèn)的真快，不簡(jiǎn)潔哦！如今老師也來考考珍寶們的英語

念得怎么樣？Areyouready?readygo……”〔英語串燒〕

第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云〕

其次組《whatdoyouwanttobe?》〔曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘?！?/p>

第三組《loobyloo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉〕

集體合唱《Ifyouarehappy》

二、藝術(shù)時(shí)間〔20分鐘〕

材料預(yù)備：各首表演的歌曲音樂

奧爾夫音樂是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫曖我們的心靈和幻想。請(qǐng)觀賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《唱歌祖國(guó)》。

1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云〕

2、韻律《孫悟空吃桃子》〔曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘?！?/p>

3、歌舞表演《唱歌祖國(guó)》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉〕

4、打擊樂《桑塔露琪雅》〔全體幼兒〕

5、打擊樂《賣湯圓》〔全體幼兒〕

三、數(shù)學(xué)時(shí)間：

材料預(yù)備：10以內(nèi)的算數(shù)提卡若干張

數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開數(shù)學(xué)，看看我們的珍寶是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。我們將通過開放數(shù)學(xué)區(qū)角的形式給各位家長(zhǎng)們了解，孩子們就是這樣把本來枯燥無味的數(shù)學(xué)邊玩邊學(xué)會(huì)了。

1、10以內(nèi)的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)

2、比大比小〔了解“”等符號(hào)所代表的意義?！?張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云〕

3、統(tǒng)計(jì)〔小伴侶們會(huì)按幾何形體的兩個(gè)維度特征進(jìn)行分類，初步探究統(tǒng)計(jì)方法?！场苍鵀t語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)

4、錢幣〔小伴侶們能從嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，熟悉初步的買賣關(guān)系?！?甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘?！?/p>

5、分解〔發(fā)覺數(shù)的組成中部分?jǐn)?shù)與總數(shù)之間的關(guān)系，加深對(duì)加法意義的理解〕(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)

6、30以內(nèi)的倒數(shù)(周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉〕

四、運(yùn)動(dòng)時(shí)間

材料預(yù)備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。

1、體育器械嬉戲

2、早操展現(xiàn)

五、生活時(shí)間

材料預(yù)備：黃豆類

目標(biāo)：培育寶寶學(xué)會(huì)正確拿筷子的方法。

小伴侶們請(qǐng)看〔老師出示筷子〕，這是什么？我們來玩夾豆子的嬉戲，看哪位小伴侶能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。

六、親子時(shí)間

預(yù)備材料：音樂《甩蔥歌》

師：“珍寶除了學(xué)習(xí)棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！如今我們來放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個(gè)嬉戲，如今，看老師是怎么玩的?！?/p>

七、道別時(shí)間

材料預(yù)備：背景音樂，祝愿的話語每個(gè)小孩一句，賀卡一份。

師：“新的一年預(yù)備到來了，我們珍寶預(yù)備好了新年禮物和新年祝福送給我們的爸爸媽媽，珍寶們，請(qǐng)把你們對(duì)爸爸媽媽的愛和新年祝愿一一送給你們的爸爸媽媽吧！

師：“時(shí)間過得可真快，一下子就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，今日大家快樂嗎？老師盼望大家每天都快樂，每天都是好心情。我們大三班老師祝福各位家長(zhǎng)和珍寶新年歡樂?！?/p>

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的開心心情。

2、清靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人預(yù)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡樣子、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、學(xué)問閱歷預(yù)備：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問閱歷，如：讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的協(xié)作，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的開心心情。

1、引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的改變，激發(fā)幼兒的開心心情。

師：發(fā)覺活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的改變。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、興奮等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓舞幼兒大膽講解并描述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽講解并描述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小伴侶送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小伴侶們，過了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快歡樂樂地成長(zhǎng)!“

2、師：過了新年，還有誰也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神奇的口吻告知幼兒：這是一棵奇妙的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或伴侶的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡樣子、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，興奮地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。

(四)活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝愿、新年的禮物、新年人們的年齡改變等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話準(zhǔn)時(shí)捕獲教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感愛好的。

(二)從組織實(shí)施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“留意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室布滿了快樂喜慶喧鬧的氣氛。

2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)心情的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并奇妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的心情隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)力量。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松開心的氣氛中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著愛好轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱忱特別高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉醉在迎新年的氣氛中，幼兒的語言表達(dá)力量、操作力量也得到了進(jìn)展，幼兒在好玩的活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，獲得了進(jìn)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“進(jìn)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會(huì)說，并能得到主動(dòng)應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)的語言環(huán)境。

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的深厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增添幼兒對(duì)民族文化的愛好。

三、制作賀卡，小伴侶之間相互贈(zèng)送增進(jìn)友情。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的嬉戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康歡樂，健壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班進(jìn)行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小伴侶、老師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的嬉戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己細(xì)心制作的賀卡，進(jìn)行相互贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展現(xiàn)，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的歡樂。

在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜愛。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。

快樂的時(shí)間總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝愿卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，信任在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康健壯的成長(zhǎng)。

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒平安教育，增添幼兒平安防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預(yù)防傳染病等平安防范教育，增添幼兒的自我愛護(hù)和平安防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增添自我愛護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

元旦假期平安PPT課件

活動(dòng)過程：

(一)介紹元旦學(xué)問。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)暴露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通平安。

1.步行平安：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追趕，或車輛接近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在大路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或大路上行走，須有成年人帶著。

2.乘坐公共汽車平安學(xué)問：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小伴侶們要記住，平常應(yīng)當(dāng)精確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假如迷了路，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是非?？嗤吹模虼?，玩火、火柴以及煤氣灶具的危急性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)峻的各種燙傷，特殊是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面暴露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持枯燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品平安小伴侶們要記住，路邊的小食品顏色明麗，包裝精致，口感好，價(jià)格廉價(jià)，又有小玩具在里面。這些美麗美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不潔凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母關(guān)心選擇養(yǎng)分豐富、綠色健康食品。大家互相監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛惜自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要削減到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充分的睡眠，勤熬煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若消失高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要準(zhǔn)時(shí)告知家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要準(zhǔn)時(shí)告知老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小伴侶們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。

四、平安總結(jié)，祝小伴侶們?cè)g樂。

教學(xué)反思：

平安工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的平安，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇5

場(chǎng)地：

中３班教室

表演方式：

孩子朝南坐，表演時(shí)從兩邊走出來，朝家長(zhǎng)表演。家長(zhǎng)坐南邊觀看。

表演內(nèi)容：

有歌曲11首、大合唱1首、，打擊樂2首〕，兒歌9首，故事3個(gè)

老師發(fā)言：

敬重的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們組織的中班其次學(xué)期最終一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也感謝你們始終以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增添家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)。其次向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問。

一、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1、重視孩子力量的培育：

孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年來的訓(xùn)練和生活，許多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有許多一部分孩子能夠關(guān)心父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完好的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我注意對(duì)幼兒進(jìn)行力量培育的效果，像這樣的例子許多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素養(yǎng)的全面進(jìn)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進(jìn)展。如今許多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰慧的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的.閱歷積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所進(jìn)展有所提高。特殊在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、力量都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的獨(dú)特特長(zhǎng)、能否得到更好的進(jìn)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培育幼兒愛好、提高幼兒力量和培育幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，他們會(huì)很快樂的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。

二、家長(zhǎng)協(xié)作工作

我們的各種活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，特殊是在這次抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，小伴侶都在家長(zhǎng)的支持下，踴躍參加，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也信任，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)連續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)溝通。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此盼望各位能一如既往地協(xié)作我們做好一些工作。

[開頭詞]

男：友愛的爸爸媽媽

女：友愛的爺爺奶奶

合：下午好

男：今日由于你們的加入而更加精彩

女：今日由于你們的參加而無比歡樂

男：華士曙光幼兒園中三班歡迎你們的到來！

女：期末展現(xiàn)匯報(bào)演出

合：如今開頭

一、序曲

大合唱：《國(guó)旗、國(guó)旗多秀麗》指揮：趙奕

二、其次樂章《我會(huì)說》

A：請(qǐng)聽兒歌：《我被親了好幾下》《拍花蘿》《春雨》《公園真秀麗》《植樹苗》《鳥王請(qǐng)客》《路》《小兔子開鋪?zhàn)印?/p>

三、第三樂章《我會(huì)唱》

B：在幼兒園，我們不僅會(huì)朗誦兒歌，還學(xué)會(huì)了好多歌曲呢！下面請(qǐng)觀賞歌曲

《雨中接?jì)寢尅贰懂媼寢尅贰多]遞員叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飛呀飛》《小貓咪真稀奇》《小小帆船》《愛惜小樹苗》《夏天到》《勤勞人和懶散人》《小烏鴉愛媽媽》

四、第四樂章《我會(huì)做》

A：打擊樂是熬煉小伴侶節(jié)奏感的一種形式，今日，我們和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起來競(jìng)賽打擊樂好不好？

全體：好呀！

老師：小伴侶預(yù)備好了嗎？

《楊柳青》《鴿子》

五、第五樂章《我會(huì)講》

B：早期閱讀始終是我們幼兒園的特色

A：它不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)學(xué)問，豐富詞匯，而且還提高了我們的口語表達(dá)力量

B：下面請(qǐng)觀賞《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》

六、第六樂章《我會(huì)讀》

A：經(jīng)典古詩文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚(yáng)中國(guó)文化的一個(gè)精髓。在中班，《弟子規(guī)》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請(qǐng)觀賞《弟子規(guī)》

結(jié)束：手語集體舞《感恩的心》

師：四川汶川地震造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。人的生命是最珍貴的?？粗芏酂o家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無限的哀思和捶嘆。為此，我們幼兒園開展了“愛心捐款活動(dòng)”。盼望伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，以捐款方式為受災(zāi)人民供應(yīng)救援，關(guān)心四川汶川縣災(zāi)民度過難關(guān)。在這個(gè)“愛心捐款活動(dòng)”中，得到了我們家長(zhǎng)們的全力支持。今日，我們小伴侶將為你們獻(xiàn)上一支手語集體舞《感恩的心》。

男：友愛的爸爸媽媽

女：友愛的爺爺、奶奶

合：今日的展現(xiàn)活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的參加！

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增進(jìn)友情;充分感受節(jié)日的歡樂。

3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與，為孩子們做典范。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)對(duì)象：

小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。

3.幼兒預(yù)備好自己喜愛吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：“小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?”

幼兒：“快過年了!”

老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小伴侶們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備?”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相溝通)

二、文娛活動(dòng)開頭請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好伴侶說一句祝愿的話。

4.各班孩子共享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特進(jìn)行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起，使幼兒熟悉到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享快樂和喜悅。

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)內(nèi)容：

綜合活動(dòng)

活動(dòng)名稱：

大比拼

活動(dòng)目的:

1、復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問。

2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的愛好和主動(dòng)性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、開心地參加活動(dòng)。

3、通過表演活動(dòng)，培育幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，呈現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面技能。

活動(dòng)預(yù)備：

識(shí)字卡、英語圖片、數(shù)字卡、樂器、視頻展現(xiàn)儀

活動(dòng)過程：

1、開頭：我們XX班的小伴侶通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了很多本事，今日我們就來展現(xiàn)這學(xué)期所學(xué)的本事吧！

2、放音樂：老師帶著小伴侶邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座

4、展現(xiàn)活動(dòng)：

活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演

活動(dòng)二：識(shí)字+英語：展現(xiàn)幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

活動(dòng)三：幼兒展現(xiàn)部分兒歌和禮儀兒歌

活動(dòng)四：搶答題目

活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多

活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)幼兒學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓舞

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)勝利的歡樂，為他們美妙的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間

XX年1月xx日晚上6：00——7：00

活動(dòng)地點(diǎn)

大五班教室

參加人員

龍老師程老師全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程

一、龍老師講話

介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的進(jìn)展

二、節(jié)目匯報(bào)

1、繞口令串燒：表演形式：集體

《扁擔(dān)與凳子》、《獅子與柿子》、《妞妞放?！?、《小王和小黃》

2、兒歌表演：表演形式：分角色表演

《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

3、快板：表演形式：小組

《小放?！?、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》

4、親子互動(dòng)嬉戲

童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

5、配樂詩朗誦：表演形式：集體

《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》

三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品

四、家園溝通

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇9

主題：

學(xué)期教學(xué)成果及特色展現(xiàn)

時(shí)間：

XX-1-31下午3:00

地點(diǎn)：

小班教室

分工：

xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展現(xiàn)、音樂播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。

著裝：

幼兒：本期新園服；老師：園服。

目標(biāo)：

1、以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

2、親密家園聯(lián)系，增進(jìn)家園溝通及親子感情。

預(yù)備：

1、奧爾夫音樂活動(dòng)

2、題目卡〔幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目〕、鼓、花、打擊樂器

3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目

4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒進(jìn)展評(píng)估表

流程：

1、集體舞蹈：數(shù)鴨子〔幼兒分兩組入場(chǎng)〕

2、以競(jìng)賽形式展現(xiàn)所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng)

3、親子嬉戲：擊鼓傳花

我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)嬉戲，如今我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)章大家都很熟識(shí)，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，嬉戲開頭。

4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

附幼兒節(jié)目單

小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

集體舞：數(shù)鴨子、找伴侶、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、伴侶越多越歡樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。

2.增添孩子的自信念，激發(fā)孩子的驕傲感。

3.幼兒愿意與同伴、家長(zhǎng)一起參與嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年1月17日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、活動(dòng)預(yù)備：

1.發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

2.將班級(jí)孩子分為七組。

3.制作各隊(duì)的計(jì)分牌。

4．細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比優(yōu)勝隊(duì)。

5.學(xué)問競(jìng)賽題。

五、活動(dòng)重點(diǎn)：

穩(wěn)固學(xué)問，進(jìn)展智力。

活動(dòng)難點(diǎn)：熬煉心理素養(yǎng)，提高快速搶答力量。

六、活動(dòng)過程：

1.律動(dòng)《愛我你就抱抱我》導(dǎo)入活動(dòng)，并歡迎家長(zhǎng)的到來。

2．學(xué)問競(jìng)賽嬉戲。

〔1〕宣讀嬉戲規(guī)章

〔2〕必答題：語言、音樂、拼音

〔3〕搶答題：多領(lǐng)域的學(xué)問和數(shù)學(xué)加減題

〔4〕宣布競(jìng)賽結(jié)果。

3.親子嬉戲

〔1〕蘿卜蹲

〔2〕肯定音準(zhǔn)

〔3〕我要找到你

4.親子制作：水果拼盤。

5.嬉戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品.

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，有合作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解組成、加減運(yùn)算以及看圖列算式。

3、能嘗試自編應(yīng)用題。

二、活動(dòng)預(yù)備：

記分牌四張〔一總表三關(guān)表——分三隊(duì)〕、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖〔分三列，每列五題〕0—10數(shù)字卡、記號(hào)筆兩支、ABC隊(duì)即時(shí)貼標(biāo)志各15張、小徽章45個(gè)

三、活動(dòng)過程：

1、開頭部分：

〔1〕找生活中的數(shù)字運(yùn)用。

引導(dǎo)語：“數(shù)字寶寶是我們的好伴侶，我們?cè)谏钪锌吹降臄?shù)字寶寶在哪里？〔時(shí)鐘、門牌號(hào)、車牌、電話號(hào)碼〕

〔2〕出示數(shù)字組合圖。

引導(dǎo)語：“數(shù)字寶寶很調(diào)皮，他們想跟我們玩捉迷藏嬉戲，他們都藏在哪里，請(qǐng)你們找一找”

幼兒找出數(shù)字后老師依次出示，請(qǐng)小伴侶們根據(jù)從小到大的挨次進(jìn)行依次排序〕

2、闖關(guān)部分：

第一關(guān)〔分解組成嬉戲〕：

〔1〕“歡迎來到數(shù)學(xué)宮，想進(jìn)入數(shù)學(xué)宮挑戰(zhàn)的第一關(guān)就是——分解組成。在小伴侶們的椅子下都有一張身份驗(yàn)證卡，只有回答出你們驗(yàn)證卡上的內(nèi)容〔？可以分成？和？,〕，才能進(jìn)入數(shù)學(xué)宮嬉戲，如今請(qǐng)你們拿出驗(yàn)證卡，一個(gè)接一個(gè)快速的告知我你們的結(jié)果，對(duì)好暗號(hào)的才能連續(xù)嬉戲，驗(yàn)證開頭！”

——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式

〔2〕在幼兒作答的過程中，有不對(duì)的留意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起關(guān)心他完成驗(yàn)證吧，？可以分成？和？”

其次關(guān)〔加減運(yùn)算嬉戲〕：歡迎進(jìn)入其次關(guān)——加減運(yùn)算嬉戲

分成三個(gè)隊(duì)，來競(jìng)賽嬉戲好嗎？請(qǐng)A隊(duì)的小伴侶在哪里？B隊(duì)的小伴侶在哪里？C隊(duì)的小伴侶在哪里？請(qǐng)記住你們的方陣，我們立刻進(jìn)入闖關(guān)。

嬉戲規(guī)章：請(qǐng)每個(gè)組出五名選手參與闖關(guān)嬉戲，站成三條隊(duì)，黑板上每個(gè)隊(duì)有五

道題，聽口令動(dòng)身計(jì)算答題，第一位小伴侶將得數(shù)寫出后把筆傳給下一

個(gè)小伴侶，答對(duì)一題得一分，答題完畢后老師計(jì)算得分，寫入計(jì)分牌。

——答題開頭

小結(jié)：嬉戲得分狀況

第三關(guān)〔編應(yīng)用題〕：

A:看圖列算式

〔1〕出示背景實(shí)物圖片“今日張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請(qǐng)你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？〔幼兒一起回答，老師同時(shí)寫出算式〕

〔2〕我這里還有三張圖，請(qǐng)三隊(duì)小伴侶們列出正確的算式〔可個(gè)別作答〕B:自編應(yīng)用題：

〔1〕老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對(duì)對(duì)應(yīng)用題印象。

〔2〕嘗試仿照編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對(duì)方算一算，編題目組和算題目組的小伴侶說對(duì)了都可以得一分。挑戰(zhàn)開頭?！灿變捍痤}或者點(diǎn)個(gè)別編應(yīng)用題考老師〕

我宣布：闖關(guān)勝利，數(shù)學(xué)宮仆人確定送給每個(gè)小伴侶一個(gè)才智徽章，嘉獎(jiǎng)你們仔細(xì)學(xué)習(xí)，最終我們傲慢的對(duì)自己說聲“我們是最棒的”來確定自己的吧！

——xxxx年3月9日

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇12

活動(dòng)內(nèi)容：

綜合活動(dòng)

活動(dòng)名稱：

大比拼

活動(dòng)目的:

1、復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問。

2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的愛好和主動(dòng)性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的開心的參加活動(dòng)。

3、通過表演活動(dòng)，培育幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

自己，呈現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

識(shí)字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展現(xiàn)儀

活動(dòng)過程：

1、開頭：我們中二班的小伴侶通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了很多本事，今日我們就來展現(xiàn)這學(xué)期所學(xué)的本事，我們分了紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。

2、放音樂，老師帶著小伴侶邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

3、給3組幼兒編上序號(hào)，幼兒按序號(hào)入座

4、展現(xiàn)活動(dòng)：

活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。

活動(dòng)二：識(shí)字+英語：展現(xiàn)幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

活動(dòng)三：幼兒展現(xiàn)部分兒歌和禮儀兒歌

活動(dòng)四：搶答題目

活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

幼兒園期末展現(xiàn)活動(dòng)方案篇13

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園內(nèi)所學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容，了解自己的孩子在幼兒園的進(jìn)展和表現(xiàn)狀況。

2、為每個(gè)孩子供應(yīng)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，增添孩子的自信念。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月20日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

四、活動(dòng)預(yù)備

1、提前通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

2、預(yù)備好活動(dòng)道具。

五、參與人員：

1、小班家長(zhǎng)。

2幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

3、幼兒園老師。

4、小班幼兒小伴侶。

六、活動(dòng)過程：

開場(chǎng)白：友愛的各位家長(zhǎng)，你們好！首先我代表小班的幾位老師對(duì)你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間來參與珍寶的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期對(duì)我們的工作的支持協(xié)作與關(guān)心，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期即將結(jié)束了，珍寶們學(xué)會(huì)了不少本事，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來請(qǐng)觀賞珍寶們的表演。

一、下面請(qǐng)觀賞蘋果組小伴侶帶來的歌曲：

《大西